Đoàn viên, thanh thiếu nhi đẩy mạnh học tập và làm theo lời Bác

Đoàn viên, thanh thiếu nhi đẩy mạnh học tập và làm theo lời Bác
Theo ông Phạm Hồng Sơn - Bí thư Thành Đoàn, Chủ tịch Hội liên hiệp Thanh niên Việt Nam Thành phố Hồ Chí Minh, mục tiêu của buổi tọa đàm nhằm tìm ra những khó khăn, giải pháp thiết thực, phù hợp với từng đối tượng, nhất là đối với học sinh, sinh viên, cán bộ trẻ trong việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
Bí thư Thành Đoàn Thành phố Hồ Chí Minh Phạm Hồng Sơn phát biểu tại Tọa đàm. Ảnh: An Hiếu - TTXVN
Bí thư Thành Đoàn Thành phố Hồ Chí Minh Phạm Hồng Sơn phát biểu tại Tọa đàm. Ảnh: An Hiếu - TTXVN
Đánh giá việc thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị trong đoàn viên, thanh thiếu nhi của Thành Đoàn, ông Phạm Ngọc Hợi - Phó Chánh văn phòng Ban Tuyên giáo Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh nhận định: Thời gian qua, Thành Đoàn thành phố đã quan tâm đến công tác giáo dục, tuyên truyền cho đoàn viên, thanh thiếu nhi thành phố học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh bằng nhiều hình thức thiết thực phù hợp với từng đối tượng, đồng thời tổ chức các hoạt động tuyên dương gương điển hình, mô hình sáng tạo trong việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh.

Theo ông Phạm Ngọc Hợi, Thành Đoàn cần chủ động đồng hành cùng ngành Giáo dục thành phố triển khai các hình thức học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đối với học sinh các cấp học. Bên cạnh đó, thường xuyên tổ chức các hộị thi, phong trào hoạt động với nội dung đột phá, mô hình sáng tạo, cách làm hiệu quả, thiết thực để việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh đến được với đông đảo đoàn viên, thanh thiếu nhi.

Tiến sĩ Nguyễn Hữu Long - Phó Giám đốc Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam, Phân viện miền Nam đề xuất: Thành Đoàn thành phố nên tổ chức các hoạt động tuyên truyền bằng nhiều hình thức, phù hợp với từng đối tượng, trong đó nhấn mạnh đến nhận thức tự học của giới trẻ; vận dụng các nội dung học tập tư tưởng Hồ Chí Minh một cách thiết thực vào quá trình học tập và cuộc sống của học sinh, sinh viên, cán bộ trẻ.

Tiến sĩ Lê Thị Linh Trang, Trưởng khoa Đại cương - Học viện Cán bộ Thành phố Hồ Chí Minh cho biết: Triển khai học tập và làm theo “5 điều Bác Hồ dạy” cho học sinh cấp tiểu học và trung học cơ sở là một trong những giải pháp thực hiện Chỉ thị 05 phù hợp với từng đối tượng.

Việc học tập này được triển khai thông qua những giờ học kỹ năng thực hành xã hội và giáo dục giá trị sống cho học sinh. Từ “5 điều Bác Hồ dạy”, có thể triển khai thành từng chuyên đề về giá trị lòng yêu Tổ quốc, yêu quê hương; dạy cho trẻ kỹ năng học tập tốt, lao động tốt; giá trị về tinh thần đoàn kết và tính kỷ luật; kỹ năng về môi trường sống, môi trường học tập và vệ sinh bản thân; giá trị về sự khiêm tốn, tính thật thà và lòng dũng cảm.
Thanh niên trẻ tiêu biểu trình bày ý kiến tham luận tại Tọa đàm. Ảnh: An Hiếu - TTXVN
Thanh niên trẻ tiêu biểu trình bày ý kiến tham luận tại Tọa đàm. Ảnh: An Hiếu - TTXVN
Thanh niên trẻ tiêu biểu trình bày ý kiến tham luận tại Tọa đàm. Ảnh: An Hiếu - TTXVN
Thanh niên trẻ tiêu biểu trình bày ý kiến tham luận tại Tọa đàm. Ảnh: An Hiếu - TTXVN
Theo Tiến sĩ Lê Thị Linh Trang, trong các buổi triển khai chuyên đề gắn với Chỉ thị 05 dành cho học sinh cần có những trò chơi tương tác, có nhiều dụng cụ hỗ trợ học tập như máy chiếu, hình ảnh, giấy và bút nhiều màu cùng với quà tặng có ý nghĩa giáo dục nhằm thu hút và tăng tính hấp dẫn đối với học sinh. Đồng thời, cần xây dựng đội ngũ tổ chức lớp học kỹ năng thực hành xã hội có tâm huyết và yêu trẻ, được tập huấn kỹ năng để nâng cao hiệu quả thực hiện.

Chia sẻ về giải pháp triển khai thực hiện Chỉ thị 05 tại đơn vị, bà Nguyễn Thị Ngọc Khánh - Phó Bí thư Đoàn trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh cho biết: Nhằm đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, nhà trường xây dựng môi trường rèn luyện phù hợp cho từng đối tượng cụ thể như sinh viên phấn đấu rèn luyện trở thành “sinh viên 3 tốt”, “sinh viên 5 tốt”, cán bộ, giảng viên trẻ phấn đấu rèn luyện trở thành “cán bộ trẻ tiêu biểu”.

Các đại biểu tham gia tọa đàm đều cho rằng việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh không chỉ là nhiệm vụ chính trị, là trách nhiệm, việc làm thường xuyên, hàng ngày của mỗi người, mỗi tổ chức mà còn là tình cảm, ý nguyện và sự tri ân bằng việc làm cụ thể của mỗi đoàn viên, thanh thiếu nhi đối với Bác Hồ kính yêu. Học tập Bác với nhiều cách làm khác nhau, vận dụng một cách sáng tạo, khoa học giữa lý luận và thực tiễn trong quá trình công tác của từng người, từng đối tượng.
Các đại biểu thực hiện nghi thức Ra mắt Trang cộng đồng “Tuổi trẻ TP. Hồ Chí Minh học tập và làm theo lời Bác”. Ảnh: An Hiếu - TTXVN
Các đại biểu thực hiện nghi thức Ra mắt Trang cộng đồng “Tuổi trẻ TP. Hồ Chí Minh học tập và làm theo lời Bác”. Ảnh: An Hiếu - TTXVN
Tại tọa đàm, Ban Thường vụ Thành Đoàn Thành phố Hồ Chí Minh đã thực hiện nghi thức mở trang cộng đồng “Tuổi trẻ Thành phố Hồ Chí Minh học tập và làm theo lời Bác”.

Đây là trang cộng đồng trên mạng xã hội Facebook, giúp đoàn viên, thanh thiếu nhi truy cập tìm kiếm thông tin, trao đổi các nội dung cũng như các mô hình liên quan đến việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh./.
Nguyễn Xuân Dự (TTXVN/Báo ảnh Dân tộc và Miền núi)

Có thể bạn quan tâm

Chuyển đổi số thúc đẩy phát triển nông nghiệp miền núi

Chuyển đổi số thúc đẩy phát triển nông nghiệp miền núi

Chuyển đổi số hiện nay đã trở thành xu thế tất yếu thúc đẩy kinh tế, xã hội nâng cao năng suất, chất lượng và hiệu quả trong sản xuất. Tỉnh Lạng Sơn cũng đang ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số vào sản xuất, từ đó giúp đổi mới toàn diện trong tư duy quản lý, tổ chức sản xuất, phát triển chuỗi các giá trị, truy xuất nguồn gốc, kết nối thị trường cho các sản phẩm nông sản.

Đổi mới quản trị giáo dục, thu hẹp khoảng cách vùng miền

Đổi mới quản trị giáo dục, thu hẹp khoảng cách vùng miền

Sau hơn một năm vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, giáo dục Tây Ninh đang bước vào giai đoạn chuyển đổi quan trọng. Từ sắp xếp mạng lưới trường lớp, phân bổ nguồn lực, đẩy mạnh chuyển đổi số đến bảo đảm cơ hội học tập cho học sinh vùng biên giới, ngành giáo dục từng bước đổi mới phương thức quản lý, nâng cao hiệu quả hoạt động và hướng tới thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các địa bàn.

Để người dân tái định cư yên tâm an cư

Để người dân tái định cư yên tâm an cư

Hơn hai năm về khu tái định cư sau trận lũ quét lịch sử, nhiều hộ dân xã Mường Xén vẫn chưa nhận được khoản hỗ trợ. Giữa niềm vui có mái nhà mới, bà con lại đối diện với nỗi lo thiếu nước sinh hoạt, gánh nặng chi phí xây dựng và sự mòn mỏi chờ đợi chính sách.

Hơn 80 hộ dân xã Bum Nưa (Lai Châu) mong sớm có nơi an cư

Hơn 80 hộ dân xã Bum Nưa (Lai Châu) mong sớm có nơi an cư

Nà Hừ là bản đông dân nhất xã biên giới Bum Nưa (Lai Châu) với 290 hộ, trên 1.520 nhân khẩu, 100% đồng bào dân tộc Thái. Mỗi mùa mưa lũ đến, nỗi lo về một nơi ở an toàn vẫn là điều trăn trở của hơn 80 hộ dân nơi đây.

Từ những ước mơ nhỏ, mở ra cơ hội lớn

Từ những ước mơ nhỏ, mở ra cơ hội lớn

Có những ước mơ của trẻ em vùng cao không bắt đầu từ những điều lớn lao. Một cuốn sách, một đôi giày mới, được học trong ngôi trường khang trang, có thêm một bữa ăn đủ đầy hay đơn giản là được vui chơi, gặp gỡ những người bạn ở một nơi khác…

Nâng cao chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh vùng cao

Nâng cao chất lượng bữa ăn bán trú cho học sinh vùng cao

Tại các địa phương khu vực phía Tây tỉnh Quảng Ngãi, việc đảm bảo bữa ăn bán trú vừa an toàn vệ sinh thực phẩm, vừa đầy đủ dinh dưỡng luôn được chính quyền địa phương và nhà trường đặc biệt chú trọng. Nhờ đó, không chỉ giúp cho các em học sinh có được thể chất tốt để học tập, mà còn giúp cho phụ huynh học sinh yên tâm với chế độ bán trú của các nhà trường, giúp các em vững bước trên con đường thực hiện ước mơ của mình.

Người dân vùng 'rốn lũ' Đắk Lắk chủ động tránh lũ

Người dân vùng 'rốn lũ' Đắk Lắk chủ động tránh lũ

Rút kinh nghiệm từ đợt lũ lịch sử cuối năm 2025, nhiều hộ dân ở vùng “rốn lũ” xã Hòa Thịnh, xã Đồng Xuân (tỉnh Đắk Lắk) đã chủ động triển khai các giải pháp tránh lũ ngay trước thềm mùa mưa bão năm nay.

Tại nhiều vùng cao, tầm vóc thấp bé và chứng còi xương ở trẻ em vẫn rất phổ biến. Ảnh: V.T

Đẩy lùi nạn tảo hôn, hôn nhân cận huyết thống-Bài 2: Thể trạng con người còi xương, hệ lụy khôn lường về di truyền

Hệ lụy của hôn nhân cận huyết thống và nạn tảo hôn là căn nguyên khiến thể trạng con người và chất lượng dân số vùng đồng bào dân tộc hạn chế, gen di truyền từ cha mẹ sang con khiến những trẻ em sinh ra thường mắc các bệnh còi xương, thấp bé... và vòng xoáy nghèo đói tiềm ẩn nơi non cao.

Đẩy lùi nạn tảo hôn, hôn nhân cận huyết thống- Bài 1: Hôn nhân cận huyết thống và những chuyện buồn về ‘bà mẹ trẻ’ nơi rẻo cao

Đẩy lùi nạn tảo hôn, hôn nhân cận huyết thống- Bài 1: Hôn nhân cận huyết thống và những chuyện buồn về ‘bà mẹ trẻ’ nơi rẻo cao

Mặc dù tỷ lệ kết hôn cận huyết thống không ồ ạt như nạn tảo hôn, nhưng hệ lụy để lại cho thể trạng con người và chất lượng dân số rất bất lợi. Hôn nhân cận huyết từ lâu đã trở thành "vết cứa" bào mòn tầm vóc, trí tuệ và sự phát triển giống nòi nơi rẻo cao.

370 trẻ em khó khăn được khám, xem xét phẫu thuật dị tật, khuyết tật

370 trẻ em khó khăn được khám, xem xét phẫu thuật dị tật, khuyết tật

Ngày 28/9, tại Bệnh viện Đa khoa Lạng Sơn, Sở Y tế tỉnh Lạng Sơn phối hợp với Trung tâm II, thuộc Hội Cứu trợ trẻ em tàn tật Việt Nam và chuyên gia đến từ các bệnh viện: Bạch Mai, Việt Đức, Đại học Y Hà Nội, Mắt Trung ương, Nhi Trung ương tổ chức chương trình phẫu thuật

Thí điểm mô hình 'Xã an toàn giao thông'

Thí điểm mô hình 'Xã an toàn giao thông'

UBND tỉnh Lâm Đồng đã thống nhất chủ trương thí điểm xây dựng mô hình “Xã, phường an toàn giao thông” tại xã Đức Trọng và xã Ninh Gia, hướng tới tạo chuyển biến rõ nét về ý thức chấp hành pháp luật, hình thành “Văn hóa giao thông” từ cơ sở.

Đem trường lớp khang trang đến với học sinh nơi biên cương

Đem trường lớp khang trang đến với học sinh nơi biên cương

Sau gần một năm triển khai, 4 dự án Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở tại các xã biên giới Hướng Phùng, Dân Hóa, Đakrông và Thượng Trạch (tỉnh Quảng Trị) đang được tập trung hoàn thiện. Các hạng mục thiết yếu phục vụ dạy học, ăn, ở và sinh hoạt nội trú cơ bản hoàn thành, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, tạo điều kiện để học sinh vùng biên được học tập, chăm sóc và sinh hoạt trong môi trường khang trang, đồng bộ.