Độc đáo sáng kiến giáo dục tình yêu biển, đảo trong khuôn viên nhà trường

Nhằm giáo dục tình yêu biển đảo của Tổ quốc cho học sinh, Ban Giám hiệu Trường Tiểu học Mỹ Lợi A, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang có sáng kiến độc đáo trong việc đặt tên các hòn đảo, quần đảo cho đường nội bộ trong sân trường cùng lối đi ở các cầu thang vào lớp học

Ngay khi bước chân vào cổng trường, mọi người sẽ nhìn thấy "cột mốc" chủ quyền Trường Sa cùng "bản đồ Việt Nam" được bố trí trang trọng trước cột cờ Tổ quốc của sân trường, trên đó có ghi rõ vị trí vĩ độ, kinh độ; mô hình bản đồ Tổ quốc hình chữ S được mô phỏng thông qua cách xếp gạch khéo léo thành bồn hoa trồng cây xanh như biểu trưng cho khát vọng hòa bình của dân tộc Việt Nam.

vna_potal_sang_kien_giao_duc_tinh_yeu_bien_dao_trong_khuon_vien_truong_o_tien_giang_7629554.jpg
Học sinh thích thú với những kiến thức cơ bản về quần đảo Trường Sa của Tổ quốc. Ảnh: Hữu Chí - TTXVN

Bên cạnh đó, hệ thống đường nội bộ trong khuôn viên nhà trường được các giáo viên đặt tên theo các quần đảo, hòn đảo của Việt Nam. Cụ thể: Đường dẫn vào trung tâm nhà trường được đặt tên Hoàng Sa (thành phố Đà Nẵng) cùng đường Trường Sa (tỉnh Khánh Hòa) ở bên phải. Đường dẫn xuống căn tin có tên Bạch Long Vĩ (thành phố Hải Phòng); con đường từ căn tin dẫn vào sân trường được đặt tên Nam Du (thuộc tỉnh Kiên Giang). Còn đường mang tên huyện đảo Phú Quốc (tỉnh Kiên Giang) ở giữa khuôn viên sân trường phía bên phải. Hai đường trong sân trường là đảo Song Tử Tây và Song Tử Đông (thuộc huyện đảo Trường Sa) cùng đường Côn Đảo (tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu) nằm phía bên phải ở cuối khuôn viên trường…

Dưới tán cây xanh trên mỗi con đường, nhà trường bố trí các băng ghế đá để học sinh có chỗ ngồi nghỉ ngơi, giải trí trong giờ giải lao sau những tiết học căng thẳng.

Cô Trần Hoàng Khanh, Tổng Phụ trách Đội Trường Tiểu học Mỹ Lợi A, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang cho biết: Mô hình đặt tên các đảo cho các đường nội bộ trong sân trường nhằm giúp học sinh có cái nhìn trực quan hơn về vị trí địa lý, lãnh thổ đất liền, cũng như biên giới, biển, đảo Việt Nam. Qua đó, vun đắp cho các em tình yêu biển, đảo quê hương của Tổ quốc.

Trong những lần sinh hoạt dưới cờ đầu tuần hay trong các tiết sinh hoạt Đội, học sinh sẽ được giáo viên cung cấp những kiến thức cơ bản về biển, đảo, góp phần giúp các em biết yêu Tổ quốc, tự hào về biển đảo của quê hương cũng như khẳng định chủ quyền biển đảo của Việt Nam.

vna_potal_sang_kien_giao_duc_tinh_yeu_bien_dao_trong_khuon_vien_truong_o_tien_giang_7629555.jpg
Bảng tên đường trong sân trường được đặt tên của hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của Việt Nam. Ảnh: Hữu Chí - TTXVN

Bên cạnh đó, nhà trường còn tổ chức cho học sinh thi và tìm hiểu về biển đảo Việt Nam trong những giờ sinh hoạt ngoại khóa. Hoạt động giúp các em tiếp thu tốt các kiến thức về chủ đề biển đảo và góp phần tuyên truyền cho bạn bè, người thân trong gia đình ý thức gìn giữ biển đảo quê hương.

Khi được đề nghị kể tên các đảo của Việt Nam, em Nguyễn Phạm Phương Nhi, học sinh lớp 5 Trường Tiểu học Mỹ Lợi A, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang kể lại rất rành rọt. Nhi chia sẻ: Qua mô hình đặt tên các đảo trong sân trường, em biết được Việt Nam có hai huyện đảo lớn là Hoàng Sa và Trường Sa cùng những hòn đảo khác. Em cảm thấy rất tự hào và thấy bản thân cần có ý thức, trách nhiệm nhiều hơn nữa để giữ gìn chủ quyền biển, đảo thiêng liêng của Tổ quốc.

Còn em Nguyễn Quốc Tường, học sinh lớp 5 Trường Tiểu học Mỹ Lợi A, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang cho biết, khi đến đường Côn Đảo trong khuôn viên nhà trường lại nhắc em nhớ đến người anh hùng Võ Thị Sáu bị địch giam cầm, tra tấn… nhưng vẫn kiên cường. Qua lời thầy cô kể về các đảo của Việt Nam gắn với các tên đường trong sân trường, em có ước mơ sau này sẽ làm bộ đội để bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam.

Ngoài việc đặt tên đảo cho các đường nội bộ trong sân trường, Ban Giám hiệu nhà trường còn đặt tên một số hòn đảo cho các cầu thang, hành lang trên các dãy lầu của trường như: Đảo Cát Bà, Phú Quý, Sơn Trà…

Đặc biệt, một giáo viên mỹ thuật của trường còn có sáng kiến vẽ tranh bằng sơn màu ở các cầu thang bên dưới tên các đảo để tạo ấn tượng hơn với học sinh về vẻ đẹp của quê hương, Tổ quốc, qua đó vun đắp tình yêu đất nước trong các em. Đơn cử như tại cầu thang lên khối lớp 2 có tên đảo Phú Quý, giáo viên mỹ thuật vẽ bức tranh hai Bà Trưng cưỡi voi xuất quân đánh giặc ngoại xâm cùng lời thề của bà Trưng Trắc: “Một xin rửa sạch nước thù/ Hai xin đem lại nghiệp xưa họ Hùng/ Ba kẻo oan ức lòng chồng/ Bốn xin vẻn vẹn sở công lênh này". (trích Thiên Nam ngữ lục)

Ông Nguyễn Văn Huân, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Mỹ Lợi A trao đổi: Thực hiện chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tuyên truyền, giáo dục các vấn đề liên quan đến biển, đảo Việt Nam tới tất cả học sinh, nhà trường xây dựng mô hình đặt tên các con đường trong sân trường mang tên các đảo của Việt Nam nhằm giáo dục cho học sinh tình yêu biển đảo, chủ quyền biển đảo Việt Nam. Các hoạt động giáo dục được lồng ghép trong các chương trình chính khóa, ngoại khóa của trường. Trong năm học 2024-2025, nhà trường sẽ lồng ghép vào chương trình Giáo dục an ninh quốc phòng mà Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục huyện Cái Bè đã chỉ đạo. Qua đó, góp phần nuôi dưỡng tình yêu quê hương, biển, đảo cho học sinh; nâng cao ý thức trách nhiệm của các em trong việc bảo vệ chủ quyền biển, đảo của dân tộc.

Hữu Chí

Hữu Chí ((TTXVN))

Có thể bạn quan tâm

Đẩy nhanh tiến độ số hóa hồ sơ đảng viên điện tử

Đẩy nhanh tiến độ số hóa hồ sơ đảng viên điện tử

Thực hiện chỉ đạo của Ban Tổ chức Trung ương, cấp ủy các địa phương trong tỉnh Lào Cai đang khẩn trương triển khai số hóa, tạo lập hồ sơ đảng viên điện tử bảo đảm yêu cầu “Đúng - Đủ - Sạch - Sống - Thống nhất - Dùng chung”.

Nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ y tế trường học

Nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ y tế trường học

Quan tâm đến sự phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và tầm vóc của thế hệ trẻ, tỉnh Tây Ninh đã triển khai Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026 - 2035. Đây là bước đi chiến lược nhằm nâng cao chất lượng y tế trường học, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, đáp ứng kịp thời các mục tiêu quốc gia và phù hợp với điều kiện thực tiễn địa phương.

Ấm áp không khí Trung thu cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

Ấm áp không khí Trung thu cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn

Nhân dịp Tết Trung thu năm 2026, ngày 17/9, các hoạt động chăm lo, vui chơi dành cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn được tổ chức tại nhiều địa phương, từ khu vực biên giới đến các địa bàn tập trung đông công nhân, người lao động.

Lâm Đồng di dời 78 hộ dân vùng sạt lở đến nơi an toàn

Lâm Đồng di dời 78 hộ dân vùng sạt lở đến nơi an toàn

Mưa lớn kéo dài trong những ngày qua khiến tình trạng sụt lún, nứt đất tại thôn Đắk Snao, xã Quảng Sơn, tỉnh Lâm Đồng diễn biến phức tạp. Trước nguy cơ sạt trượt tiếp tục xảy ra, chiều 17/9, chính quyền địa phương đã khẩn cấp di dời 78 hộ dân với 450 nhân khẩu đến nơi an toàn.

Chủ động '4 tại chỗ' trong phòng chống thiên tai

Chủ động '4 tại chỗ' trong phòng chống thiên tai

Bước vào mùa mưa lũ, xã Liên Sơn, tỉnh Lào Cai khẩn trương rà soát các khu vực có nguy cơ sạt lở, ngập úng; đồng thời triển khai đồng bộ các phương án ứng phó theo phương châm “4 tại chỗ” nhằm bảo vệ an toàn tính mạng và tài sản của nhân dân.

Bảo đảm bữa trưa cho hơn 8.000 học sinh vùng biên Tây Ninh

Bảo đảm bữa trưa cho hơn 8.000 học sinh vùng biên Tây Ninh

Hơn 8.000 học sinh tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới đất liền tỉnh Tây Ninh sẽ được hỗ trợ tổng cộng 240.572 kg gạo trong học kỳ I năm học 2026-2027. Ngành Giáo dục và các địa phương trong tỉnh đang tập trung thực hiện việc tiếp nhận và phân bổ gạo từ nguồn dự trữ quốc gia theo Nghị định số 339/2025/NĐ-CP của Chính phủ, nhằm đưa chính sách hỗ trợ bữa ăn trưa đến đúng đối tượng, đúng định mức, hạn chế thất thoát, lãng phí.

Mở lối để đồng bào Khmer vươn lên thoát nghèo

Mở lối để đồng bào Khmer vươn lên thoát nghèo

Với khoảng 400.000 người dân tộc Khmer, chiếm khoảng 8% dân số toàn tỉnh, An Giang xác định chăm lo đời sống, hỗ trợ sinh kế, đầu tư hạ tầng và bảo tồn bản sắc văn hóa là những nhiệm vụ quan trọng trong công tác dân tộc.

Giảm thiệt hại thiên tai ở Miền Trung - Tây Nguyên

Giảm thiệt hại thiên tai ở Miền Trung - Tây Nguyên

Không đợi nước dâng mới lo cứu hộ, không chờ bão lũ qua đi mới khắc phục hậu quả, đó là tinh thần đang được hiện thực hóa ở các địa bàn trọng điểm, thường xuyên hứng chịu thiên tai như Quảng Trị, Huế và Đắk Lắk. 

Xây dựng văn hóa công sở vì nhân dân phục vụ

Xây dựng văn hóa công sở vì nhân dân phục vụ

Với phương châm lấy người dân làm trung tâm phục vụ, các địa phương trên địa bàn tỉnh Lào Cai đang từng bước xây dựng môi trường công sở văn minh, đội ngũ cán bộ, công chức trách nhiệm, góp phần nâng cao chất lượng giải quyết công việc và sự hài lòng của người dân, doanh nghiệp.

Lào Cai đẩy nhanh tiến độ thi công công trình phòng chống thiên tai

Lào Cai đẩy nhanh tiến độ thi công công trình phòng chống thiên tai

Các địa phương trong tỉnh Lào Cai đang đẩy nhanh tiến độ sửa chữa, khắc phục các công trình hạ tầng bị hư hỏng do thiên tai, tập trung vào giao thông, trường học và công trình phòng chống mưa lũ, nhằm sớm bảo đảm an toàn, phục vụ đi lại, học tập, sản xuất và đời sống người dân.

Mưa lớn ảnh hưởng nghiêm trọng đến hệ thống giao thông tỉnh Lào Cai

Mưa lớn ảnh hưởng nghiêm trọng đến hệ thống giao thông tỉnh Lào Cai

Thông tin từ Sở Nông nghiệp và Môi trường tỉnh Lào Cai, do ảnh hưởng của mưa lớn từ ngày 15 đến 14 giờ ngày 16/9, tỉnh Lào Cai có 5 ngôi nhà bị sạt lở, nhiều diện tích hoa màu, thủy sản bị ảnh hưởng. Đặc biệt, hệ thống giao thông trên địa bàn bị ảnh hưởng nghiêm trọng với nhiều vị trí sạt lở.

Công khai nguồn thực phẩm, thực đơn và khay ăn hằng ngày

Công khai nguồn thực phẩm, thực đơn và khay ăn hằng ngày

Năm học 2026 - 2027, cùng với việc chuẩn bị cơ sở vật chất, ổn định dạy và học, các trường học tại Tây Ninh chú trọng bảo đảm an toàn thực phẩm, nhất là tại các cơ sở tổ chức ăn, ở nội trú, bán trú cho học sinh.

Tiếp sức học sinh vùng biên vươn lên bằng tri thức

Tiếp sức học sinh vùng biên vươn lên bằng tri thức

Lạng Sơn là tỉnh miền núi, biên giới còn nhiều khó khăn song những năm gần đây, các cấp Hội Khuyến học của tỉnh đã phát huy vai trò nòng cốt, chủ động phối hợp với các sở, ban, ngành, đoàn thể triển khai hiệu quả phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.