Độc đáo sáng kiến giáo dục tình yêu biển, đảo trong khuôn viên nhà trường

Nhằm giáo dục tình yêu biển đảo của Tổ quốc cho học sinh, Ban Giám hiệu Trường Tiểu học Mỹ Lợi A, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang có sáng kiến độc đáo trong việc đặt tên các hòn đảo, quần đảo cho đường nội bộ trong sân trường cùng lối đi ở các cầu thang vào lớp học

Ngay khi bước chân vào cổng trường, mọi người sẽ nhìn thấy "cột mốc" chủ quyền Trường Sa cùng "bản đồ Việt Nam" được bố trí trang trọng trước cột cờ Tổ quốc của sân trường, trên đó có ghi rõ vị trí vĩ độ, kinh độ; mô hình bản đồ Tổ quốc hình chữ S được mô phỏng thông qua cách xếp gạch khéo léo thành bồn hoa trồng cây xanh như biểu trưng cho khát vọng hòa bình của dân tộc Việt Nam.

vna_potal_sang_kien_giao_duc_tinh_yeu_bien_dao_trong_khuon_vien_truong_o_tien_giang_7629554.jpg
Học sinh thích thú với những kiến thức cơ bản về quần đảo Trường Sa của Tổ quốc. Ảnh: Hữu Chí - TTXVN

Bên cạnh đó, hệ thống đường nội bộ trong khuôn viên nhà trường được các giáo viên đặt tên theo các quần đảo, hòn đảo của Việt Nam. Cụ thể: Đường dẫn vào trung tâm nhà trường được đặt tên Hoàng Sa (thành phố Đà Nẵng) cùng đường Trường Sa (tỉnh Khánh Hòa) ở bên phải. Đường dẫn xuống căn tin có tên Bạch Long Vĩ (thành phố Hải Phòng); con đường từ căn tin dẫn vào sân trường được đặt tên Nam Du (thuộc tỉnh Kiên Giang). Còn đường mang tên huyện đảo Phú Quốc (tỉnh Kiên Giang) ở giữa khuôn viên sân trường phía bên phải. Hai đường trong sân trường là đảo Song Tử Tây và Song Tử Đông (thuộc huyện đảo Trường Sa) cùng đường Côn Đảo (tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu) nằm phía bên phải ở cuối khuôn viên trường…

Dưới tán cây xanh trên mỗi con đường, nhà trường bố trí các băng ghế đá để học sinh có chỗ ngồi nghỉ ngơi, giải trí trong giờ giải lao sau những tiết học căng thẳng.

Cô Trần Hoàng Khanh, Tổng Phụ trách Đội Trường Tiểu học Mỹ Lợi A, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang cho biết: Mô hình đặt tên các đảo cho các đường nội bộ trong sân trường nhằm giúp học sinh có cái nhìn trực quan hơn về vị trí địa lý, lãnh thổ đất liền, cũng như biên giới, biển, đảo Việt Nam. Qua đó, vun đắp cho các em tình yêu biển, đảo quê hương của Tổ quốc.

Trong những lần sinh hoạt dưới cờ đầu tuần hay trong các tiết sinh hoạt Đội, học sinh sẽ được giáo viên cung cấp những kiến thức cơ bản về biển, đảo, góp phần giúp các em biết yêu Tổ quốc, tự hào về biển đảo của quê hương cũng như khẳng định chủ quyền biển đảo của Việt Nam.

vna_potal_sang_kien_giao_duc_tinh_yeu_bien_dao_trong_khuon_vien_truong_o_tien_giang_7629555.jpg
Bảng tên đường trong sân trường được đặt tên của hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của Việt Nam. Ảnh: Hữu Chí - TTXVN

Bên cạnh đó, nhà trường còn tổ chức cho học sinh thi và tìm hiểu về biển đảo Việt Nam trong những giờ sinh hoạt ngoại khóa. Hoạt động giúp các em tiếp thu tốt các kiến thức về chủ đề biển đảo và góp phần tuyên truyền cho bạn bè, người thân trong gia đình ý thức gìn giữ biển đảo quê hương.

Khi được đề nghị kể tên các đảo của Việt Nam, em Nguyễn Phạm Phương Nhi, học sinh lớp 5 Trường Tiểu học Mỹ Lợi A, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang kể lại rất rành rọt. Nhi chia sẻ: Qua mô hình đặt tên các đảo trong sân trường, em biết được Việt Nam có hai huyện đảo lớn là Hoàng Sa và Trường Sa cùng những hòn đảo khác. Em cảm thấy rất tự hào và thấy bản thân cần có ý thức, trách nhiệm nhiều hơn nữa để giữ gìn chủ quyền biển, đảo thiêng liêng của Tổ quốc.

Còn em Nguyễn Quốc Tường, học sinh lớp 5 Trường Tiểu học Mỹ Lợi A, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang cho biết, khi đến đường Côn Đảo trong khuôn viên nhà trường lại nhắc em nhớ đến người anh hùng Võ Thị Sáu bị địch giam cầm, tra tấn… nhưng vẫn kiên cường. Qua lời thầy cô kể về các đảo của Việt Nam gắn với các tên đường trong sân trường, em có ước mơ sau này sẽ làm bộ đội để bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam.

Ngoài việc đặt tên đảo cho các đường nội bộ trong sân trường, Ban Giám hiệu nhà trường còn đặt tên một số hòn đảo cho các cầu thang, hành lang trên các dãy lầu của trường như: Đảo Cát Bà, Phú Quý, Sơn Trà…

Đặc biệt, một giáo viên mỹ thuật của trường còn có sáng kiến vẽ tranh bằng sơn màu ở các cầu thang bên dưới tên các đảo để tạo ấn tượng hơn với học sinh về vẻ đẹp của quê hương, Tổ quốc, qua đó vun đắp tình yêu đất nước trong các em. Đơn cử như tại cầu thang lên khối lớp 2 có tên đảo Phú Quý, giáo viên mỹ thuật vẽ bức tranh hai Bà Trưng cưỡi voi xuất quân đánh giặc ngoại xâm cùng lời thề của bà Trưng Trắc: “Một xin rửa sạch nước thù/ Hai xin đem lại nghiệp xưa họ Hùng/ Ba kẻo oan ức lòng chồng/ Bốn xin vẻn vẹn sở công lênh này". (trích Thiên Nam ngữ lục)

Ông Nguyễn Văn Huân, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Mỹ Lợi A trao đổi: Thực hiện chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tuyên truyền, giáo dục các vấn đề liên quan đến biển, đảo Việt Nam tới tất cả học sinh, nhà trường xây dựng mô hình đặt tên các con đường trong sân trường mang tên các đảo của Việt Nam nhằm giáo dục cho học sinh tình yêu biển đảo, chủ quyền biển đảo Việt Nam. Các hoạt động giáo dục được lồng ghép trong các chương trình chính khóa, ngoại khóa của trường. Trong năm học 2024-2025, nhà trường sẽ lồng ghép vào chương trình Giáo dục an ninh quốc phòng mà Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục huyện Cái Bè đã chỉ đạo. Qua đó, góp phần nuôi dưỡng tình yêu quê hương, biển, đảo cho học sinh; nâng cao ý thức trách nhiệm của các em trong việc bảo vệ chủ quyền biển, đảo của dân tộc.

Hữu Chí

(TTXVN)

Có thể bạn quan tâm

Mở tương lai tươi sáng cho trẻ em vùng biên giới

Mở tương lai tươi sáng cho trẻ em vùng biên giới

Những ngày này, khi các công trình xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp ở khu vực biên giới thành phố Đà Nẵng đang dần hoàn thiện, hàng ngàn con người lại tập trung chuẩn bị để những ngôi trường ấy thực sự trở thành nơi học tập, ăn ở và sinh hoạt của học sinh vùng biên. Với những người đang trực tiếp góp sức trên công trường, ý nghĩa của công việc đôi khi được gói lại trong một câu nói rất giản dị “Vì con em chúng ta ở địa phương này”.

Làng nghề bó chổi cọng dừa góp phần giảm nghèo ở nông thôn

Làng nghề bó chổi cọng dừa góp phần giảm nghèo ở nông thôn

Từ những cọng dừa khô tưởng chừng bỏ đi, người dân ấp Đông An, xã Phú Hòa, tỉnh An Giang đã làm nên những cây chổi mộc mạc, tạo việc làm và thu nhập cho người lao động ngay tại quê nhà. Với 215 hộ, 392 lao động tham gia sản xuất, nghề bó chổi cọng dừa truyền thống đang trở thành sinh kế phù hợp, giúp nhiều gia đình ổn định cuộc sống, góp phần giảm nghèo ở vùng nông thôn.

Nghệ An: Mưa lớn gây sạt lở, hàng trăm người dân bản Na Ngân bị cô lập

Nghệ An: Mưa lớn gây sạt lở, hàng trăm người dân bản Na Ngân bị cô lập

Những ngày qua, mưa lớn kéo dài khiến tuyến đường đất độc đạo dài hơn 20 km nối trung tâm xã Nga My với các bản Xốp Kho, Na Kho, Na Ngân, nằm trong vùng đệm Khu bảo tồn thiên nhiên Pù Huống, xảy ra nhiều điểm sạt lở. Đặc biệt, đoạn từ bản Xốp Kho vào bản Na Ngân dài hơn 15 km bị đất đá, cây rừng từ taluy dương sạt xuống chắn đường, trong khi nhiều điểm suối Nậm Ngân nước dâng cao, chảy xiết khiến bản người dân Na Ngân bị cô lập hoàn toàn từ chiều 20/8.

Nguy cơ hàng trăm hộ dân giữa đại ngàn bị cô lập

Nguy cơ hàng trăm hộ dân giữa đại ngàn bị cô lập

Tuyến đường đất độc đạo dài hơn 20 km xuyên đại ngàn Pù Huống, nối các bản Na Ngân, Na Kho, Xốp Kho với trung tâm xã Nga My (tỉnh Nghệ An) và quốc lộ 48C, nhiều năm qua xuống cấp nghiêm trọng. Mỗi mùa mưa bão về, gần 300 hộ dân với hơn 1.400 nhân khẩu thấp thỏm lo bị cô lập.

Hỗ trợ người dân khu vực biên giới La Lay khắc phục hậu quả dông lốc

Hỗ trợ người dân khu vực biên giới La Lay khắc phục hậu quả dông lốc

Rạng sáng 21/8, mưa lớn kèm dông lốc xảy ra tại khu vực biên giới xã La Lay, tỉnh Quảng Trị, làm tốc mái 4 nhà dân. Ngay sau khi nắm tình hình, Đồn Biên phòng Cửa khẩu quốc tế La Lay, Bộ đội Biên phòng tỉnh Quảng Trị, đã huy động 16 cán bộ, chiến sĩ xuống địa bàn, phối hợp với chính quyền và các lực lượng hỗ trợ người dân khắc phục hậu quả.

Ngành Giáo dục Đắk Lắk có phương án để học sinh vùng xa tiếp cận cơ sở giáo dục thường xuyên

Ngành Giáo dục Đắk Lắk có phương án để học sinh vùng xa tiếp cận cơ sở giáo dục thường xuyên

Liên quan đến vụ việc nhiều học sinh vùng ven biển phía Đông tỉnh Đắk Lắk không trúng tuyển vào lớp 10 Trung học phổ thông công lập nhưng lại khó tiếp cận, theo học tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp, Giáo dục thường xuyên ở địa phương hoặc trường trung học phổ thông dân lập ngoài địa bàn, ngày 21/8, bà Lê Thị Kim Oanh, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk cho biết, Sở đã có phương án đảm bảo điều kiện để các em được tiếp tục học tập, tránh việc bỏ học do khó khăn về khoảng cách địa lý, đi lại.

Đánh thức tiềm năng vùng chè Shan tuyết Đồng Phúc (Thái Nguyên)

Đánh thức tiềm năng vùng chè Shan tuyết Đồng Phúc (Thái Nguyên)

Xã Đồng Phúc (Thái Nguyên) có khoảng 309,2ha diện tích chè Shan tuyết đang cho thu hoạch. Trong đó, có 740 cây chè Shan tuyết cổ thụ, phân bố tại 7 thôn. Đây là những cá thể chè có giá trị đặc biệt về nguồn gen, gắn liền với lịch sử canh tác lâu đời của nhân dân địa phương và đang được xã chú trọng đầu tư.

Nông dân Lào Cai làm giàu từ liên kết xuất khẩu măng Bát Độ

Nông dân Lào Cai làm giàu từ liên kết xuất khẩu măng Bát Độ

Những ngày này, nông dân xã Hưng Khánh, tỉnh Lào Cai rộn ràng bước vào chính vụ thu hoạch măng tre Bát độ. Với năng suất 20 đến 25 tấn/ha, mỗi năm, loại cây này mang lại thu nhập 70 đến 120 triệu đồng, cao gấp nhiều lần cây lâm nghiệp truyền thống.

Lâm Đồng khẩn trương khắc phục thiệt hại sau mưa lớn, gió giật mạnh

Lâm Đồng khẩn trương khắc phục thiệt hại sau mưa lớn, gió giật mạnh

Chiều 20/8, mưa lớn kèm gió giật mạnh xảy ra trên địa bàn xã Đạ Huoai, tỉnh Lâm Đồng, khiến nhiều cây rừng ngã đổ tại một số vị trí trên Quốc lộ 20, đoạn qua đèo Chuối. Cây ngã đổ chắn một phần mặt đường, gây cản trở giao thông và tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn cho người, phương tiện lưu thông qua khu vực.

Bảo đảm môi trường học tập tốt cho học sinh vùng biên giới

Bảo đảm môi trường học tập tốt cho học sinh vùng biên giới

Ngày 20/8, Đoàn công tác do Thứ trưởng thường trực Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng làm Trưởng đoàn đã làm việc với tỉnh Lào Cai về chuẩn bị lễ khai giảng năm học 2026-2027, khánh thành Trường phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Mường Khương tại xã biên giới Mường Khương.

Dự án xây trường tại Thanh Hóa lỡ hẹn năm học mới

Dự án xây trường tại Thanh Hóa lỡ hẹn năm học mới

Nằm trong danh mục các công trình được đầu tư theo Nghị quyết số 11 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Thanh Hóa về xây dựng và phát triển huyện Mường Lát, dự án Trường Tiểu học Quang Chiểu 1, xã Quang Chiểu được kỳ vọng sẽ góp phần cải thiện điều kiện dạy và học, đáp ứng nhu cầu về cơ sở vật chất cho giáo viên và học sinh vùng biên. Tuy nhiên, sau 2 năm triển khai, đến nay, công trình vẫn dang dở, chưa thể đưa vào sử dụng, trong khi năm học mới đã cận kề.

Gia Lai: Dự kiến phát triển mới hơn 20.000 ha rừng trồng gỗ lớn

Gia Lai: Dự kiến phát triển mới hơn 20.000 ha rừng trồng gỗ lớn

Theo báo cáo của UBND tỉnh Gia Lai, đến nay tổng diện tích rừng trồng sản xuất gỗ lớn trên địa bàn tỉnh đạt gần 10.500 ha. Giai đoạn 2026-2030, tỉnh dự kiến tiếp tục duy trì diện tích hiện có và phát triển mới hơn 20.000 ha rừng trồng gỗ lớn, góp phần nâng cao giá trị sản xuất lâm nghiệp và hiệu quả sử dụng đất.

'Lớp học trên mây' gieo tri thức nơi vùng núi cao

'Lớp học trên mây' gieo tri thức nơi vùng núi cao

Giữa những đỉnh núi cao mờ sương của tỉnh miền núi phía Bắc, một lớp học đặc biệt mang tên “Lớp học trên mây” đang thắp sáng hy vọng cho trẻ em địa phương cùng người làm du lịch bản địa.

Tạo sinh kế bền vững, nâng cao thu nhập cho đồng bào dân tộc thiểu số

Tạo sinh kế bền vững, nâng cao thu nhập cho đồng bào dân tộc thiểu số

Xác định phát triển sinh kế bền vững là giải pháp căn cơ để nâng cao thu nhập, phát huy nội lực và giúp đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi từng bước vươn lên, thời gian qua, tỉnh Phú Thọ từng bước chuyển trọng tâm từ hỗ trợ trực tiếp sang tạo việc làm, thúc đẩy sản xuất, đa dạng hóa sinh kế và nâng cao năng lực cho người dân. Qua đó, các hộ gia đình có thêm điều kiện chủ động phát triển kinh tế, cải thiện thu nhập và từng bước thoát nghèo bền vững.