Kỳ thi tuyển sinh lớp 10: Đề thi vừa sức nhưng vẫn đảm bảo tính phân hóa

Ngày 6/6, nhiều thí sinh tại các tỉnh, thành phố tham dự Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trung học Phổ thông đánh giá đề thi môn Ngữ văn vừa sức, không đánh đố hay làm khó thí sinh, nhưng vẫn có tính phân hóa nhất định; trong khi đề thi môn Toán có một số câu hỏi khó, không dễ để thí sinh đạt điểm 9 và 10.

vna_potal_hon_44000_thi_sinh_tai_nghe_an_ket_thuc_ky_thi_vao_lop_10_thpt__7416144(1).jpg
Kết thúc môn thi Toán sáng 6/6/2024, hầu hết các thí sinh đánh giá đề thi năm nay có độ phân hóa cao và có 2 câu hỏi khó, nên sẽ hiếm có được điểm tối đa. Ảnh: Bích Huệ - TTXVN

Đảm bảo mức độ phân hóa và đánh giá chất lượng thí sinh

Sáng 6/6 là ngày thi cuối cùng của hơn 44.000 thí sinh tỉnh Nghệ An trong Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trung học Phổ thông, với môn thi Toán theo hình thức tự luận, thời gian làm bài 120 phút. Từ chiều và tối 5/6, trên địa bàn thành phố Vinh và một số huyện đã có mưa to, xua tan nắng nóng và oi bức, giúp thí sinh thuận lợi trong quá trình làm bài, phần nào vơi bớt áp lực cho các thí sinh trong ngày thi cuối cùng. Bước vào môn thi Toán, nhiều thí sinh đặt quyết tâm để hoàn thành bài thi với kết quả cao nhất vì đây sẽ là môn thi quyết định đến điểm số của các em. Kết thúc buổi thi, hầu hết các thí sinh đánh giá đề thi năm nay có độ phân hóa cao và có 2 câu hỏi khó, vì vậy sẽ hiếm có được điểm tối đa. Kết quả của môn thi này cũng sẽ ảnh hưởng đến điểm đầu vào của các nhà trường.

Tại điểm thi Trường Trung học Phổ thông chuyên Phan Bội Châu, em Hà Trang (học sinh Trường Trung học Cơ sở Hưng Bình, thành phố Vinh) khá hài lòng với bài thi môn Toán. Trang cho biết đề thi có tất cả 5 câu, em lần lượt làm đến gần hết câu hình học, tức là câu 4c. “Câu 4c em thấy hơi khó nhưng vẫn cố gắng làm, hi vọng có được điểm số nhất định. Riêng câu 5 (0,5 điểm), em không làm vì đó là câu phân loại cao. Em cũng không đủ thời gian để giải câu cuối cùng này của đề. Theo em, đề thi Toán năm nay có độ khó tương đương năm trước. Em hi vọng sẽ được 9 điểm”, Hà Trang nói. Tương tự, tại điểm thi Trường Trung học Phổ thông Huỳnh Thúc Kháng, em Lưu Bảo Khánh (học sinh Trường Trung học Cơ sở Lê Mao, thành phố Vinh) dự đoán làm được khoảng 8,5 – 9 điểm môn Toán, nhưng chưa như mục tiêu đặt ra. “Đề Toán năm nay, câu nào khó là khó hẳn, ví dụ câu 5 em chỉ đọc đề chứ không kịp làm và cũng chưa nghĩ ra được cách giải”, Bảo Khánh cho biết. Nữ sinh này cũng đăng ký thi vào Trường Trung học Phổ thông chuyên Phan Bội Châu. Điểm trúng tuyển vào trường này bao gồm điểm nền của 3 môn thi tuyển sinh vào lớp 10 (hệ số 1) và điểm môn chuyên (nhân hệ số 3). Bảo Khánh thi vào lớp chuyên Sinh học, nên dù chưa như kỳ vọng với bài làm môn Toán, nhưng em cũng hài lòng và tập trung cho bài thi chuyên vào ngày 8/6 tới.

vna_potal_hon_44000_thi_sinh_tai_nghe_an_ket_thuc_ky_thi_vao_lop_10_thpt___7416148.jpg
Kết thúc môn thi Toán sáng 6/6/2024, hầu hết các thí sinh đánh giá đề thi năm nay có độ phân hóa cao và có 2 câu hỏi khó, nên sẽ hiếm có được điểm tối đa. Ảnh: Bích Huệ - TTXVN

Tuy nhiên, ở các huyện, nhiều thí sinh lại than khó với đề Toán. Em Nguyễn Thị Hòa - Trường Trung học Cơ sở Võ Thị Sáu (huyện Đô Lương, Nghệ An) cho biết: “Em thấy đề thi Toán năm nay khó hơn hẳn so với năm trước. Mức độ phân hóa cũng không phải lần lượt từ dễ đến khó, mà trong mỗi câu đã có phần phân loại học sinh". Đánh giá về đề thi môn Toán, thầy giáo Nguyễn Công Tiến, giảng dạy môn Toán tại Trường Trung học Cơ sở Lý Nhật Quang, huyện Đô Lương cho rằng, so với năm ngoái, đề thi năm nay ổn định, không “đánh đố’, nhiều câu hỏi dễ nên tỷ lệ học sinh đạt được từ 7 – 8,5 điểm sẽ nhiều, tuy nhiên để đạt được điểm 9 và 10 lại rất khó. Cấu trúc đề thi khá hợp lý khi có những câu hỏi nâng cao, đòi hỏi các em vận dụng nhiều kiến thức theo hệ thống hoặc tổng hợp mới giải được. Điều này đảm bảo mức độ phân hóa và đánh giá chất lượng thí sinh rất tốt.

Ông Đào Công Lợi, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An cho biết, Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm nay của tỉnh diễn ra từ ngày 5 - 6/6. Kỳ thi diễn ra nghiêm túc, đúng quy chế, công tác hỗ trợ cho Kỳ thi diễn ra chu đáo, đúng kế hoạch. Qua kiểm tra, 69 Hội đồng thi triển khai đúng quy chế, nhiệm vụ. Đội ngũ giáo viên, cán bộ coi thi triển khai các nội dung theo quy định của quy chế. Các buổi thi diễn ra thuận lợi, an toàn và bảo mật; có 63 thí sinh vắng thi, không có trường hợp nào vi phạm quy chế thi. Công tác phối hợp của các sở, ngành khá tốt. Các tuyến đường trên địa bàn thành phố Vinh và các huyện, thị xã được đảm bảo trật tự an toàn giao thông, không gây ùn tắc. Đồng thời, lực lượng đoàn viên, thanh niên thực hiện tốt công tác tiếp sức mùa thi, tặng quà, dụng cụ học tập cũng như hỗ trợ phương tiện thuận lợi để các thí sinh đến các điểm thi an toàn, đúng giờ. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 ở Nghệ An có 44.689 thí sinh đăng ký dự thi vào các trường công lập trên toàn tỉnh, trong đó, số chỉ tiêu công lập ở các trường chỉ hơn 36.000 em (bao gồm các trường chuyên và trường năng khiếu thể dục thể thao của tỉnh).

Đề Ngữ văn gần gũi, thí sinh có nhiều “đất” thể hiện

Sáng 6/6, hoàn thành môn đầu tiên trong Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập của Thành phố Hồ Chí Minh – môn Ngữ văn, đề thi năm nay được nhiều giáo viên, thí sinh đánh giá có nội dung gần gũi. Với chủ đề xuyên suốt về “Nhịp trái tim không chỉ dành cho riêng mình”, đề thi đề cập đến tình cảm với biển, đảo quê hương, tình cảm gia đình, thí sinh có nhiều “đất” để thể hiện. Thí sinh Phương Anh (học sinh Trường Trung học Cơ sở Trường Thọ, thành phố Thủ Đức) cho biết, khá tự tin với bài làm của mình, bởi chủ đề của đề là về tình cảm gia đình, không những hay mà còn gần gũi, không khó để em có thể nói lên quan điểm, suy nghĩ của mình.

vna_potal_thi_sinh_thanh_pho_ho_chi_minh_hoan_thanh_buoi_thi_dau_tien_ky_thi_lop_10_7416253.jpg
Thí sinh tại điểm thi Trường THCS Trường Thọ (thành phố Thủ Đức) kết thúc giờ làm bài thi Ngữ văn. Ảnh: Thu Hoài - TTXVN

Thông qua việc phân tích, cảm nhận về tình cảm của nhân vật bé Thu dành cho cha trong tác phẩm này, em liên hệ với thực tiễn cuộc sống để viết về ý nghĩa của tình cảm gia đình với bản thân mình, với mỗi người. Ở câu 1 Đọc hiểu và câu 2 Nghị luận xã hội nói về “nhịp trái tim” dành cho biển, đảo quê hương, về “Biết nghĩ bằng con tim”, Phương Anh cho biết làm bài cũng khá thuận lợi vì chủ đề hay và gần gũi. Đánh giá về đề thi, thầy giáo Võ Kim Bảo, giảng dạy môn Ngữ văn tại Trường Trung học Cơ sở Nguyễn Du (Quận 1) cho biết, đề thi năm nay gần gũi với thí sinh, không đánh đố hay làm khó thí sinh, nhưng vẫn có tính phân hóa nhất định. Chủ đề xuyên suốt đề thi “Nhịp trái tim không chỉ dành cho riêng mình” vừa gần gũi vừa thiết thực, thí sinh có cơ hội thể hiện kiến thức, suy nghĩ, tình cảm của mình. Vì thế, kết thúc buổi thi, nhiều thí sinh phản hồi làm bài thi tốt.

vna_potal_thi_sinh_thanh_pho_ho_chi_minh_hoan_thanh_buoi_thi_dau_tien_ky_thi_lop_10_7416249.jpg
Thí sinh tại điểm thi Trường THCS Trường Thọ (thành phố Thủ Đức) phấn khởi vì hoàn thành khá tốt bài thi Ngữ văn. Ảnh: Thu Hoài - TTXVN

Văn bản ở phần Đọc hiểu là các bài viết về Hành trình “Tuổi trẻ vì biển, đảo quê hương” trên Báo Thanh Niên. Theo thầy Bảo, ngữ liệu phần này hay, có sự kết hợp cả văn xuôi và thơ. Các câu hỏi của phần này khá đơn giản, học sinh với học lực trung bình cũng có thể hoàn thành tốt.

Riêng câu Nghị luận xã hội (3 điểm) với yêu cầu trình bày suy nghĩ về lời khuyên “Biết nghĩ bằng con tim”, thầy Bảo cho rằng có tính phân hóa cao. Học sinh sẽ không cảm thấy quá nặng nề với yêu cầu của đề, các em sẽ có nhiều ý tưởng để viết theo yêu cầu của đề; tuy nhiên, để đạt được điểm cao ở câu này (từ 2,5 điểm trở lên) thì không dễ. Phần này đòi hỏi học sinh phải có cái nhìn đa chiều, đưa ra những kiến giải sâu sắc mới được đánh giá cao.

Ở câu Nghị luận văn học, đề cho thí sinh chọn 1 trong 2 đề. Trong đó, đề 1 yêu cầu thí sinh cảm nhận tình cảm của nhân vật bé Thu dành cho cha trong tác phẩm Chiếc lược ngà và liên hệ để viết về ý nghĩa của tình cảm gia đình. Thầy Bảo đánh giá, đề vừa sức với thí sinh, yêu cầu rõ ràng, dự đoán sẽ có nhiều bài viết tốt, có chất lượng. Những bài viết thể hiện rõ các kỹ năng như tạo luận điểm, lập luận, phân tích… sẽ đạt được điểm cao. Tuy nhiên, nếu không ôn tập kỹ và thường xuyên rèn luyện kỹ năng làm bài, có em sẽ sa đà vào việc kể chuyện thay vì phân tích tâm lý nhân vật. Đề 2, ở phần Nghị luận văn học có tính mở và nhiều sáng tạo. Học sinh có thể chọn một tác phẩm thơ (hoặc 1 đoạn thơ bất kì) để phân tích. Trong trường hợp không thuộc thơ, học sinh có thể phân tích đoạn thơ được gợi ý trong đề. Như vậy, đề chú trọng kỹ năng, thực lực làm bài của thí sinh nhiều hơn là bắt buộc thí sinh phải học thuộc lòng. Đây là một điểm sáng đáng ghi nhận của đề thi môn Ngữ văn lớp 10 của Thành phố Hồ Chí Minh nhiều năm nay.

vna_potal_thi_sinh_thanh_pho_ho_chi_minh_hoan_thanh_buoi_thi_dau_tien_ky_thi_lop_10_7416248.jpg
Thí sinh tại điểm thi Trường THCS Trường Thọ (thành phố Thủ Đức) hào hứng chia sẻ với bạn bè về đề Ngữ văn. Ảnh: Thu Hoài - TTXVN

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ chí Minh, trong buổi thi đầu tiên - môn Ngữ văn, sáng 6/6, có 98.418 thí sinh dự thi, vắng 263 em (thí sinh dự thi đạt 98,68%). Bên cạnh nhiều thí sinh đến điểm thi từ sớm, ghi nhận một số điểm thi ở Quận 1, Gò Vấp có một số thí sinh đến muộn so với giờ tập trung theo quy định. Các em nhanh chóng được giáo viên hướng dẫn lên phòng thi để kịp giờ làm bài. Tuy nhiên, tại một điểm thi ở Quận 3, một thí sinh đến trường muộn so với giờ làm bài theo quy định nên đã bỏ lỡ môn thi đầu tiên. Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2024-2025 của Thành phố Hồ Chí Minh diễn ra trong hai ngày 6 và 7/6 với 3 môn bắt buộc là Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ; thí sinh đăng ký hệ chuyên hoặc tích hợp sẽ thi thêm môn tương ứng.

Bích Huệ - Thu Hoài

(TTXVN)

Có thể bạn quan tâm

Gian hàng không đồng - Ấm tình quân dân nơi biên giới

Gian hàng không đồng - Ấm tình quân dân nơi biên giới

Từ những bao gạo, bộ quần áo, đôi dép đến vật dụng thiết yếu được trao tận tay người dân nghèo, các “Gian hàng không đồng” đang trở thành điểm sẻ chia ấm áp trên nhiều địa bàn biên giới tỉnh Nghệ An.

Tạo môi trường học tập chất lượng, bình đẳng cho học sinh dân tộc thiểu số

Tạo môi trường học tập chất lượng, bình đẳng cho học sinh dân tộc thiểu số

Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về "đột phá phát triển giáo dục và đào tạo", tỉnh Khánh Hòa đã và đang tập trung nâng cấp hạ tầng, qui hoạch và sắp xếp bài bản mô hình trường lớp, bảo đảm đầy đủ điều kiện dạy và học cho thầy trò nơi đất liền, vùng sâu, vùng xa và biển đảo.

Hỗ trợ sinh kế bền vững cho đồng bào vùng biên thoát nghèo

Hỗ trợ sinh kế bền vững cho đồng bào vùng biên thoát nghèo

Ngày 8/9, Hội Liên hiệp Phụ nữ tỉnh Quảng Trị phối hợp với Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Quảng Trị và Hội Liên hiệp Phụ nữ tỉnh Bắc Ninh tổ chức Chương trình “Đồng hành cùng phụ nữ Biên cương” năm 2026 tại thôn Pa Hy, xã Đakrông. Hoạt động góp phần hỗ trợ sinh kế bền vững cho phụ nữ đồng bào có hoàn cảnh khó khăn ở khu vực biên giới.

Gian hàng không đồng - Ấm tình quân dân nơi biên giới

Gian hàng không đồng - Ấm tình quân dân nơi biên giới

Từ những bao gạo, bộ quần áo, đôi dép đến những vật dụng thiết yếu được trao tận tay người dân nghèo, các “Gian hàng không đồng” đang trở thành những điểm sẻ chia ấm áp trên nhiều địa bàn biên giới tỉnh Nghệ An. 

Tiếp sức vùng biên phát triển kinh tế từ vốn ưu đãi

Tiếp sức vùng biên phát triển kinh tế từ vốn ưu đãi

Thành phố Đồng Nai hiện có 8 xã biên giới tiếp giáp với Campuchia, với hầu hết xã đều có điều kiện thổ nhưỡng, khí hậu tốt, phù hợp phát triển trồng trọt, chăn nuôi. Trước đây, do thiếu vốn nên việc sản xuất của người dân gặp nhiều khó khăn. Những năm gần đây, tận dụng nguồn vốn chính sách và các nguồn hợp pháp khác, người dân các xã biên giới đẩy mạnh phát triển kinh tế, nhiều hộ vươn lên làm giàu, góp phần xây dựng vùng biên thịnh vượng.

Ghi nhận những chiến công đặc biệt của Bộ đội Biên phòng trên tuyến biên giới

Ghi nhận những chiến công đặc biệt của Bộ đội Biên phòng trên tuyến biên giới

Ngày 7/9, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Vĩnh Long tổ chức lễ đón nhận Huân chương Chiến công hạng Nhì. Đây là sự ghi nhận cao quý của Đảng và Nhà nước đối với những cống hiến của tập thể cán bộ, chiến sĩ trong đấu tranh phòng, chống tội phạm, góp phần giữ vững an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội.

Định hướng xây dựng 5 phường trung tâm Đà Lạt thành đô thị loại II

Định hướng xây dựng 5 phường trung tâm Đà Lạt thành đô thị loại II

Với quy mô quy hoạch khoảng 68.000 ha, dân số dự kiến gần 757.000 người và khoảng gần 17,5 triệu lượt khách du lịch vào năm 2050, tỉnh Lâm Đồng định hướng xây dựng 5 phường Xuân Hương - Đà Lạt, Lâm Viên - Đà Lạt, Cam Ly - Đà Lạt, Xuân Trường - Đà Lạt và Lang Biang - Đà Lạt trở thành đô thị loại II, phát triển năng động, bền vững; đồng thời là trung tâm du lịch, dịch vụ, văn hóa, khoa học và đổi mới sáng tạo của tỉnh và vùng Duyên hải Nam Trung Bộ - Tây Nguyên.

Tìm đầu ra, nâng giá trị 'quốc bảo' sâm Ngọc Linh

Tìm đầu ra, nâng giá trị 'quốc bảo' sâm Ngọc Linh

Quốc bảo sâm Ngọc Linh là sản vật quý hiếm, mang giá trị dược tính cao, sinh trưởng trên vùng núi Ngọc Linh với độ cao hơn 1.500 m. Tuy công tác gieo trồng, chăm sóc sâm rất khó khăn, gian khổ, nhưng những năm gần đây, giá bán các sản phẩm từ sâm Ngọc Linh liên tục giảm, khiến bà con vùng trồng sâm rất lo lắng.

Khai thác lợi thế đất đỏ bazan, nâng tầm nông nghiệp phía Tây Lâm Đồng

Khai thác lợi thế đất đỏ bazan, nâng tầm nông nghiệp phía Tây Lâm Đồng

Sở hữu diện tích đất sản xuất nông nghiệp lớn, nhiều vùng đất đỏ bazan màu mỡ cùng điều kiện khí hậu thuận lợi, khu vực phía Tây tỉnh Lâm Đồng có nhiều lợi thế phát triển nông nghiệp hàng hóa quy mô lớn. Các ngành hàng chủ lực như cà phê, sầu riêng, hồ tiêu và một số loại cây ăn quả đang tạo sinh kế, thu nhập cho hàng chục nghìn hộ dân.

Khẩn trương đưa dân vùng thiên tai về khu tái định cư trước mùa mưa lũ

Khẩn trương đưa dân vùng thiên tai về khu tái định cư trước mùa mưa lũ

Những ngày này, không khí tháo dỡ và dựng nhà trên công trường khu tái định cư và khu dân cư Bôn Jứ, xã Ia Tul (tỉnh Gia Lai) đâu đâu cũng nhộn nhịp, hăng hái và đầy quyết tâm. Mục tiêu là phấn đấu hoàn thành việc di dời 207 hộ dân vùng thiên tai Bôn Jứ về khu tái định cư mới trước cao điểm mùa mưa lũ.

Đánh thức nội lực trên những bản người Mông

Đánh thức nội lực trên những bản người Mông

Sau sắp xếp đơn vị hành chính, không gian phát triển ở nhiều địa bàn bản Mông ở Phú Thọ được mở rộng, tạo thêm điều kiện liên kết nguồn lực, phát triển sản xuất và du lịch.

Mở hướng sinh kế mới ở xã biên giới Lũng Cú từ mô hình đảng viên đi trước

Mở hướng sinh kế mới ở xã biên giới Lũng Cú từ mô hình đảng viên đi trước

Trên vùng cao nguyên đá khắc nghiệt, nơi đất sản xuất ít, nước sinh hoạt còn thiếu, xã biên giới Lũng Cú, tỉnh Tuyên Quang đang lựa chọn cách làm cụ thể để tạo sinh kế cho người dân: cán bộ, đảng viên đi trước xây dựng mô hình, người dân cùng làm; chuyển những diện tích ngô năng suất thấp và đất hoang hóa sang cây trồng có giá trị, đồng thời gắn sản xuất với doanh nghiệp bao tiêu sản phẩm. Những mô hình bước đầu đang mở thêm hướng giảm nghèo cho địa phương nơi cực Bắc Tổ quốc.

Khắc phục sạt lở, thông tuyến đường Đồng Nai đi Lâm Đồng

Khắc phục sạt lở, thông tuyến đường Đồng Nai đi Lâm Đồng

Ngày 6/9, tuyến đường ĐT.755B, đoạn qua xã Phước Sơn, thành phố Đồng Nai, xảy ra sự cố đất tràn xuống mặt đường do mưa lớn kéo dài, gây ách tắc giao thông cục bộ. Sau hơn 1 giờ khắc phục, tuyến đường đã được thông tuyến, các phương tiện lưu thông bình thường.

Từ sinh kế giữ rừng đến 'lá chắn xanh' vùng biên

Từ sinh kế giữ rừng đến 'lá chắn xanh' vùng biên

Hơn 10 năm qua, nhiều hộ đồng bào dân tộc thiểu số tại xã Đăk Ơ, Bù Gia Mập (thành phố Đồng Nai) đã gắn bó với rừng qua mô hình nhận khoán bảo vệ. Việc triển khai hiệu quả chính sách chi trả dịch vụ môi trường rừng không chỉ mang lại sinh kế bền vững cho hàng trăm hộ dân vùng đệm Vườn quốc gia Bù Gia Mập mà còn góp phần bảo vệ “lá phổi xanh” nơi biên cương.

Tuổi trẻ đồng hành, kiến tạo môi trường an toàn, sạch khỏe cho học sinh vùng khó

Tuổi trẻ đồng hành, kiến tạo môi trường an toàn, sạch khỏe cho học sinh vùng khó

Hướng tới chào mừng kỷ niệm 70 năm Ngày truyền thống Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam (15/10/1956 - 15/10/2026), ngày 5/9, tại điểm trường Làng Cát, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Đakrông (xã Đakrông, tỉnh Quảng Trị), Hội Thầy thuốc trẻ Trung ương, Công ty Unilever Việt Nam, nhãn hàng Lifebuoy và Ban Thường vụ Tỉnh đoàn, Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam tỉnh Quảng Trị đã phối hợp tổ chức chương trình “An toàn sạch khỏe - Bé vui tới trường”. Đây là hoạt động ý nghĩa góp phần cụ thể hóa Đề án “Tuổi trẻ Quảng Trị đồng hành với thanh thiếu nhi vùng biên giới giai đoạn 2025 - 2030”.

Chợ tiền tỷ ngóng... tiểu thương

Chợ tiền tỷ ngóng... tiểu thương

Chợ Mai Pha, phường Đông Kinh, tỉnh Lạng Sơn sau khi được đầu tư xây dựng với hạ tầng cơ bản đồng bộ đã đi vào hoạt động từ ngày 1/7/2026. Tuy nhiên, số lượng tiểu thương đăng ký kinh doanh ít, lượng khách chưa hình thành, trong khi một bộ phận người dân vẫn giữ thói quen mua bán tại các khu vực chợ cóc và điểm kinh doanh truyền thống. Thực trạng trên đặt ra yêu cầu cần sớm có giải pháp để phát huy hiệu quả công trình, tránh nguy cơ lãng phí nguồn lực đầu tư từ ngân sách nhà nước...

Nâng bước những mầm xanh nơi biên cương

Nâng bước những mầm xanh nơi biên cương

Trong không khí cả nước khai giảng năm học mới 2026 - 2027, ngày 5/9, lãnh đạo Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Quảng Trị cùng cán bộ, chiến sĩ các đơn vị trên hai tuyến biên giới của tỉnh đã đồng hành với thầy, trò nơi phên dậu Tổ quốc. Với tinh thần trách nhiệm, tình yêu thương, những người lính mang “quân hàm xanh” đang lặng thầm góp phần chăm lo, tiếp sức cho học sinh, nhất là các em có hoàn cảnh khó khăn, vững bước đến trường.

Khai giảng năm học mới 2026-2027: Tiếp thêm động lực nâng cao chất lượng giáo dục

Khai giảng năm học mới 2026-2027: Tiếp thêm động lực nâng cao chất lượng giáo dục

Cùng với học sinh cả nước, học sinh, sinh viên tại các địa phương như Tây Ninh, Điện Biên, Gia Lai và Cần Thơ bước vào năm học mới 2026-2027. Tại các địa bàn miền núi, biên giới, nhiều trường nội trú liên cấp được đầu tư đồng bộ, tạo điều kiện để trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em dân tộc thiểu số và con em gia đình chính sách được học tập và rèn luyện.

Lễ khai giảng đặc biệt ở lớp học tình thương

Lễ khai giảng đặc biệt ở lớp học tình thương

Khi nhiều sân trường trên địa bàn tỉnh rộn ràng tiếng trống khai giảng, tại Lớp học tình thương, điểm dạy học sinh khuyết tật miễn phí ở xã Thọ Phong, tỉnh Quảng Ngãi, ngày hội đến trường diễn ra theo một cách rất riêng.

Rộn ràng trước giờ khai giảng tại trường phổ thông nội trú liên cấp nơi biên giới

Rộn ràng trước giờ khai giảng tại trường phổ thông nội trú liên cấp nơi biên giới

Ngay từ sáng sớm 5/9, tại Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Sơn Thủy, xã Sơn Thủy, tỉnh Thanh Hóa, không khí chuẩn bị cho Lễ khai giảng năm học 2026-2027 và khánh thành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới trên phạm vi toàn quốc đã diễn ra khẩn trương, trang trọng.

Tuổi trẻ vùng biên khơi mở 'dòng chảy số' nơi phên dậu Tổ quốc

Tuổi trẻ vùng biên khơi mở 'dòng chảy số' nơi phên dậu Tổ quốc

Không bắt đầu từ những khái niệm lớn lao, chuyển đổi số tại các xã miền núi, biên giới tỉnh Quảng Trị đang dần đi vào đời sống từ chính những thao tác thiết thực hàng ngày: từ sử dụng điện thoại thông minh, tra cứu thông tin chính thống, thực hiện dịch vụ công trực tuyến đến thanh toán không tiền mặt.

Cuộc sống của học sinh trường phổ thông nội trú liên cấp vùng biên giới Lai Châu

Cuộc sống của học sinh trường phổ thông nội trú liên cấp vùng biên giới Lai Châu

Cơ sở vật chất khang trang, hiện đại, đầy đủ tiện nghi tại các trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS ở vùng biên giới tỉnh Lai Châu như: Pa Tần, Phong Thổ, Hua Bum, Bum Nưa…đang là điểm nhấn nổi bật về sự đổi thay trong giáo dục tại vùng biên giới. Không chỉ dạy con chữ, cuộc sống của học sinh nơi đây ngày càng được chăm lo đầy đủ về vật chất, không gian sinh hoạt, giúp các em phát triển toàn diện.