Lúa cấy bằng máy tăng lợi nhuận 2-3 triệu đồng/ha ở Đồng Tháp

Lúa cấy bằng máy tăng lợi nhuận 2-3 triệu đồng/ha ở Đồng Tháp
Cấy lúa bằng máy ở xã Mỹ Đông, huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp. Ảnh: Nguyễn Văn Trí -TTXVN
Cấy lúa bằng máy ở xã Mỹ Đông, huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp.
Ảnh: Nguyễn Văn Trí -TTXVN
Vụ lúa Đông Xuân, tỉnh Đồng Tháp có hơn 3.000 ha lúa cấy bằng máy, việc cấy lúa bằng máy đang là nhu cầu rất lớn ở Đồng Tháp, vì giảm được giá thành sản xuất như: giảm giống, phân bón, thuốc bảo vệ thực vật, nhân công, góp phần tăng năng suất, chất lượng, tăng hiệu quả kinh tế; đặc biệt, việc ứng dụng máy cấy lúa giúp chống đổ ngã, thích ứng với điều kiện biến đổi khí hậu hiện nay. Qua thực hiện mô hình ứng dụng máy cấy lúa tại các huyện: Tân Hồng, Tam Nông, Cao Lãnh, Thanh Bình, thị xã Hồng Ngự và Tháp Mười cho thêm lợi nhuận , tùy theo điều kiện mùa vụ và kỹ thuật chăm sóc trong quá trình sản xuất, máy thường đạt công suất cấy 4 ha/ngày/máy. Ông Nguyễn Văn Nam ở thị trấn Mỹ An, huyện Tháp Mười cho biết, mỗi máy cấy lúa thay thế hơn 30 nhân công lao động, cấy bằng máy, lúa cứng cây, ít sâu bệnh , không sợ đổ ngã, chi phí giảm 50% , lúa bán được giá cao, giúp được thiếu hụt nhân công lao động ở địa phương, tác dụng của máy cấy lúa giúp cho việc xuống giống đồng loạt, hướng phát triển nông nghiệp theo  cơ giới hóa, hiện đại hóa. Anh Lê Văn Phụng ở xã Mỹ Đông, huyện Tháp Mười có 6 ha cấy lúa cấy bằng máy cho biết, trước đây gia đình anh sạ bằng tay phải cần từ 180-200 kg/ha, nhưng nay gia đình anh gieo mạ bằng máy chỉ sử dụng 60 kg lúa giống.Với 6ha cấy lúa gia đình anh tiết kiệm được hơn 720 kg lúa giống, năng suất cao hơn 1 tấn/ha so với phương pháp sạ thường.
Cấy lúa bằng máy cho năng suất cao hơn 1 tấn lúa/ha so với sạ bằng tay. Ảnh: Nguyễn Văn Trí -TTXVN
Cấy lúa bằng máy cho năng suất cao hơn 1 tấn lúa/ha so với sạ bằng tay.
Ảnh: Nguyễn Văn Trí -TTXVN
Phó Phòng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn huyện Tháp Mười, Võ Văn Dũng  cho biết, nếu lúa vừa sạ xong bị mưa thì thiệt hại từ 40-50% nhưng cấy bằng máy không bị thiệt hại giúp đạt năng suất 7- 8 tấn/ha. Hiện, Tháp Mười có diện tích cấy lúa bằng máy nhiều nhất tỉnh hơn 2.000 ha. “Việc sử dụng phương pháp cấy lúa bằng máy không chỉ giúp nông dân hạ giá thành trong sản xuất, mang lại lợi nhuận cao cho nông dân mà còn đưa ứng dụng cơ giới hóa đồng bộ vào đồng ruộng từ khâu gieo sạ đến thu hoạch”, ông Dũng cho biết thêm. Vừa qua, tỉnh Đồng Tháp đã giúp vốn cho nông dân vay mua máy cấy lúa và nhiều nơi cũng được tỉnh hỗ trợ thêm 75 triệu đồng/máy cấy lúa bằng nguồn vốn Chương trình khuyến nông, chương trình mục tiêu quốc gia nông thôn mới. Năm 2018, tỉnh Đồng Tháp cho nhân rông mô hình cấy lúa bằng máy và nâng số máy cấy lúa lên 90 máy, chỉ tiêu diện tích cấy lúa bằng máy trong toàn tỉnh năm 2018 đạt trên 5.000 ha/vụ.
Nguyễn Văn Trí

Có thể bạn quan tâm

Phương án nghỉ hưu cho người lao động ở vùng đặc biệt khó khăn

Phương án nghỉ hưu cho người lao động ở vùng đặc biệt khó khăn

Bạn đọc hỏi: Tôi là thầy giáo 48 tuổi, đã đóng BHXH bắt buộc 25 năm 5 tháng, trong đó có 8 năm công tác ở vùng đặc biệt khó khăn. Do sức khỏe không ổn định nên tôi muốn nghỉ việc để chuyển sang công việc khác. Xin hỏi, nếu không đóng tiếp BHXH thì đợi đến năm 62 tuổi mới nhận được lương hưu, thì mức lương hưu hằng tháng được tính như thế nào? Thời gian công tác ở vùng đặc biệt khó khăn là 8 năm có được tính để nghỉ hưu sớm hay không?

Hiểu tiếng đồng bào, thấu lòng dân

Hiểu tiếng đồng bào, thấu lòng dân

Tại các xã miền núi tỉnh Quảng Ngãi - nơi quy tụ đồng bào của 44 dân tộc thiểu số cùng chung sống, rào cản ngôn ngữ từng là khó khăn lớn trong công tác tiếp xúc, giải quyết công việc của đội ngũ cán bộ, chiến sĩ và giáo viên công tác tại cơ sở.

Điện Biên xây dựng môi trường giáo dục số

Điện Biên xây dựng môi trường giáo dục số

Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong dạy học, tỉnh Điện Biên đang từng bước xây dựng môi trường giáo dục số. Công nghệ không chỉ làm cho bài học trực quan, sinh động hơn mà còn hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy và công tác quản lý nhà trường. Ghi nhận tại Trường Tiểu học và THCS Mường Thanh, phường Mường Thanh.

Phổ biến Bộ Quy tắc ứng xử văn hóa trên môi trường mạng

Phổ biến Bộ Quy tắc ứng xử văn hóa trên môi trường mạng

Ngày 28/9, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Gia Lai tổ chức Hội nghị tuyên truyền, phổ biến Bộ Quy tắc ứng xử văn hóa trên môi trường mạng và các quy định của pháp luật về quản lý, cung cấp, sử dụng thông tin trên mạng năm 2026.

Bảo tồn nguồn gen, mở rộng chăn nuôi gà sáu ngón Mẫu Sơn

Bảo tồn nguồn gen, mở rộng chăn nuôi gà sáu ngón Mẫu Sơn

Gà sáu ngón là con nuôi bản địa quý đã gắn bó lâu đời với người dân xã Mẫu Sơn, tỉnh Lạng Sơn. Đây là giống gà có giá trị dinh dưỡng và đem lại thu nhập cao, được bà con dân tộc Dao, Tày, Nùng nuôi rải rác ở vùng núi cao Mẫu Sơn.

Lào Cai tăng cường quản lý đất đai, môi trường

Lào Cai tăng cường quản lý đất đai, môi trường

Sau sự việc cơ sở đốt than củi gây ô nhiễm, xã Đông Cuông, tỉnh Lào Cai rà soát toàn bộ 15 cơ sở sản xuất than củi quế, siết chặt quản lý đất đai, xây dựng và môi trường; yêu cầu hoàn thiện thủ tục pháp lý, hệ thống xử lý khí thải trước khi hoạt động trở lại.

Chiến sĩ Biên phòng làm truyền thông số nơi biên giới

Chiến sĩ Biên phòng làm truyền thông số nơi biên giới

Ở vùng biên giới Nà Hỳ, tỉnh Điện Biên, nơi điều kiện tiếp cận công nghệ của người dân còn hạn chế, những người lính Đồn Biên phòng Nậm Nhừ đang tìm cách đưa thông tin chính thống và kỹ năng số đến gần hơn với từng bản làng. Từ những chiếc điện thoại, mã QR đến loa truyền thanh di động, họ đang trở thành những “người lính truyền thông số”, giúp bà con chủ động hơn trong tiếp cận thông tin và bảo vệ mình trên không gian mạng.

Đổi mới quản trị để phù hợp với mô hình trường học mới

Đổi mới quản trị để phù hợp với mô hình trường học mới

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, năm học 2026-2027, hệ thống trường học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk bước vào giai đoạn vận hành theo mô hình mới. Toàn tỉnh giảm 642/1.267 cơ sở giáo dục, tương đương 50,7%. Quy mô mạng lưới thay đổi kéo theo những thay đổi lớn về tổ chức, đội ngũ và phương thức quản lý. Những ngày đầu vận hành cho thấy, các trường cơ bản bảo đảm việc dạy và học; đồng thời bắt đầu nhận diện những thuận lợi, khó khăn và từng bước điều chỉnh cách quản trị để phù hợp với mô hình mới.