Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc Hầu A Lềnh: Phải có kiến thức, đồng bào mới đồng lòng

Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc Hầu A Lềnh trả lời chất vấn. Ảnh: Doãn Tấn - TTXVN
Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc Hầu A Lềnh trả lời chất vấn. Ảnh: Doãn Tấn - TTXVN

Sáng 7/6, trong phần trả lời chất vấn của đại biểu Quốc hội về lĩnh vực dân tộc, Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc Hầu A Lềnh đã giải thích nhiều nội dung liên quan đến vấn đề nhận thức của đồng bào dân tộc thiểu số, công tác đào tạo, giáo dục và tuyên truyền. Bộ trưởng nhấn mạnh: "Phải có kiến thức, đồng bào mới đồng lòng".

Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc Hầu A Lềnh: Phải có kiến thức, đồng bào mới đồng lòng ảnh 1Quang cảnh phiên họp sáng 7/6. Ảnh: Minh Đức – TTXVN

Học tập, sử dụng, gìn giữ ngôn ngữ các dân tộc

Đặt câu hỏi chất vấn về vấn đề dân tộc, đại biểu Nguyễn Anh Trí (Hà Nội) cho rằng, ngôn ngữ, tiếng nói của một dân tộc là tài sản vô giá của mỗi dân tộc. Tuy nhiên, vẫn còn một bộ phận người các dân tộc không dùng, thậm chí là không biết tiếng của dân tộc mình. "Quan điểm của Bộ trưởng Ủy ban Dân tộc trước hiện tượng này và Bộ trưởng có biện pháp gì để làm tốt hơn việc học tập, sử dụng và gìn giữ ngôn ngữ các dân tộc?" - đại biểu nêu câu hỏi.

Trả lời đại biểu Nguyễn Anh Trí, Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc Hầu A Lềnh thừa nhận, thực tế đang tồn tại vấn đề này. Nhiều người dân tộc thiểu số nhưng không biết tiếng nói, chữ viết của mình, nhất là đội ngũ cán bộ.

Nêu giải pháp đối với tình trạng này, Bộ trưởng cho biết, Chính phủ đã có rất nhiều chính sách, trong đó có Nghị định 82/2010/NĐ-CP của Chính phủ quy định về việc học và nói chữ viết trong cơ sở giáo dục, trung tâm giáo dục thường xuyên. Trong Dự án 5 (Quyết định số 1719/QĐ-TTg) có nội dung đào tạo cho đội ngũ cán bộ tiếng nói, chữ viết của người dân tộc. Người dân tộc thiểu số cũng có những chính sách để hỗ trợ cho học sinh học về chữ viết của dân tộc mình, tuy nhiên, vấn đề này thuộc trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

“Bộ Giáo dục và Đào tạo đang triển khai đào tạo đội ngũ giáo viên, thiết kế chương trình để dạy tiếng nói, chữ viết trong các trường học và cơ sở giáo dục”, Bộ trưởng Hầu A Lềnh nhấn mạnh và cho biết Chính phủ đã giao Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện các dự án này.

Cho rằng đó là những giải pháp lâu dài, tuy nhiên theo Bộ trưởng, một trong những giải pháp hết sức quan trọng là công tác tuyên truyền, vận động để người dân tự hào, tôn trọng phong tục tập quán, đặc biệt là tiếng nói, chữ viết của mình...

Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc Hầu A Lềnh: Phải có kiến thức, đồng bào mới đồng lòng ảnh 2Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc Hầu A Lềnh trả lời chất vấn. Ảnh: Doãn Tấn - TTXVN

Có kiến thức, đồng bào mới đồng lòng

Đại biểu Trịnh Thị Tú Anh (Lâm Đồng) nêu câu hỏi: Theo Thông tư số 02/2022/TT-UBDT của Ủy ban Dân tộc về việc đào tạo dự bị đại học, đại học thực hiện theo quy trình khép kín từ dự bị đại học lên đại học và được thực hiện theo phương thức ký kết hợp đồng đào tạo với cơ sở giáo dục đại học với nguồn kinh phí ước tính khoảng 2.000 tỷ đồng. Tuy nhiên, thực tế hiện nay, với chính sách tinh giản biên chế, tinh gọn bộ máy, việc bố trí việc làm cho đối tượng này sau khi đào tạo xong là hết sức khó khăn. Vậy quan điểm của Bộ trưởng về vấn đề trên như thế nào? Với phạm vi trách nhiệm của Bộ trưởng, giải pháp nào để sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực đã được đào tạo nói trên?

Trả lời câu hỏi này, Bộ trưởng Hầu A Lềnh cho biết, với chính sách tuyển dụng người dân tộc thiểu số hiện nay, các bộ, ngành đang ưu tiên bố trí tuyển dụng người dân tộc thiểu số.

Giải pháp trong thời gian tới là cần có chính sách đặc thù về tuyển dụng công chức, viên chức, phát triển bồi dưỡng nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số. Nhiệm vụ này Chính phủ đã giao Bộ Nội vụ thực hiện.

Trả lời câu hỏi chất vấn của đại biểu Phạm Trọng Nghĩa (đoàn Lạng Sơn) về vấn đề trăn trở nhất trong công tác dân tộc, Bộ trưởng Hầu A Lềnh khẳng định, đó là hoàn thiện chính sách giáo dục cho đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi.

Bộ trưởng chia sẻ, bản thân ông là người dân tộc thiểu số, có quá trình công tác ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, các lĩnh vực công tác đều liên quan trực tiếp hoặc gián tiếp đến công tác dân tộc và chính sách dân tộc.

Với trách nhiệm là người đứng đầu cơ quan quản lý nhà nước, tham mưu cho Chính phủ, Thủ tướng để phối hợp với các bộ, ngành triển khai các chủ trương của Đảng về chính sách dân tộc, Bộ trưởng cho biết sẽ cố gắng, nỗ lực hết sức hoàn thành nhiệm vụ. Tuy nhiên, theo Bộ trưởng, dù có chính sách đến đâu, nguồn lực nhiều đến đâu nhưng nếu bà con không nhận thức được, không tiếp nhận được, không đồng lòng, không cùng Nhà nước làm, sẽ không thành công.

“Để giải quyết vấn đề này không gì hơn là phải tuyên truyền, giáo dục. Bà con phải biết về kiến thức, biết tiếng Việt, hiểu biết về khoa học kỹ thuật, cộng với sự hỗ trợ của nhà nước… Tất cả tích hợp lại mới giải quyết được vấn đề”, Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc Hầu A Lềnh nhấn mạnh.

Đỗ Bình

(TTXVN)

Có thể bạn quan tâm

Thái Nguyên ưu tiên hạ tầng thiết yếu xã khó khăn, đặc biệt khó khăn

Thái Nguyên ưu tiên hạ tầng thiết yếu xã khó khăn, đặc biệt khó khăn

Thực hiện Đề án “Phát triển kết cấu hạ tầng các xã khó khăn và đặc biệt khó khăn tỉnh giai đoạn 2026-2030”, Thái Nguyên đang chỉ đạo các sở, ngành, địa phương tập trung triển khai chương trình hỗ trợ đầu tư, cải tạo, nâng cấp hạ tầng giao thông các xã vùng khó khăn, đặc biệt khó khăn. Đồng thời, khẩn trương hoàn thiện công tác chuẩn bị đầu tư, các thủ tục về chủ trương đầu tư, báo cáo kinh tế - kỹ thuật; lựa chọn nhà thầu và các nội dung liên quan, bảo đảm đủ điều kiện khởi công các công trình theo kế hoạch và giải ngân 100% nguồn vốn được giao trong năm 2026.

Các xã miền núi phía Tây Quảng Trị khắc phục hậu quả mưa lũ

Các xã miền núi phía Tây Quảng Trị khắc phục hậu quả mưa lũ

Ngày 14/9, nước trên các sông tại Quảng Trị đang rút, chính quyền các xã miền núi phía Tây tỉnh Quảng Trị huy động lực lượng, phương tiện phối hợp với người dân khẩn trương dọn dẹp bùn đất, rác thải, vệ sinh môi trường, khắc phục hậu quả mưa lũ, sớm ổn định đời sống.

Đắk Lắk chủ động phòng bệnh ngay từ đầu năm học mới

Đắk Lắk chủ động phòng bệnh ngay từ đầu năm học mới

Bước vào năm học 2026-2027, trước nguy cơ các bệnh truyền nhiễm gia tăng do thời tiết giao mùa và học sinh tập trung đông, ngành Y tế và Giáo dục tỉnh Đắk Lắk đang tăng cường các biện pháp phòng, chống dịch trong trường học, nhất là sốt xuất huyết, tay chân miệng và các bệnh lây truyền theo mùa.

Tuyên Quang tạo động lực tăng trưởng mới theo từng giai đoạn

Tuyên Quang tạo động lực tăng trưởng mới theo từng giai đoạn

Nhằm tạo chuyển biến về chất lượng tăng trưởng, năng lực quản trị và sức cạnh tranh cũng như thực hiện có hiệu quả Nghị quyết số 19-NQ/TW ngày 28/7/2026, Tuyên Quang đặt mục tiêu đổi mới mô hình phát triển, tạo động lực tăng trưởng mới theo từng giai đoạn.

Quảng Trị sơ tán 653 hộ dân để ứng phó mưa lũ

Quảng Trị sơ tán 653 hộ dân để ứng phó mưa lũ

Trước diễn biến mưa lớn kéo dài, lũ trên các sông tiếp tục lên nhanh, tỉnh Quảng Trị đã tổ chức sơ tán 653 hộ dân với 2.468 người tại các khu vực có nguy cơ ngập lụt, chia cắt và sạt lở đất đến nơi an toàn.

Mang Tết Trung thu ấm áp đến trẻ em vùng biên Na Ngoi

Mang Tết Trung thu ấm áp đến trẻ em vùng biên Na Ngoi

Tối 12/9 tại Trường Liên cấp Na Ngoi, tỉnh Nghệ An, chương trình “Trăng thu biên cương” được tổ chức với nhiều hoạt động thiết thực, mang đến không khí Trung thu vui tươi, ấm áp cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn tại địa bàn biên giới.

Bộ đội Biên phòng chủ động ứng phó mưa lớn, bảo đảm an toàn khu vực biên giới

Bộ đội Biên phòng chủ động ứng phó mưa lớn, bảo đảm an toàn khu vực biên giới

Từ tối 11 đến chiều 12/9, trên địa bàn tỉnh Quảng Trị đã xảy ra mưa vừa đến mưa to và có nơi có dông. Đặc biệt, ở khu vực biên giới của tỉnh, mưa lớn kéo dài nhiều giờ khiến mực nước trên các sông, suối dâng cao, một số tuyến đường bị ngập, gây ách tắc và chia cắt tạm thời một số nơi.