Với sự nỗ lực không ngừng, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk đón nhận những thành tích ấn tượng, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục mũi nhọn. Đây là minh chứng cho những cố gắng của thầy và trò, đồng thời là tiền đề để ngành tiếp tục bứt phá trong năm học mới.
“Quả ngọt” từ khát vọng vươn lên
Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2024-2025 "khắc tên" tỉnh Đắk Lắk (mới) với 122 giải, gồm 3 giải Nhất, 17 giải Nhì, 40 giải Ba và 62 giải Khuyến khích. Riêng tỉnh Đắk Lắk (cũ) có tới 72 giải, trong đó 2 giải Nhất (môn Tin học), 13 giải Nhì, 18 giải Ba và 39 giải Khuyến khích. Trong số các học sinh đoạt giải, 4 em được chọn vào vòng thi Olympic quốc tế; 1 em chính thức đại diện quốc gia dự Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương.
Không chỉ vậy, tại Cuộc thi Khoa học kỹ thuật toàn quốc tổ chức ở Thành phố Hồ Chí Minh, cả 6/6 dự án tham gia của học sinh đều đoạt giải. Học sinh Đắk Lắk còn để lại dấu ấn ở nhiều sân chơi lớn khác như: 23 em dự thi Trạng nguyên Tiếng Việt toàn quốc đều đoạt giải; Giải Thể thao học sinh phổ thông toàn quốc giành về 10 huy chương các loại...
Nổi bật là Trường Trung học Phổ thông Chuyên Nguyễn Du (phường Tân An), “lá cờ đầu” của giáo dục mũi nhọn với 61 giải quốc gia. Tiếp đến là Trường Trung học Cơ sở - Trung học Phổ thông Đông Du (phường Tân An) với 10 giải quốc gia. Đây chính là minh chứng rõ nét cho phong trào thi đua học tập sôi nổi, lan tỏa khắp các nhà trường. Sau những con số là câu chuyện đầy cảm xúc của thầy và trò nhà trường.
Em Nguyễn Đình Minh Huy, lớp 12 chuyên Hóa 2, Trường Trung học Phổ thông Chuyên Nguyễn Du, đoạt giải Nhì quốc gia. Em Huy cho biết, trong cuộc thi vừa qua, mục tiêu em đặt ra là giải Nhất nhưng chưa đạt. Dù vậy, em thấy tự hào vì đã dốc toàn lực, kiên trì theo đúng kế hoạch ôn luyện. Kết quả này là động lực để em tiếp tục cố gắng trong tương lai.
Đặc biệt, em Võ Thanh Hải, lớp 12 Tin học, Trường Trung học Phổ thông Chuyên Nguyễn Du, đã xuất sắc giành giải Nhất quốc gia và được chọn vào đội tuyển dự Olympic Tin học châu Á - Thái Bình Dương 2025. Em Hải chia sẻ "Ngay từ năm lớp 10, em đã đặt mục tiêu vào đội tuyển quốc gia. Ngoài bài tập trên lớp, em cố gắng tìm đề Olympic các nước để luyện. Kết quả này khiến em rất hạnh phúc, em mong các bạn khóa sau hãy tận dụng 3 năm cấp 3 để thể hiện hết khả năng của mình".
Theo thầy Đinh Văn Long, giáo viên môn Hóa học, Trường Trung học Cơ sở - Trung học Phổ thông Đông Du, người trực tiếp bồi dưỡng 3 học sinh vừa đoạt giải tại kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, để đi đến vinh quang hôm nay là cả quá trình rèn luyện không mệt mỏi của thầy và trò. Các em học sinh ngoài việc luôn tìm tòi để có các nguồn tư liệu ôn luyện, còn quay lại hỗ trợ cho các bạn khác trong hành trình chinh phục tri thức.
Nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn
Sau sáp nhập hai tỉnh Phú Yên - Đắk Lắk, tỉnh Đắk Lắk mới có quy mô hơn 1.300 cơ sở giáo dục, đào tạo. Hiện, toàn tỉnh có trên 700.000 học sinh, sinh viên, trong đó tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số chiếm trên 35%. Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk Lê Thị Thanh Xuân cho biết, con số 72 giải học sinh giỏi quốc gia của tỉnh Đắk Lắk cũ trong năm học vừa qua là số giải đạt được cao nhất từ trước đến nay trong lịch sử tham gia kỳ thi học sinh giỏi quốc gia. Kết quả này, đưa tỉnh Đắk Lắk tiếp tục trở thành địa phương dẫn đầu trong 10 tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ - Tây Nguyên.
Ông Trương Công Thái, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đắk Lắk khẳng định, thành tích đã đạt được phản ánh nỗ lực bền bỉ của học sinh, sự sáng tạo, tận tâm của thầy cô và đồng hành của gia đình, xã hội. Đắk Lắk đang tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và khuyến khích sáng tạo trong học sinh. Bên cạnh đó, các địa phương thực hiện đồng bộ các giải pháp nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục đại trà; khắc phục tình trạng học sinh bỏ học, đảm bảo môi trường học tập an toàn và thân thiện.
Mới đây, Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Nhiều chủ trương, chính sách lớn đã được ban hành, thúc đẩy giáo dục và đào tạo đổi mới, phát triển mạnh mẽ. Nghị quyết nhấn mạnh xây dựng, đào tạo nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu Việt Nam trở thành nước đang phát triển có công nghiệp hiện đại. Mục tiêu đến năm 2045, Việt Nam có hệ thống giáo dục quốc dân hiện đại, công bằng và chất lượng, đứng vào nhóm 20 quốc gia hàng đầu thế giới...
Năm học 2025-2026, năm đầu tiên triển khai thực hiện Nghị quyết này và chủ đề năm học “Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển”, đồng hành cùng đất nước, ngành Giáo dục Đắk Lắk đề ra 10 nhiệm vụ trọng tâm. Trong đó nổi bật là những nhiệm vụ như: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ; chú trọng giáo dục mũi nhọn song song với đại trà; đồng thời quan tâm hỗ trợ học sinh khó khăn, đặc biệt là học sinh dân tộc thiểu số...
Những tấm huy chương, giải thưởng không chỉ là kết quả của một mùa thi, mà còn là biểu tượng cho tinh thần vượt khó, khát vọng vươn lên bằng tri thức của tuổi trẻ Đắk Lắk. Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, giáo dục đào tạo tiếp tục được xác định là khâu đột phá chiến lược. Tỉnh Đắk Lắk đang tiếp tục khẳng định vị thế tiên phong trong khu vực, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu xây dựng, phát triển của quê hương./.
