Đọc thông, nói thạo tiếng Mông - “Chìa khóa” gắn kết tình quân dân ở Na Ngọi

Đọc thông, nói thạo tiếng dân tộc không chỉ là điều kiện quan trọng giúp cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng thực hiện phương châm “4 cùng” (cùng ăn, cùng ở, cùng làm và cùng nói tiếng dân tộc) mà còn thể hiện sâu sắc hơn nữa tinh thần “Đồn là nhà, biên giới là quê hương, đồng bào các dân tộc là anh em ruột thịt”. Thời gian qua, cán bộ, chiến sĩ Đồn biên phòng Na Ngoi, Bộ đội Biên phòng tỉnh Nghệ An đã nỗ lực mở lớp dạy, học tiếng Mông, qua đó, thắt chặt hơn tình cảm gắn bó quân dân, củng cố thế trận quốc phòng toàn dân.

vna_potal_nghe_an_“chia_khoa”_gan_ket_tinh_quan_dan__7656610.jpg
Cán bộ, chiến sĩ trong Đồn biên phòng Na Ngoi dễ dàng trao đổi và nắm bắt được tâm tư, nguyện vọng của người dân vùng biên giới bằng tiếng dân tộc bản địa. Ảnh: Văn Tý-TTXVN

Đồn Biên phòng Na Ngoi, Bộ đội Biên phòng tỉnh Nghệ An đứng chân trên địa bàn xã Na Ngoi, huyện biên giới Kỳ Sơn chịu trách nhiệm quản lý hơn 16 km đường biên. Đây là địa bàn vùng sâu, vùng xa, biên giới, điều kiện địa hình, khí hậu khắc nghiệt. Người dân chủ yếu làm nương rẫy, đời sống còn nhiều khó khăn, trình độ dân trí, ý thức chấp hành pháp luật còn hạn chế; đa số đồng bào là người dân tộc Mông, Thái, Khơ Mú. Trong đó, đồng bào dân tộc Mông chiếm 85%, vì vậy, nhu cầu giao tiếp bằng tiếng Mông của cán bộ, chiến sĩ càng trở nên cấp thiết.

Từ thực tế đó, Ban Chỉ huy Đồn biên phòng Na Ngoi quyết định mở các lớp học tiếng Mông. Những lớp học đặc biệt, với giáo viên giảng dạy là cán bộ của Đồn và cũng là con em đồng bào người Mông đã giúp hàng chục cán bộ, chiến sĩ đọc thông, viết thạo tiếng Mông. Ngoài các buổi học tập trung, đơn vị còn phân chia thành từng nhóm, đội công tác do một cán bộ người Mông phụ trách giúp đỡ các thành viên của lớp.

vna_potal_nghe_an_“chia_khoa”_gan_ket_tinh_quan_dan__7656619.jpg
Những lớp học đặc biệt với giáo viên là cán bộ của đồn, người dân tộc Mông, đã giúp hàng chục cán bộ chiến sỹ đọc thông, viết thạo tiếng Mông. Ảnh: Văn Tý-TTXVN

Thiếu tá Nguyễn Xuân Thành, Chính trị viên Đồn Biên phòng Na Ngoi cho biết, đơn vị xây dựng kế hoạch mở lớp ngay từ đầu mỗi năm. Đối tượng học là tất cả cán bộ, chiến sĩ trong đơn vị. Đơn vị cũng giao cho các đồng chí là người dân tộc Mông có khả năng sư phạm lên lớp. Ở giữa kỳ đơn vị sẽ tổ chức kiểm tra, đánh giá để rút kinh nghiệm cho kỳ tiếp theo; qua đó có thể kịp thời thay đổi phương pháp học cho người học tiếp cận nhanh hơn.

Là người con của đồng bào Mông, có nhiều năm công tác trong lực lượng Bộ đội Biên phòng ở nhiều địa bàn khác nhau, Thiếu tá Già Bá Ná được Ban Chỉ huy đơn vị giao nhiệm vụ soạn thảo giáo án giảng dạy tiếng Mông và trực tiếp lên lớp cho cán bộ, chiến sĩ trong đơn vị. Xác định rõ vai trò, trách nhiệm to lớn của bản thân khi được đơn vị tín nhiệm giao phó, Thiếu tá Già Bá Ná đã dành nhiều thời gian nghiên cứu, tìm tòi cách thức truyền giảng để các thành viên trong lớp lĩnh hội được kiến thức một cách dễ nhất và nhanh nhất.

vna_potal_nghe_an_“chia_khoa”_gan_ket_tinh_quan_dan__7656617.jpg
Thiếu tá Già Bá Ná (bên trái) được Ban Chỉ huy Đồn biên phòng Na Ngoi giao nhiệm vụ soạn thảo giáo án giảng dạy tiếng Mông và trực tiếp lên lớp cho cán bộ, chiến sĩ trong đơn vị. Ảnh: Văn Tý-TTXVN

Thiếu tá Ná cho hay, “Từ ngữ của đồng bào Mông có từ phát âm nặng, có từ phát âm nhẹ, xuất phát từ đó, tôi đã truyền đạt cho người học cách phát âm sao cho đúng. Lúc đầu, học viên còn bỡ ngỡ, nhưng nhờ cách tiếp cận theo phương pháp “cầm tay chỉ việc” nên dần dần, học viên đều nắm vững kiến thức”.

Để nâng cao chất lượng giảng dạy, bên cạnh việc học lý thuyết trên lớp, đơn vị còn tổ chức kết hợp thực hành giao tiếp trong những giờ nghỉ hoặc trực tiếp xuống địa bàn công tác. Qua đó, giúp cán bộ, chiến sĩ Biên phòng hoàn thiện kỹ năng giao tiếp, tự tin trao đổi với bà con dân bản.

vna_potal_nghe_an_“chia_khoa”_gan_ket_tinh_quan_dan__7656615.jpg
Ngoài học trên lớp, Đồn biên phòng Na Ngoi kết hợp thực hành giao tiếp trong những giờ nghỉ hoặc trực tiếp xuống địa bàn công tác. Ảnh: Văn Tý-TTXVN

Đại úy Trần Hưng Huy, Đồn Biên phòng Na Ngoi cho biết, ngoài giờ học trên lớp, các chiến sĩ còn về tự học và học hỏi lẫn nhau để nắm chắc, hiểu sâu hơn. Nhờ đó, sau khi học xong, cán bộ, chiến sĩ đều có thể giao tiếp với đồng bào. Điều này giúp ích rất nhiều trong công tác vận động nhân dân bảo vệ chủ quyền an ninh biên giới quốc gia.

Theo Thiếu tá Lê Huy Hảo, Đội trưởng Đội Trinh sát, Đồn Biên phòng Na Ngoi, để giúp cán bộ, chiến sĩ các đồn biên phòng thực hiện phương châm "4 cùng", hằng năm, Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh đều chỉ đạo các đơn vị mở các lớp học tiếng dân tộc, tùy theo nhu cầu. Đa số người dân của xã Na Ngoi là dân tộc Mông, do đó, việc thông thạo tiếng nói của người Mông có ý nghĩa rất quan trọng, giúp cán bộ, chiến sĩ trong đơn vị dễ dàng nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, trao đổi được với bà con. Việc cán bộ, chiến sĩ có thể giao tiếp với đồng bào bằng chính ngôn ngữ của họ tạo sự gần gũi, tin tưởng, được nhân dân tin yêu. Nhờ đó, công tác tuyên truyền, vận động nhân dân thực hiện tốt các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước được thuận lợi hơn; góp phần xây dựng "thế trận lòng dân" nơi biên cương vững bền, xây dựng bản làng ngày càng phát triển.

Văn Tý

(TTXVN)

Có thể bạn quan tâm

Bộ đội Biên phòng chủ động ứng phó mưa lớn, bảo đảm an toàn khu vực biên giới

Bộ đội Biên phòng chủ động ứng phó mưa lớn, bảo đảm an toàn khu vực biên giới

Từ tối 11 đến chiều 12/9, trên địa bàn tỉnh Quảng Trị đã xảy ra mưa vừa đến mưa to và có nơi có dông. Đặc biệt, ở khu vực biên giới của tỉnh, mưa lớn kéo dài nhiều giờ khiến mực nước trên các sông, suối dâng cao, một số tuyến đường bị ngập, gây ách tắc và chia cắt tạm thời một số nơi.

Lâm Đồng hỗ trợ người dân khắc phục hậu quả mưa lũ

Lâm Đồng hỗ trợ người dân khắc phục hậu quả mưa lũ

Sau nhiều ngày mưa lớn gây ngập lụt, sạt lở tại nhiều khu vực, ngày 11/9, khi nước tại một số nơi bắt đầu rút, chính quyền các địa phương tỉnh Lâm Đồng khẩn trương huy động lực lượng hỗ trợ người dân dọn dẹp nhà cửa, đường sá, khắc phục hậu quả; đồng thời rà soát, đánh giá thiệt hại và chủ động phương án ứng phó trước nguy cơ mưa lớn tiếp diễn.

Đắk Lắk yêu cầu làm rõ trách nhiệm việc chậm giải quyết hồ sơ đất đai

Đắk Lắk yêu cầu làm rõ trách nhiệm việc chậm giải quyết hồ sơ đất đai

Liên quan đến vấn đề tồn đọng hồ sơ đất đai tại Đắk Lắk mà phóng viên TTXVN đã phản ánh, UBND tỉnh Đắk Lắk ban hành văn bản số 14151/UBND-PVHCC, ngày 10/9 về việc tăng cường phối hợp giải quyết thủ tục hành chính lĩnh vực đất đai, hạn chế phát sinh hồ sơ quá hạn. Trong đó, yêu cầu các địa phương kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm đối với những chậm trễ trước đó.

Xả lũ hồ Hạ Gia Nghĩa (Lâm Đồng), khuyến cáo người dân cẩn trọng, chủ động ứng phó

Xả lũ hồ Hạ Gia Nghĩa (Lâm Đồng), khuyến cáo người dân cẩn trọng, chủ động ứng phó

Chiều 10/9, Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng số 3, tỉnh Lâm Đồng đã có công văn thông báo thực hiện việc xả lũ hồ Hạ (thuộc dự án hồ Gia Nghĩa). Theo đó, từ 17 giờ 00 phút cùng ngày, đơn vị sẽ bắt đầu thực hiện việc xả lũ theo quy trình đã được phê duyệt.

Chính sách thiết thực, tiếp sức đồng bào dân tộc thiểu số vươn lên

Chính sách thiết thực, tiếp sức đồng bào dân tộc thiểu số vươn lên

Tây Ninh là địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng về quốc phòng, an ninh, với cộng đồng dân cư đa dạng về dân tộc, tôn giáo. Bằng những chính sách thiết thực, đồng bộ, đời sống vật chất, tinh thần của đồng bào từng bước được nâng lên, góp phần củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc và xây dựng quê hương ngày càng phát triển.

Giữ hương chè cổ Lộc Thanh

Giữ hương chè cổ Lộc Thanh

Trải qua thăng trầm của thời gian và những khắc nghiệt của thời tiết, hơn một thế kỷ qua, những đồi chè cổ thụ ở thôn Lộc Thanh, xã Bình Minh, tỉnh Quảng Ngãi vẫn bám rễ sâu vào lòng đất.

Đắk Lắk điều tiết nước các hồ chứa, ứng phó với đợt mưa lớn

Đắk Lắk điều tiết nước các hồ chứa, ứng phó với đợt mưa lớn

Theo dự báo của Đài Khí tượng thủy văn tỉnh Đắk Lắk, trong những ngày tới địa bàn tỉnh có mưa vừa, mưa to, có nơi mưa rất to và dông, tổng lượng mưa phổ biến từ 100-150mm, có nơi trên 200mm. Tỉnh Đắk Lắk đang triển khai giải pháp phòng chống thiên tai, đồng thời yêu cầu các hồ chứa chủ động điều tiết nước, đón lũ ứng phó với mưa lớn trong thời gian tới.

Gỡ vướng quỹ đất, thủ tục để hoàn thành 10.000 căn nhà ở xã hội

Gỡ vướng quỹ đất, thủ tục để hoàn thành 10.000 căn nhà ở xã hội

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ Vũ Việt Văn thông tin, để tiếp tục hoàn thành mục tiêu 10.000 căn nhà ở xã hội, tỉnh đang yêu cầu Sở Xây dựng tiếp tục hướng dẫn chủ đầu tư hoàn tất thủ tục chuẩn bị đầu tư, đồng thời rút ngắn tối đa thời gian thẩm định quy hoạch, thiết kế, cấp phép xây dựng thuộc thẩm quyền. Các địa phương phối hợp rà soát, điều chỉnh quy hoạch nếu cần thiết, bảo đảm các dự án nhà ở xã hội được triển khai đúng quy hoạch và đồng bộ hạ tầng.

Học sinh có thể sử dụng sách điện tử để học tập trong khi chờ sách bản giấy

Học sinh có thể sử dụng sách điện tử để học tập trong khi chờ sách bản giấy

Năm học mới đã bắt đầu gần một tuần nhưng việc cung ứng sách giáo khoa tại Đắk Lắk vẫn chưa đáp ứng kịp nhu cầu. Phụ huynh học sinh vẫn đang tìm mua để đủ sách cho con, tại một số trường học, học sinh mượn sách của các anh chị khóa trước, dùng chung sách với bạn để duy trì việc học.

Mở hướng thoát nghèo từ mô hình nuôi cấy mô thực vật

Mở hướng thoát nghèo từ mô hình nuôi cấy mô thực vật

Tốt nghiệp đại học chuyên ngành kế toán nhưng lựa chọn gắn bó với lĩnh vực nuôi cấy mô thực vật, anh La Minh Phúc, dân tộc Dao, thôn Gò Chè, xã Nhữ Khê (Tuyên Quang) đã từng bước xây dựng cơ sở nuôi cấy mô của riêng mình. Hành trình chuyển hướng nghề nghiệp của anh là câu chuyện về sự kiên trì, dám thử sức với lĩnh vực mới, góp phần quan trọng cung ứng giống cây trồng chất lượng cho địa phương.

Định vị hướng phát triển đô thị mới gắn với phát triển kinh tế biên mậu

Định vị hướng phát triển đô thị mới gắn với phát triển kinh tế biên mậu

Ngày 9/9, Đoàn công tác của Bộ Nội vụ và các bộ, ngành liên quan đã đến khảo sát thực tế tại khu vực các xã dự kiến thành lập phường trên địa bàn biên giới, tỉnh Tây Ninh, nhằm đánh giá tình hình phát triển kinh tế - xã hội, quá trình đô thị hóa, hệ thống hạ tầng kỹ thuật, hạ tầng xã hội và mức độ đáp ứng các tiêu chuẩn thành lập phường theo quy định của pháp luật.