Ngành Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang đang thực hiện đổi mới toàn diện, sâu sắc và quyết liệt, tạo nên chuyển biến rõ nét trong quản lý, tổ chức hệ thống trường lớp cũng như chất lượng dạy và học.
Tỉnh ký kết quy chế phối hợp với các xã, phường nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục. Đây không chỉ là bước tiến quan trọng về kỹ thuật, mà còn thể hiện tầm nhìn chiến lược, lấy dữ liệu làm “xương sống” trong công tác điều hành, ra quyết định và hoạch định chính sách...
Đột phá trong sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp
Một dấu ấn đậm nét của ngành là bước đột phá trong quản lý và sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp. Ông Vũ Đình Hưng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang cho biết, trong bối cảnh mô hình chính quyền địa phương hai cấp được triển khai, ngành Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang đã nhanh chóng tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc phát sinh, bảo đảm hoạt động giáo dục diễn ra thông suốt, hiệu quả. Công tác sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường lớp được xác định là nhiệm vụ trọng tâm, mang tính đột phá. Việc sắp xếp các điểm trường lẻ, trường có quy mô nhỏ thành trường liên cấp tập trung, đã khắc phục được tình trạng phân tán, manh mún, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn.
Nhờ đó, nguồn lực đầu tư được tập trung, cơ sở vật chất được nâng cấp đồng bộ, tạo điều kiện thuận lợi nâng cao chất lượng giáo dục một cách thực chất. Việc trao quyền tự chủ tài chính cho 100% trường mầm non và phổ thông công lập đã mở ra hướng quản lý linh hoạt, phát huy tính chủ động, sáng tạo của các cơ sở giáo dục.
Năm học 2025 - 2026, tỉnh Tuyên Quang còn 1.803 điểm trường lẻ của cấp học tiểu học và mầm non. Các cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông không còn điểm trường lẻ.
Để từng bước xóa điểm trường lẻ ở cấp tiểu học và mầm non, tỉnh từng bước đầu tư xây dựng cơ sở vật chất đảm bảo công tác dạy và học. Đến nay, toàn tỉnh có 17.231 phòng học; trong đó kiên cố 12.185/17.231 phòng học, đạt 70,7%; bán kiên cố 4.492 phòng học, đạt 26,1%; phòng học tạm, nhờ 555 phòng, chiếm 3,2%. Tỉnh có 682/1.054 trường đạt chuẩn quốc gia từ mức độ 1 trở lên, đạt 64,71%; 20 trường phổ thông dân tộc nội trú và 236 trường phổ thông dân tộc bán trú; học sinh nội trú, bán trú chiếm 36,3% tổng số học sinh phổ thông toàn tỉnh. Đặc biệt, việc xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở ở 17 xã biên giới cũng góp phần quan trọng nâng cao chất lượng giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Tuyên Quang đã ký kết quy chế phối hợp với các xã, phường nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước trong lĩnh vực giáo dục. Đây không chỉ là bước tiến quan trọng về kỹ thuật, mà còn thể hiện tầm nhìn chiến lược, lấy dữ liệu làm “xương sống” trong công tác điều hành, ra quyết định và hoạch định chính sách, từng bước xây dựng hệ thống quản lý giáo dục thống nhất, minh bạch và vận hành hiệu quả.
Ông Vũ Đình Hưng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang cho biết, xác định ngành Giáo dục đi đầu trong thực hiện công tác ứng dụng khoa học, công nghệ và chuyển đổi số, Sở đã thành lập Tổ ứng dụng khoa học - công nghệ và chuyển đổi số ngành Giáo dục do Giám đốc Sở trực tiếp phụ trách, chỉ đạo. Hạ tầng công nghệ thông tin của các cơ sở giáo dục tiếp tục được đầu tư theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa; 100% cơ sở giáo dục được cung cấp Internet; năng lực ứng dụng công nghệ thông tin của đội ngũ cán bộ quản lí và giáo viên từng bước được nâng lên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đào tạo.
Công tác chuyển đổi số trong giáo dục cũng được ngành đặc biệt quan tâm. Đến nay, 100% cơ sở giáo dục tại tỉnh đã được kết nối internet cáp quang, triển khai đồng bộ các phần mềm quản lý, liên thông dữ liệu với Cơ sở dữ liệu ngành của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Việc ứng dụng công nghệ thông tin không chỉ phục vụ công tác quản lý chuyên môn mà còn lan tỏa mạnh mẽ sang lĩnh vực hành chính công.
Toàn bộ thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền của Sở Giáo dục và Đào tạo đều được cung cấp trực tuyến trên Cổng dịch vụ công quốc gia, trong đó trên 90% thủ tục được giải quyết hoàn toàn trực tuyến. Điều này góp phần giảm thiểu giấy tờ, rút ngắn thời gian xử lý, nâng cao mức độ hài lòng của người dân, nhà trường, hướng tới xây dựng nền hành chính phục vụ, hiện đại và minh bạch.
Cô giáo Tô Thị Tấm, Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Chiêm Hóa cho biết, việc áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đã giúp chất lượng giáo dục của nhà trường ngày càng được nâng cao. Năm học 2024 - 2025, nhà trường có 238/475 học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi; 100% học sinh đỗ tốt nghiệp Trung học phổ thông và đạt 19 giải tại các kỳ thi, cuộc thi học sinh giỏi cấp tỉnh.
Chuẩn hóa, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo
Cùng với đầu tư hạ tầng và công nghệ, ngành Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang còn chú trọng việc chuẩn hóa và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo. Công tác bồi dưỡng, đào tạo được triển khai thường xuyên, bài bản gắn với yêu cầu đổi mới chương trình và phương pháp giảng dạy. Giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn tăng rõ rệt ở các cấp học như: bậc mầm non đạt 99,3%, tiểu học đạt 80,7%, trung học cơ sở đạt 95%. Những con số này không chỉ phản ánh chất lượng đội ngũ mà còn là nền tảng quan trọng bảo đảm sự thành công của công cuộc đổi mới giáo dục.
Chất lượng giáo dục của tỉnh cũng được khẳng định với những đổi mới căn bản trong phương pháp dạy học và nhiều thành tích nổi bật. Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được triển khai đồng bộ, hiệu quả và xuyên suốt từ lớp 1 đến lớp 12, tạo chuyển biến mạnh mẽ từ dạy học theo hướng truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực người học. Ở bậc mầm non, mô hình giáo dục gắn với chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” được triển khai rộng rãi, góp phần khơi dậy tư duy sáng tạo, khả năng khám phá và hình thành tư duy phản biện cho trẻ. Ở bậc phổ thông, việc phổ cập tiếng Anh và Tin học cho 100% học sinh từ lớp 3 đến lớp 12 đã trang bị cho thế hệ trẻ những kỹ năng thiết yếu để hội nhập quốc tế và thích ứng với kỷ nguyên số.
Năm học 2024 – 2025, Tuyên Quang giành được 74 giải học sinh giỏi quốc gia, có học sinh được lựa chọn tham gia đội tuyển dự thi quốc tế và 2 dự án khoa học, kỹ thuật được tuyển chọn tham gia cuộc thi tại Hoa Kỳ. Những thành tích này không chỉ là niềm tự hào của ngành Giáo dục tỉnh, mà còn tạo sức lan tỏa, khơi dậy mạnh mẽ phong trào học tập, nghiên cứu khoa học trong học sinh, giáo viên toàn tỉnh. Tuyên Quang tiếp tục tập trung triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, gắn với chủ trương xây dựng hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới. Theo đó, 6 dự án trường nội trú liên cấp, với tổng mức đầu tư trên 1.300 tỷ đồng đã được phê duyệt và khởi công, phấn đấu hoàn thành trước ngày 30/8/2026. Đây là bước đi chiến lược nhằm bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, từng bước nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nhất là tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Những kết quả đạt được cho thấy giáo dục Tuyên Quang đang đi đúng hướng, tạo động lực bứt phá mạnh mẽ. Với nền tảng quản lý hiện đại, chuyển đổi số toàn diện, đội ngũ nhà giáo ngày càng chất lượng và những chính sách đầu tư trọng điểm, giáo dục Tuyên Quang tiếp tục khẳng định vai trò then chốt trong phát triển con người, đóng góp tích cực vào sự phát triển của tỉnh./.
