Giữ hồn chữ viết Chăm, lan tỏa giá trị văn hóa truyền thống

Thời gian qua, tỉnh Khánh Hòa đã chú trọng tổ chức dạy và học tiếng Chăm cho học sinh tại các cơ sở giáo dục có đông học sinh người Chăm. Hoạt động này góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giúp học sinh tiếp cận bài học thuận lợi hơn, tự tin trong giao tiếp, đồng thời bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa, ngôn ngữ truyền thống của đồng bào Chăm.

cham-3012.jpg
Viết chữ Chăm rất khó, đòi hỏi học sinh phải có sự học tập, rèn luyện thường xuyên.

Sáng nét chữ - giữ hồn Chăm

Tại Trường Tiểu học Tân Đức, xã Phước Hữu (Khánh Hòa), học sinh được học 2 tiết/tuần tiếng Chăm. Tùy theo khối lớp, nội dung giảng dạy được xây dựng phù hợp từ luyện nét chữ, bảng chữ cái đến đọc, viết văn bản tiếng Chăm. Em Quảng Nữ Huyền My (lớp 5C, Trường Tiểu học Tân Đức) chia sẻ, để viết chữ đẹp, ngoài sự hướng dẫn của thầy cô, em dành nhiều thời gian tự luyện viết tại nhà. "Em rất yêu chữ viết và ngôn ngữ mẹ đẻ của em", Huyền My nói.

Đối với đội ngũ giáo viên giảng dạy, mong muốn lớn nhất là học sinh biết sử dụng, gìn giữ chữ viết dân tộc Chăm, hình thành ý thức trân trọng giá trị tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình. Nhiều thầy, cô kỳ vọng học sinh có thêm môi trường, sân chơi để thể hiện tình yêu với chữ viết dân tộc, nhất là trong các dịp lễ hội truyền thống của đồng bào Chăm.

Mới đây, trong khuôn khổ Lễ hội Katê năm 2025, tại Di tích quốc gia đặc biệt Tháp Pô Klong Garai (phường Đô Vinh), Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Khánh Hòa đã tổ chức Hội thi viết chữ Chăm với chủ đề “Sáng nét chữ - Giữ hồn Chăm”, thu hút đông đảo học sinh tiểu học và trung học cơ sở từ các trường đang triển khai dạy tiếng Chăm tham gia.

cham2-3012.jpg
Học sinh nắn nót viết từng chữ viết Chăm.

Phó Giám đốc Trung tâm Văn hóa tỉnh Khánh Hòa Nguyễn Khắc Duy cho biết, hội thi thành công nhờ sự tham gia tích cực của học sinh người Chăm; không chỉ tạo sân chơi, khơi dậy niềm yêu thích chữ viết dân tộc mà còn góp phần nâng cao nhận thức của các em về trách nhiệm gìn giữ bản sắc văn hóa. “Việc các em viết và đọc rõ chữ Chăm sẽ giúp các em dễ dàng nắm bắt bài học, mạnh dạn, tự tin hơn trong giao tiếp và sinh hoạt hằng ngày. Tương lai sau này chính các em sẽ là những người "tiếp lửa", bảo tồn ngôn ngữ mẹ đẻ; đồng thời đọc, dịch được nhiều loại văn bản thư tịch cổ tiếng Chăm”, ông Nguyễn Khắc Duy nói.

Tự hào, phát huy giá trị bản sắc văn hóa

Năm học 2025 - 2026, Khánh Hòa có 32 trường phổ thông có cấp tiểu học thuộc 9 xã/phường có người đông đồng bào dân tộc Chăm sinh sống (Phước Dinh, Thuận Nam, Ninh Phước, Phước Hữu, Phước Hậu, Xuân Hải, Ninh Hải, Đô Vinh và Bảo An) dạy học tiếng Chăm. Theo thống kê, đến nay tỉnh có 317 lớp, 8.890 học sinh và 38 giáo viên tham gia giảng dạy.

Bà Lê Thái Trường Thi, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Khánh Hòa khẳng định: Việc đưa tiếng dân tộc thiểu số vào giảng dạy trong nhà trường là một chủ trương rất đúng đắn, thiết thực và mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc. Việc giảng dạy tiếng dân tộc thiểu số trong trường học giúp nuôi dưỡng tình yêu, niềm tự hào với cội nguồn, truyền thống của mỗi dân tộc; tạo cơ hội để học sinh các dân tộc khác hiểu biết, trân trọng và tôn vinh sự đa dạng văn hóa. Qua đó, góp phần tăng cường tình đoàn kết, gắn bó giữa các dân tộc anh em, xây dựng cộng đồng học đường thân thiện, giàu bản sắc và bền vững.

Hiện tại, mỗi tuần chỉ có 2 tiết dạy tiếng Chăm tại các trường có học sinh người Chăm; đáp ứng được nhu cầu học tập và rèn luyện ngôn ngữ của học sinh. Trong trường hợp nếu có bài học dài, cần thời gian nhiều hơn, các trường sẽ sử dụng thời gian tăng thêm của các lớp 2 buổi/ngày. Việc này được thể hiện trong kế hoạch giáo dục của nhà trường và kế hoạch dạy học của tổ chuyên môn.

cham3-3012.jpg
Những bài viết tiếng Chăm đạt chất lượng cao được trao giải thưởng trong hội thi Sáng nét chữ - Giữ hồn Chăm hồi tháng 10/2025.

Bà Lê Thái Trường Thi nêu rõ, để nâng cao hiệu quả giảng dạy và duy trì việc sử dụng tiếng Chăm trong nhà trường, tùy thực tế, các trường đã tổ chức các hoạt động giáo dục (hoạt động ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt Đội, các hoạt động văn nghệ, trò chơi dân gian, ngày hội văn hóa dân tộc…) có sử dụng tiếng Chăm. Đây chính là môi trường tốt để cho học sinh sử dụng tiếng mẹ đẻ, được nghe, được nói và được thực hành ngôn ngữ một cách tự nhiên, sống động hơn.

Ngành giáo dục còn tích cực xây dựng các câu lạc bộ tiếng Chăm, biên soạn, xây dựng tài liệu học tập trực quan, sử dụng công nghệ số như video, trò chơi học tập, ứng dụng học tiếng Chăm nhằm tạo hứng thú cho học sinh. Ngành cũng tăng cường vai trò của cộng đồng người Chăm trong hỗ trợ giảng dạy, giao lưu văn hóa cũng là yếu tố rất quan trọng để tiếng Chăm không chỉ được dạy trong lớp, mà còn được sử dụng trong đời sống. Những nỗ lực trên đã góp phần bảo tồn, phát huy giá trị ngôn ngữ, văn hóa Chăm; giúp học sinh người Chăm tại Khánh Hòa giữ gìn bản sắc dân tộc, hun đúc niềm tự hào, tiếp tục lan tỏa những giá trị truyền thống tốt đẹp hôm nay và mai sau./.

Có thể bạn quan tâm

Bộ đội Biên phòng chủ động ứng phó mưa lớn, bảo đảm an toàn khu vực biên giới

Bộ đội Biên phòng chủ động ứng phó mưa lớn, bảo đảm an toàn khu vực biên giới

Từ tối 11 đến chiều 12/9, trên địa bàn tỉnh Quảng Trị đã xảy ra mưa vừa đến mưa to và có nơi có dông. Đặc biệt, ở khu vực biên giới của tỉnh, mưa lớn kéo dài nhiều giờ khiến mực nước trên các sông, suối dâng cao, một số tuyến đường bị ngập, gây ách tắc và chia cắt tạm thời một số nơi.

Lâm Đồng hỗ trợ người dân khắc phục hậu quả mưa lũ

Lâm Đồng hỗ trợ người dân khắc phục hậu quả mưa lũ

Sau nhiều ngày mưa lớn gây ngập lụt, sạt lở tại nhiều khu vực, ngày 11/9, khi nước tại một số nơi bắt đầu rút, chính quyền các địa phương tỉnh Lâm Đồng khẩn trương huy động lực lượng hỗ trợ người dân dọn dẹp nhà cửa, đường sá, khắc phục hậu quả; đồng thời rà soát, đánh giá thiệt hại và chủ động phương án ứng phó trước nguy cơ mưa lớn tiếp diễn.

Đắk Lắk yêu cầu làm rõ trách nhiệm việc chậm giải quyết hồ sơ đất đai

Đắk Lắk yêu cầu làm rõ trách nhiệm việc chậm giải quyết hồ sơ đất đai

Liên quan đến vấn đề tồn đọng hồ sơ đất đai tại Đắk Lắk mà phóng viên TTXVN đã phản ánh, UBND tỉnh Đắk Lắk ban hành văn bản số 14151/UBND-PVHCC, ngày 10/9 về việc tăng cường phối hợp giải quyết thủ tục hành chính lĩnh vực đất đai, hạn chế phát sinh hồ sơ quá hạn. Trong đó, yêu cầu các địa phương kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm đối với những chậm trễ trước đó.

Xả lũ hồ Hạ Gia Nghĩa (Lâm Đồng), khuyến cáo người dân cẩn trọng, chủ động ứng phó

Xả lũ hồ Hạ Gia Nghĩa (Lâm Đồng), khuyến cáo người dân cẩn trọng, chủ động ứng phó

Chiều 10/9, Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng số 3, tỉnh Lâm Đồng đã có công văn thông báo thực hiện việc xả lũ hồ Hạ (thuộc dự án hồ Gia Nghĩa). Theo đó, từ 17 giờ 00 phút cùng ngày, đơn vị sẽ bắt đầu thực hiện việc xả lũ theo quy trình đã được phê duyệt.

Chính sách thiết thực, tiếp sức đồng bào dân tộc thiểu số vươn lên

Chính sách thiết thực, tiếp sức đồng bào dân tộc thiểu số vươn lên

Tây Ninh là địa bàn có vị trí chiến lược quan trọng về quốc phòng, an ninh, với cộng đồng dân cư đa dạng về dân tộc, tôn giáo. Bằng những chính sách thiết thực, đồng bộ, đời sống vật chất, tinh thần của đồng bào từng bước được nâng lên, góp phần củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc và xây dựng quê hương ngày càng phát triển.

Giữ hương chè cổ Lộc Thanh

Giữ hương chè cổ Lộc Thanh

Trải qua thăng trầm của thời gian và những khắc nghiệt của thời tiết, hơn một thế kỷ qua, những đồi chè cổ thụ ở thôn Lộc Thanh, xã Bình Minh, tỉnh Quảng Ngãi vẫn bám rễ sâu vào lòng đất.

Đắk Lắk điều tiết nước các hồ chứa, ứng phó với đợt mưa lớn

Đắk Lắk điều tiết nước các hồ chứa, ứng phó với đợt mưa lớn

Theo dự báo của Đài Khí tượng thủy văn tỉnh Đắk Lắk, trong những ngày tới địa bàn tỉnh có mưa vừa, mưa to, có nơi mưa rất to và dông, tổng lượng mưa phổ biến từ 100-150mm, có nơi trên 200mm. Tỉnh Đắk Lắk đang triển khai giải pháp phòng chống thiên tai, đồng thời yêu cầu các hồ chứa chủ động điều tiết nước, đón lũ ứng phó với mưa lớn trong thời gian tới.

Gỡ vướng quỹ đất, thủ tục để hoàn thành 10.000 căn nhà ở xã hội

Gỡ vướng quỹ đất, thủ tục để hoàn thành 10.000 căn nhà ở xã hội

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ Vũ Việt Văn thông tin, để tiếp tục hoàn thành mục tiêu 10.000 căn nhà ở xã hội, tỉnh đang yêu cầu Sở Xây dựng tiếp tục hướng dẫn chủ đầu tư hoàn tất thủ tục chuẩn bị đầu tư, đồng thời rút ngắn tối đa thời gian thẩm định quy hoạch, thiết kế, cấp phép xây dựng thuộc thẩm quyền. Các địa phương phối hợp rà soát, điều chỉnh quy hoạch nếu cần thiết, bảo đảm các dự án nhà ở xã hội được triển khai đúng quy hoạch và đồng bộ hạ tầng.

Học sinh có thể sử dụng sách điện tử để học tập trong khi chờ sách bản giấy

Học sinh có thể sử dụng sách điện tử để học tập trong khi chờ sách bản giấy

Năm học mới đã bắt đầu gần một tuần nhưng việc cung ứng sách giáo khoa tại Đắk Lắk vẫn chưa đáp ứng kịp nhu cầu. Phụ huynh học sinh vẫn đang tìm mua để đủ sách cho con, tại một số trường học, học sinh mượn sách của các anh chị khóa trước, dùng chung sách với bạn để duy trì việc học.

Mở hướng thoát nghèo từ mô hình nuôi cấy mô thực vật

Mở hướng thoát nghèo từ mô hình nuôi cấy mô thực vật

Tốt nghiệp đại học chuyên ngành kế toán nhưng lựa chọn gắn bó với lĩnh vực nuôi cấy mô thực vật, anh La Minh Phúc, dân tộc Dao, thôn Gò Chè, xã Nhữ Khê (Tuyên Quang) đã từng bước xây dựng cơ sở nuôi cấy mô của riêng mình. Hành trình chuyển hướng nghề nghiệp của anh là câu chuyện về sự kiên trì, dám thử sức với lĩnh vực mới, góp phần quan trọng cung ứng giống cây trồng chất lượng cho địa phương.

Định vị hướng phát triển đô thị mới gắn với phát triển kinh tế biên mậu

Định vị hướng phát triển đô thị mới gắn với phát triển kinh tế biên mậu

Ngày 9/9, Đoàn công tác của Bộ Nội vụ và các bộ, ngành liên quan đã đến khảo sát thực tế tại khu vực các xã dự kiến thành lập phường trên địa bàn biên giới, tỉnh Tây Ninh, nhằm đánh giá tình hình phát triển kinh tế - xã hội, quá trình đô thị hóa, hệ thống hạ tầng kỹ thuật, hạ tầng xã hội và mức độ đáp ứng các tiêu chuẩn thành lập phường theo quy định của pháp luật.