Ngày 7/4, thông tin từ Văn phòng UBND tỉnh Gia Lai cho biết, lãnh đạo UBND tỉnh quyết định sẽ chi hơn 17.000 tỷ đồng nhằm đầu tư, đảm bảo cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cho các cơ sở giáo dục công lập giai đoạn 2026–2030.
Trong đó hơn 10.417 tỷ đồng dành cho đầu tư xây dựng cơ sở vật chất; gần 3.885 tỷ đồng để mua sắm thiết bị dạy học; hơn 2.700 tỷ đồng đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học các cơ sở giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi (theo Đề án Phát triển giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trên địa bàn tỉnh theo định hướng giáo dục nghề nghiệp gắn với thực hiện nhiệm vụ giáo dục quốc phòng - an ninh giai đoạn 2026-2030). Nguồn vốn được huy động từ ngân sách Trung ương, ngân sách địa phương và các nguồn hợp pháp khác.
Theo Đề án đảm bảo cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cho các cơ sở giáo dục công lập giai đoạn 2026–2030, tỉnh sẽ tập trung xây dựng hàng nghìn phòng học mới, trong đó ưu tiên đầu tư thay thế các phòng học bán kiên cố, phòng học được xây dựng lâu năm đã xuống cấp không thể duy tu sửa chữa; bổ sung phòng học còn thiếu so với số lớp; bổ sung phòng học bộ môn, thư viện, phòng chức năng; đầu tư các hạng mục phụ trợ như nhà vệ sinh, nhà xe, phòng y tế; mua sắm đồng bộ thiết bị dạy học, đặc biệt là thiết bị phục vụ chuyển đổi số…
Việc xây dựng và triển khai thực hiện Đề án nhằm bảo đảm tính đồng bộ, hiệu quả trong đầu tư và huy động, bố trí nguồn lực thực hiện, góp phần quan trọng tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của tỉnh, thực hiện mục tiêu đột phá phát triển giáo dục - đào tạo theo Nghị quyết số 71 ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị.
Hiện, toàn tỉnh có 1.283 cơ sở giáo dục với hơn 21.000 lớp học và trên 725.000 học sinh. Mặc dù những năm qua đã được quan tâm đầu tư, song đến nay, phần lớn các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông trên địa bàn tỉnh Gia Lai chưa đáp ứng đầy đủ các điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học để triển khai hiệu quả, đồng bộ Chương trình giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông, nhất là đối với các cơ sở giáo dục tại địa bàn nông thôn, miền núi, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn và đặc biệt khó khăn.
Lãnh đạo tỉnh Gia Lai cho rằng mặc dù tổng số phòng học so với số lớp đạt tỷ lệ chung cơ bản đáp ứng với nhu cầu 1 phòng/lớp (toàn tỉnh có 19.972 phòng học/21.435 lớp, bình quân 0,9 phòng/lớp), nhưng phòng học giữa các trường, các cấp học có sự thừa – thiếu cục bộ; trong đó số phòng học bán kiên cố, phòng học tạm, phòng học mượn của các công sở chiếm tỷ lệ cao (12,2%). Ngoài ra, còn có nhiều phòng học kiên cố được xây dựng từ nhiều năm trước không đáp ứng tiêu chuẩn về diện tích so với số học sinh trong lớp.
Không chỉ thiếu phòng học, nhiều trường còn thiếu phòng học bộ môn như Âm nhạc, Mỹ thuật, Công nghệ; thiếu thư viện, phòng thiết bị và các không gian hỗ trợ học tập.
Nguyên nhân chính khiến cơ sở vật chất giáo dục còn thiếu và yếu là do địa bàn rộng, hệ thống trường, lớp trải khắp trên địa bàn tỉnh; đặc biệt là các trường nằm rải rác tại các địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, đặc biệt khó khăn.
Cùng với đó, nhiều trường học có cơ sở vật chất được đầu tư xây dựng từ nhiều năm trước với quy mô nhỏ lẻ đã xuống cấp; phòng học, phòng học bộ môn, các phòng hành chính quản trị... có diện tích không đáp ứng với quy chuẩn hiện hành trong khi nguồn ngân sách địa phương còn nhiều khó khăn, nhất là đối với tỉnh Gia Lai trước sáp nhập./.
