Hỗ trợ phát triển giáo dục Mầm non vùng khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang

Trường Mầm non Xuân Lập (Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang) tổ chức cho trẻ tập thể dục ngoài trời. Ảnh: baotuyenquang.com.vn
Trường Mầm non Xuân Lập (Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang) tổ chức cho trẻ tập thể dục ngoài trời. Ảnh: baotuyenquang.com.vn

Tỉnh Tuyên Quang đẩy mạnh hỗ trợ phát triển giáo dục Mầm non vùng khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số nhằm bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, góp phần xóa đói giảm nghèo, phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.

Hỗ trợ phát triển giáo dục Mầm non vùng khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Tuyên Quang ảnh 1Trường Mầm non Xuân Lập (Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang) tổ chức cho trẻ tập thể dục ngoài trời. Ảnh: baotuyenquang.com.vn

Tỉnh tập trung xây dựng, hoàn thiện cơ chế, chính sách phát triển giáo dục Mầm non vùng khó khăn; rà soát, ban hành các chính sách hỗ trợ đối với trẻ em và cơ sở giáo dục Mầm non vùng khó khăn, bổ sung đội ngũ giáo viên vùng khó khăn, nhất là đội ngũ trực tiếp dạy trẻ em người dân tộc thiểu số. Địa phương hoàn thiện quy hoạch mạng lưới trường lớp, chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, bổ sung đồ dùng, đồ chơi trong và ngoài lớp, xây dựng cảnh quan môi trường phù hợp nhất với trẻ, thực tiễn của địa phương vùng đồng bào dân tộc thiểu số; nhân rộng mô hình điểm để chia sẻ, trao đổi kinh nghiệm về chuyên môn, nghiệp vụ trong giáo dục Mầm non ở vùng khó khăn.

Tuyên Quang chú trọng nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục Mầm non vùng khó khăn, quan tâm, bồi dưỡng tiếng dân tộc cho giáo viên dạy trẻ em người dân tộc thiểu số; tập huấn, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên Mầm non đạt chuẩn nghề nghiệp, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp cán bộ quản lý. Cùng với đó, tỉnh hướng dẫn cán bộ quản lý, giáo viên Mầm non phát triển kế hoạch giáo dục nhà trường, chú trọng khai thác yếu tố văn hóa trong tổ chức, thực hiện chương trình phù hợp với điều kiện địa phương; tiếp tục đổi mới phương pháp giáo dục theo định hướng "lấy trẻ làm trung tâm"; phối hợp với cha mẹ và cộng đồng trong việc bảo đảm điều kiện thực hiện chế độ sinh hoạt cho trẻ trong chương trình giáo dục Mầm non...

Địa phương phấn đấu đến năm 2025 có ít nhất 43,5% trẻ trong độ tuổi nhà trẻ và 99,9% trẻ trong độ tuổi Mẫu giáo vùng khó khăn được đến cơ sở giáo dục Mầm non; 100% trẻ trong các cơ sở giáo dục Mầm non vùng khó khăn được nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục theo chương trình phù hợp với điều kiện từng vùng, dân tộc và đặc điểm riêng của trẻ; bồi dưỡng 78,9% giáo viên biết sử dụng tiếng mẹ đẻ của trẻ. Tỉnh đặt mục tiêu đến năm 2030 có ít nhất 46,8% trẻ trong độ tuổi nhà trẻ và 99,9% trẻ trong độ tuổi Mẫu giáo vùng khó khăn được đến cơ sở giáo dục Mầm non; bồi dưỡng 82,8% giáo viên biết sử dụng tiếng mẹ đẻ của trẻ; xóa bỏ 100% phòng học nhờ, phòng học tạm; xây mới trường học theo dự báo quy hoạch mạng lưới trường lớp Mầm non của các địa phương…

Hiện, tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia bậc học Mầm non ở Tuyên Quang là 50%, bậc Tiểu học là 69,8%, bậc Trung học Cơ sở 63,8%, bậc Trung học Phổ thông 28,6%.

Vũ Quang

(TTXVN)

Có thể bạn quan tâm

Thái Nguyên ưu tiên hạ tầng thiết yếu xã khó khăn, đặc biệt khó khăn

Thái Nguyên ưu tiên hạ tầng thiết yếu xã khó khăn, đặc biệt khó khăn

Thực hiện Đề án “Phát triển kết cấu hạ tầng các xã khó khăn và đặc biệt khó khăn tỉnh giai đoạn 2026-2030”, Thái Nguyên đang chỉ đạo các sở, ngành, địa phương tập trung triển khai chương trình hỗ trợ đầu tư, cải tạo, nâng cấp hạ tầng giao thông các xã vùng khó khăn, đặc biệt khó khăn. Đồng thời, khẩn trương hoàn thiện công tác chuẩn bị đầu tư, các thủ tục về chủ trương đầu tư, báo cáo kinh tế - kỹ thuật; lựa chọn nhà thầu và các nội dung liên quan, bảo đảm đủ điều kiện khởi công các công trình theo kế hoạch và giải ngân 100% nguồn vốn được giao trong năm 2026.

Các xã miền núi phía Tây Quảng Trị khắc phục hậu quả mưa lũ

Các xã miền núi phía Tây Quảng Trị khắc phục hậu quả mưa lũ

Ngày 14/9, nước trên các sông tại Quảng Trị đang rút, chính quyền các xã miền núi phía Tây tỉnh Quảng Trị huy động lực lượng, phương tiện phối hợp với người dân khẩn trương dọn dẹp bùn đất, rác thải, vệ sinh môi trường, khắc phục hậu quả mưa lũ, sớm ổn định đời sống.

Đắk Lắk chủ động phòng bệnh ngay từ đầu năm học mới

Đắk Lắk chủ động phòng bệnh ngay từ đầu năm học mới

Bước vào năm học 2026-2027, trước nguy cơ các bệnh truyền nhiễm gia tăng do thời tiết giao mùa và học sinh tập trung đông, ngành Y tế và Giáo dục tỉnh Đắk Lắk đang tăng cường các biện pháp phòng, chống dịch trong trường học, nhất là sốt xuất huyết, tay chân miệng và các bệnh lây truyền theo mùa.

Tuyên Quang tạo động lực tăng trưởng mới theo từng giai đoạn

Tuyên Quang tạo động lực tăng trưởng mới theo từng giai đoạn

Nhằm tạo chuyển biến về chất lượng tăng trưởng, năng lực quản trị và sức cạnh tranh cũng như thực hiện có hiệu quả Nghị quyết số 19-NQ/TW ngày 28/7/2026, Tuyên Quang đặt mục tiêu đổi mới mô hình phát triển, tạo động lực tăng trưởng mới theo từng giai đoạn.

Quảng Trị sơ tán 653 hộ dân để ứng phó mưa lũ

Quảng Trị sơ tán 653 hộ dân để ứng phó mưa lũ

Trước diễn biến mưa lớn kéo dài, lũ trên các sông tiếp tục lên nhanh, tỉnh Quảng Trị đã tổ chức sơ tán 653 hộ dân với 2.468 người tại các khu vực có nguy cơ ngập lụt, chia cắt và sạt lở đất đến nơi an toàn.

Mang Tết Trung thu ấm áp đến trẻ em vùng biên Na Ngoi

Mang Tết Trung thu ấm áp đến trẻ em vùng biên Na Ngoi

Tối 12/9 tại Trường Liên cấp Na Ngoi, tỉnh Nghệ An, chương trình “Trăng thu biên cương” được tổ chức với nhiều hoạt động thiết thực, mang đến không khí Trung thu vui tươi, ấm áp cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn tại địa bàn biên giới.

Bộ đội Biên phòng chủ động ứng phó mưa lớn, bảo đảm an toàn khu vực biên giới

Bộ đội Biên phòng chủ động ứng phó mưa lớn, bảo đảm an toàn khu vực biên giới

Từ tối 11 đến chiều 12/9, trên địa bàn tỉnh Quảng Trị đã xảy ra mưa vừa đến mưa to và có nơi có dông. Đặc biệt, ở khu vực biên giới của tỉnh, mưa lớn kéo dài nhiều giờ khiến mực nước trên các sông, suối dâng cao, một số tuyến đường bị ngập, gây ách tắc và chia cắt tạm thời một số nơi.