Ông Ha Hang (trái) cùng cán bộ nông nghiệp huyện Lạc Dương trao đổi về chất lượng hoa cẩm tú cầu
Trước, ông Ha Hang trồng cà phê, phụ thuộc hoàn toàn vào thời tiết, mưa thuận - gió hòa hay mưa dầm - nắng hạn, mỗi năm cũng chỉ thu được một mùa. “Làm giàu không khó!’ - ông Ha Hang khẳng định - “Bỏ công làm là có!”… Năm 2013, ông được hỗ trợ vốn, ống nước, máy tưới để trồng 1 sào póxôi trong nhà lồng. Sau đó, ông tăng lên 2 sào, vay vốn ngân hàng 300 triệu đồng, diện tích san ủi làm nhà lồng tăng dần lên mỗi năm. Gia đình ông Ha Hang trồng lơ, cẩm tú cầu, salem, hướng dương, mắt ngọc… Ông tính, salem hồi tết bán được 30 ngàn đồng/kg; mắt ngọc trồng 6 tháng, cắt cành trong 2-3 năm, thu khoảng 2 chục triệu đồng/tháng, chi phí khoảng 10% cộng với chi phí ban đầu khoảng 250 triệu đồng…
Ông còn kết hợp chăn nuôi để tận dụng nguồn phân bón với khoảng 30 con heo, 7-8 con bò thịt, đàn trâu gần 40 con và rất nhiều gà. Ông đang dự tính sẽ phá bỏ tiếp 1ha cà phê để trồng rau, hoa và mở rộng chăn nuôi. Ông cho biết: “Nếu năm nay hỏng thì sang năm làm lại, chứ bán đất là thất bại”. Vì vậy, không giống như nhiều gia đình người DTTS trong vùng thường bán bớt đất để có tiền đầu tư phát triển sản xuất theo mô hình NNCNC (san ủi mặt bằng, xây dựng nhà lồng, ống tưới…), chỉ qua mấy năm, ông Ha Hang đã mua thêm được 2ha đất…
Nhờ các nguồn vốn từ Chương trình NNCNC; Đề án nâng cao chất lượng giống cây trồng, vật nuôi; Vốn sự nghiệp nông nghiệp; vốn khoa học công nghệ… 5 năm qua, huyện Lạc Dương đã xây dựng được 38 mô hình ứng dụng NNCNC, như mô hình của gia đình ông Ha Hang, để trồng rau - hoa trong nhà kính, sử dụng hệ thống tưới phun tự động ngoài trời… Nhưng, chỉ khoảng 10 mô hình cho hiệu quả tốt, góp phần chuyển đổi cơ cấu cây trồng, tăng thu nhập, ổn định đời sống người dân..., như mô hình trồng rau trong nhà kính cho doanh thu 15 triệu đồng/sào, lãi 7 triệu đồng/1,5 tháng; mô hình trồng hoa cát tường đạt 4.000 kg/sào, lợi nhuận 100 triệu đồng/6 tháng; mô hình trồng hoa cúc trong 3 tháng lãi 12-15 triệu đồng/sào…
Với mỗi đơn vị diện tích khi chuyển đổi cơ cấu cây trồng, sản xuất rau, hoa theo hướng ứng dụng CNC đã giúp nâng cao thu nhập cho người dân, nên nhiều người đã mạnh dạn mở rộng diện tích, tự đầu tư nhà kính và hệ thống tưới tự động… Ngoài gia đình ông Ha Hang, còn có gia đình ông Krong (thôn Long Lanh - xã Đạ Chais), ông Noa (thôn Đăng Kia - TT Lạc Dương), ông Ha Tây (thôn Đatro - xã Đạ Nhim)… Đặc biệt, có gia đình ông Păng Tin Sing (thôn Bon Đưng 1, TT Lạc Dương) đã mạnh dạn tự đầu tư 5 sào trồng hoa hồng trong nhà kính đem lại thu nhập cao gấp 2-3 lần... Trung tâm Nông nghiệp huyện cũng liên kết với Công ty Ngọc Mai Trang, HTX Anh Đào, Ladophar để tiêu thụ sản phẩm rau, hoa, atiso ổn định cho bà con… Tuy nhiên, do nguồn vốn ít, nên mỗi xã chỉ có 2-3 hộ đồng bào DTTS được đầu tư nhà kính và nhân rộng được 1-2 mô hình/xã người dân tự đầu tư…
Ông Phạm Triều - Chủ tịch UBND huyện Lạc Dương đánh giá: Chương trình NNCNC của huyện cho hiệu quả thiết thực, nhiều hộ mạnh dạn vay vốn, có hộ đạt doanh thu đến 500 triệu đồng/năm. Huyện đang khuyến khích bằng cách sử dụng các nguồn vốn hỗ trợ người dân. Nghị quyết chuyên đề của huyện, trong 5 năm tới, về phát triển NNCNC trong vùng đồng bào DTTS là chuyển đổi cơ cấu cây trồng phù hợp và phát triển hợp lý; đồng thời, kết nối người sản xuất và các doanh nghiệp trên địa bàn hỗ trợ giống, kỹ thuật và bao tiêu sản phẩm cho bà con…
Ở vùng biên giới Nà Hỳ, tỉnh Điện Biên, nơi điều kiện tiếp cận công nghệ của người dân còn hạn chế, những người lính Đồn Biên phòng Nậm Nhừ đang tìm cách đưa thông tin chính thống và kỹ năng số đến gần hơn với từng bản làng. Từ những chiếc điện thoại, mã QR đến loa truyền thanh di động, họ đang trở thành những “người lính truyền thông số”, giúp bà con chủ động hơn trong tiếp cận thông tin và bảo vệ mình trên không gian mạng.
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, năm học 2026-2027, hệ thống trường học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk bước vào giai đoạn vận hành theo mô hình mới. Toàn tỉnh giảm 642/1.267 cơ sở giáo dục, tương đương 50,7%. Quy mô mạng lưới thay đổi kéo theo những thay đổi lớn về tổ chức, đội ngũ và phương thức quản lý. Những ngày đầu vận hành cho thấy, các trường cơ bản bảo đảm việc dạy và học; đồng thời bắt đầu nhận diện những thuận lợi, khó khăn và từng bước điều chỉnh cách quản trị để phù hợp với mô hình mới.
Những ngày đầu năm học mới, ở ngôi trường lần đầu vang lên tiếng trống khai trường, 95 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt đã bắt đầu một hành trình mới. Các em là con thương binh, liệt sĩ Công an nhân dân, trẻ em dân tộc thiểu số và học sinh thuộc diện bảo trợ xã hội, có hoàn cảnh khó khăn. Từ năm học 2026 – 2027, Trường Văn hóa Công an nhân dân IV tại Tây Ninh trở thành mái nhà chung, nơi các em được chở che, học tập, rèn luyện và tự tin nuôi dưỡng ước mơ.
Công nghệ số đang ngày càng khẳng định vai trò kỳ diệu trong việc rút ngắn khoảng cách địa lý ở các thôn, bản vùng cao, biên giới Lào Cai. Các mô hình thí điểm thôn số tiêu biểu đã được triển khai bước đầu cho thấy hiệu quả vượt trội trong xóa nghèo công nghệ từ cấp cơ sở; góp phần hình thành thói quen ứng dụng công nghệ số tại cộng đồng dân cư; nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân.
Những năm qua, giáo dục tại các xã biên giới của tỉnh Tây Ninh đã có nhiều chuyển biến tích cực khi mạng lưới trường lớp ngày càng hoàn thiện, tỷ lệ huy động học sinh đến trường được duy trì ở mức cao, chất lượng giáo dục từng bước nâng lên. Tuy nhiên, vẫn còn đó không ít “điểm nghẽn” về điều kiện kinh tế, cơ sở vật chất và nguồn lực đầu tư đòi hỏi sớm được tháo gỡ nhằm phát triển nguồn nhân lực, giữ dân và giữ vững vùng biên giới.
Phong trào “Bình dân học vụ số” cùng các chiến dịch như “Mùa hè số cùng VNeID” trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi đang được triển khai đồng bộ, tạo chuyển biến tích cực trong chuyển đổi số. Đặc biệt tại các vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, những tiện ích số đang dần được "phủ xanh", phục vụ thiết thực cho cuộc sống hằng ngày của người dân.
Sáng 27/8, tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Cao Bằng, UBND tỉnh phối hợp với Bộ Công an tổ chức Lễ khởi công xây dựng Cơ sở giáo dục trẻ khuyết tật. Buổi lễ có sự tham dự của Thượng tướng Nguyễn Văn Long, Thứ trưởng Bộ Công an cùng nhiều lãnh đạo Bộ Công an.
Chiều 26/8, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Lào Cai tổ chức buổi gặp mặt, tuyên dương các học sinh thuộc Chương trình “Nâng bước em tới trường - Con nuôi Đồn Biên phòng” thi đỗ vào các trường đại học năm 2026.
Giảm chi phí, chủ động phòng bệnh, nâng cao chất lượng đàn vật nuôi và bảo vệ môi trường đang là những yêu cầu thiết yếu được người chăn nuôi quan tâm. Từ những thay đổi trong cách chăm sóc, vệ sinh chuồng trại đến xử lý chất thải bằng các giải pháp sinh học, nhiều hộ dân tại Bắc Ninh đang từng bước hình thành phương thức chăn nuôi an toàn, hiệu quả và bền vững.
Thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục công lập theo hướng tinh gọn, quy mô hợp lý, tỉnh Lạng Sơn đặt mục tiêu giảm mạnh đầu mối, tập trung nguồn lực cho dạy và học; đồng thời bảo đảm quyền học tập của học sinh và phù hợp với đặc thù địa bàn miền núi, biên giới.
Với những học sinh ở vùng sâu, vùng xa, mô hình trường nội trú không chỉ tạo điều kiện học tập thuận lợi mà còn mở thêm cơ hội tiếp cận giáo dục, từng bước thu hẹp khoảng cách vùng miền. Những ngày này, Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Ia R’vê, xã biên giới Ia R’vê, tỉnh Đắk Lắk, đang khẩn trương hoàn thiện cơ sở vật chất, tổ chức tuyển sinh và vận động học sinh đến trường.
Ở các xã biên giới của tỉnh Quảng Trị, chiếc điện thoại thông minh đã dần hiện diện trong cuộc sống, nhưng với không ít người dân, để sử dụng hết những tiện ích của nó vẫn là điều không dễ dàng.
Những ngày đầu tháng 8, tại nhiều trường tiểu học ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Đắk Lắk, các lớp tăng cường tiếng Việt cho trẻ chuẩn bị vào lớp Một diễn ra trong không khí gần gũi, nhẹ nhàng. Từ những con chữ đầu tiên, các em được làm quen với tiếng Việt, trường lớp và nền nếp học tập, tạo tâm thế vững vàng trước khi bước vào năm học mới.
Trong hai ngày 19 và 20/8, tại các xã biên giới Tuyên Lâm và Hướng Phùng (tỉnh Quảng Trị), Trung tâm Phát triển Khoa học, Công nghệ và Tài năng trẻ, Tỉnh đoàn Quảng Trị phối hợp với các đơn vị, địa phương liên quan tổ chức Ngày hội “Bình dân học vụ số” năm 2026.
Năm học 2026-2027, toàn tỉnh Đắk Lắk có hơn 43.000 hồ sơ đăng ký tuyển sinh lớp 10 Trung học phổ thông. Trong khi đó, tổng chỉ tiêu ban đầu gần 40.000 học sinh.
Chiều 17/8, UBND tỉnh Lạng Sơn tổ chức triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 và sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh.
Tảo hôn là vấn đề ảnh hưởng đến chất lượng dân số và cơ hội phát triển của trẻ em, thanh thiếu niên ở một số địa bàn vùng cao. Để thay đổi nhận thức, tuổi trẻ Điện Biên đã tích cực đổi mới cách tuyên truyền, đồng thời tạo điều kiện để thanh niên học tập, học nghề, lập nghiệp trước khi xây dựng gia đình.
Đắk Lắk là địa phương có tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số cao, địa bàn rộng, nhiều vùng sâu, vùng xa, biên giới, ven biển, bãi ngang. Chỉ còn ít tuần nữa năm học 2026-2027 sẽ bắt đầu. Tại nhiều địa phương trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk, công tác chuẩn bị trường lớp, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và vận động học sinh ra lớp đang được triển khai khẩn trương, với mục tiêu bảo đảm các điều kiện tốt nhất trước ngày khai giảng.
Điện Biên đang đẩy mạnh phát triển vùng nguyên liệu cà phê, mắc ca theo hướng tập trung, liên kết sản xuất. Cùng với hoàn thành diện tích trồng mới, các địa phương chú trọng hướng dẫn người dân chăm sóc, trồng dặm, phòng trừ sâu bệnh, tạo nền tảng nâng cao năng suất và hiệu quả cây trồng.