Lâm Đồng: Tất cả đã sẵn sàng cho năm học mới 2025- 2026

Năm học mới đang đến gần, các trường học trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng đang tích cực chuẩn bị các khâu từ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đến việc ổn định đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, huy động học sinh ra lớp với quyết tâm đạt kết quả cao nhất.

lam-dong-1608.jpg
Cơ sở vật chất các trường nhìn chung cơ bản đáp ứng được yêu cầu dạy và học.

Chỉ còn ít ngày nữa là năm học mới 2025 - 2026 chính thức bắt đầu, không khí chuẩn bị tại Trường Trung học cơ sở Hàm Cần (xã Hàm Thạnh, tỉnh Lâm Đồng) diễn ra sôi nổi, khẩn trương. Nhà trường đã hoàn tất công tác tu sửa cơ sở vật chất, sắp xếp lại phòng học, vệ sinh khuôn viên và bổ sung trang thiết bị giảng dạy. Tất cả đều sẵn sàng cho một năm học hứa hẹn nhiều đổi mới và thành công.

Năm học 2025- 2026, Trường Trung học cơ sở Hàm Cần có 138 học sinh ở 4 khối lớp, trong đó hơn 80% là đồng bào dân tộc thiểu số. Chuẩn bị cho năm học mới, Trường có những thuận lợi như: Số lớp ít, đủ phòng học, tỷ lệ giáo viên/lớp đạt yêu cầu và có thiết bị hỗ trợ giảng dạy như tivi và internet. Tuy nhiên nhà trường vẫn gặp phải một số khó khăn.

Trong đó, đáng lo ngại nhất là tỷ lệ học sinh bỏ học giữa chừng, chủ yếu là các em học sinh đồng bào dân tộc thiểu số, có hoàn cảnh khó khăn và tâm lý không muốn tiếp tục đến trường. Năm 2024, tỷ lệ phổ cập giáo dục đạt mức 85% và dự kiến giảm còn 80% trong năm tới.

Ông Lưu Văn Lâm, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, khắc phục khó khăn này, nhà trường đã chủ động rà soát, kiểm kê cơ sở vật chất, bố trí bàn ghế cho các lớp học và lên danh mục bổ sung thiết bị dạy học cho các khối 7, 8, 9. Công tác vệ sinh, sắp xếp trường lớp cũng đã hoàn tất để đón học sinh trở lại. Về đội ngũ giáo viên, nhà trường đã xây dựng phương án phân công chuyên môn, triển khai kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày.

Với đặc thù có đông học sinh là đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, nhà trường phối hợp với chính quyền địa phương triển khai nhiều giải pháp tích cực nhằm vận động học sinh ra lớp. Các thầy cô giáo, đặc biệt là giáo viên “cắm” địa bàn, đã không quản ngại khó khăn, đến từng hộ gia đình để tuyên truyền, vận động phụ huynh đưa con em đến trường. Bên cạnh đó, nhà trường, chính quyền địa phương và các đoàn thể cũng chung tay hỗ trợ sách vở, đồng phục, dụng cụ học tập... cho học sinh nghèo, góp phần giảm thiểu tỷ lệ bỏ học giữa chừng.

Còn tại Trường Trung học phổ thông Phan Thiết (phường Phan Thiết, tỉnh Lâm Đồng), năm học 2025- 2026, trường biên chế 42 lớp với 1.816 học sinh. Đến nay, nhà trường đã thực hiện tốt kết quả Tuyển sinh 10 theo đúng chỉ tiêu và quy định. Đội ngũ giáo viên đảm bảo về cơ cấu, 100% đạt chuẩn, cơ bản đáp ứng yêu cầu giảng dạy cho năm học mới.

Theo ông Hoàng Quốc Linh, Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Phan Thiết, theo Nghị quyết của Hội đồng nhân dân, trường sẽ được đầu tư xây dựng mới, cải tạo một số hạng mục công trình. Vì vậy, năm học này, nhà trường phải thực hiện mượn tạm các cơ sở giáo dục khác để tổ chức giảng dạy nên gặp rất nhiều khó khăn, nhất là việc tổ chức các hoạt động hỗ trợ giáo dục như sinh hoạt ngoại khóa, tuyên truyền giáo dục truyền thống…

“Mặc dù còn bộn bề khó khăn nhưng nhà trường đã có phương án bố trí học sinh, sắp xếp và bảo quản trang thiết bị dạy học để tránh lãng phí. Nhà trường chủ động xây dựng và triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp, nghiêm túc, bám sát chỉ đạo của cấp trên”, ông Hoàng Quốc Linh cho biết thêm.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, năm học mới 2025- 2026, toàn ngành Giáo dục tỉnh Lâm Đồng có 1.605 đơn vị, trường học, bao gồm: 529 trường mầm non, 563 trường tiểu học, 365 trường Trung học cơ sở, 121 trường Trung học phổ thông, 26 Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên. Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên là 42.840 người, bao gồm ngoài công lập. Tổng số học sinh toàn ngành là 845.200 em. Cơ sở vật chất phòng học, trang thiết bị dạy học cơ bản bảo đảm cho việc triển khai nhiệm vụ nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.

Để đảm bảo thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2025- 2026, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế- xã hội, UBND tỉnh Lâm Đồng tổ chức nhiều đoàn kiểm tra tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Qua 2 ngày kiểm tra (14 - 15/8) tại các trường trên địa bàn, ông Nguyễn Minh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Đồng ghi nhận sự chuẩn bị chu đáo của các địa phương, các trường trong việc chuẩn bị năm học mới. Về cơ sở vật chất nhìn chung các trường cơ bản đáp ứng được yêu cầu dạy và học. Hầu hết các trường đều có phương án đảm bảo an toàn, an ninh trường học. Đội ngũ giáo viên đáp ứng được; yêu nghề gắn bó lâu dài với ngành giáo dục.

Trước thềm năm học 2025 - 2026, Phó Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp chặt chẽ với các địa phương rà soát, chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, trang thiết bị dạy học, đảm bảo năm học mới được triển khai đúng tiến độ, hiệu quả, an toàn. Đồng thời, Sở quan tâm công tác tuyển dụng giáo viên; tuyển hợp đồng lao động kịp thời, đáp ứng yêu cầu năm học mới; chú trọng bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên; hướng dẫn các trường tổ chức khai giảng năm học mới đảm bảo theo chỉ đạo chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

lam-dong2-1608.jpg
Đoàn công tác của UBND tỉnh Lâm Đồng kiểm tra cơ sở vật chất tại Trường THCS Hàm Cần, xã Hàm Thạnh.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh nhấn mạnh, các nhà trường cần tiếp tục rà soát, bổ sung, nâng cấp, sửa chữa và sử dụng trang thiết bị dạy học một cách hiệu quả nhất; có kế hoạch phân công và bố trí giáo viên phù hợp với chuyên môn, sở trường; quan tâm bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, khuyến khích tinh thần tự học… Các trường học xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện, lành mạnh.

Năm học 2025 - 2026 là năm học đầu tiên sau khi sáp nhập tỉnh và xây dựng chính quyền địa phương hai cấp. Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng và tinh thần quyết tâm, ngành giáo dục Lâm Đồng đang sẵn sàng bước vào năm học mới với niềm tin đổi mới và phát triển, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn tỉnh./.

Có thể bạn quan tâm

Đối thoại, tháo gỡ điểm nghẽn thúc đẩy kinh tế tư nhân phát triển

Đối thoại, tháo gỡ điểm nghẽn thúc đẩy kinh tế tư nhân phát triển

Chiều 11/9, Hội Doanh nhân trẻ Việt Nam phối hợp với Hội Doanh nhân trẻ tỉnh Tuyên Quang tổ chức Diễn đàn Kinh tế tư nhân Việt Nam (VPSF) 2026 - Vòng đối thoại địa phương tỉnh Tuyên Quang, với sự tham dự của lãnh đạo tỉnh, chuyên gia kinh tế cùng đông đảo doanh nhân, doanh nghiệp trên địa bàn.

Trẻ hóa cán bộ tạo chuyển biến từ cơ sở

Trẻ hóa cán bộ tạo chuyển biến từ cơ sở

Từ ngày 1/7/2026, 888 thôn, bản, tổ dân phố mới trên địa bàn tỉnh Điện Biên chính thức đi vào hoạt động sau sắp xếp. Tại nhiều địa phương, người dân tín nhiệm bầu những cán bộ trẻ làm Bí thư Chi bộ, trưởng thôn, bản. Với sự năng động, tinh thần trách nhiệm và khả năng tiếp cận công nghệ, đội ngũ này đang từng bước đổi mới cách tuyên truyền, vận động nhân dân, nâng cao hiệu quả công việc ở cơ sở.

Khai thác chỉ dẫn địa lý, mở rộng thị trường đặc sản vùng dân tộc thiểu số

Khai thác chỉ dẫn địa lý, mở rộng thị trường đặc sản vùng dân tộc thiểu số

Theo bà Hà Kiều Oanh, Phó trưởng Phòng Phát triển năng lực xúc tiến thương mại, Cục Xúc tiến thương mại, Bộ Công Thương, chỉ dẫn địa lý không chỉ là công cụ bảo hộ nguồn gốc và danh tiếng sản phẩm mà còn là nền tảng để nâng cao giá trị, củng cố niềm tin thị trường và mở rộng đầu ra cho đặc sản vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.

Những “công bộc xã” bền bỉ đưa thủ tục hành chính về thôn

Những “công bộc xã” bền bỉ đưa thủ tục hành chính về thôn

Đều đặn ngày thứ 2 đầu tuần, nhóm cán bộ của UBND xã Tà Năng (Lâm Đồng) lại cùng nhau về tận các thôn, buôn để làm thủ tục hành chính lưu động cho người dân. Sau hơn một năm, họ dần trở thành những “công bộc” kéo gần khoảng cách giữa cán bộ xã với nhân dân.

Khai thác sức cầu nội địa, mở rộng đầu ra cho sản phẩm vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi

Khai thác sức cầu nội địa, mở rộng đầu ra cho sản phẩm vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi

Theo ông Đào Đức Huấn, Trưởng phòng Quản lý OCOP và Du lịch nông thôn, Văn phòng Điều phối Trung ương Chương trình mục tiêu quốc gia, Bộ Nông nghiệp và Môi trường, sản phẩm vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, sản phẩm OCOP dù đã có nhiều cải tiến song vẫn cần tiếp tục thay đổi để nâng giá bán và tăng sức lan tỏa trên thị trường.

Đổi mới về quản trị phát triển giáo dục, dồn lực cho vùng khó khăn

Đổi mới về quản trị phát triển giáo dục, dồn lực cho vùng khó khăn

Năm học 2026-2027 đánh dấu bước chuyển mạnh mẽ, thực chất của ngành Giáo dục trong triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, góp phần hiện thực hóa các mục tiêu Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng. Trọng tâm năm học này là đổi mới mạnh mẽ quản trị phát triển giáo dục; cắt giảm tối đa thủ tục hành chính, các cuộc thi mang tính hình thức, hội họp không cần thiết; tập trung nguồn lực tháo gỡ những “điểm nghẽn” của ngành Giáo dục, nhất là tại các địa bàn, vùng còn nhiều khó khăn.

Nông sản đắt hàng nhờ nhãn hiệu OCOP và truy xuất nguồn gốc

Nông sản đắt hàng nhờ nhãn hiệu OCOP và truy xuất nguồn gốc

Tỉnh Phú Thọ có nhiều sản vật đặc trưng, mang đậm dấu ấn vùng miền. Trước đây, phần lớn nông sản được sản xuất nhỏ lẻ, chủ yếu phục vụ thị trường trong tỉnh và khu vực lân cận. Chương trình “Mỗi xã một sản phẩm” (OCOP) đã tạo động lực để các địa phương khai thác tốt hơn tiềm năng, lợi thế, từng bước đổi mới phương thức sản xuất và tư duy phát triển sản phẩm.

Vượt khó đưa học sinh vùng cao vào năm học mới

Vượt khó đưa học sinh vùng cao vào năm học mới

Năm học 2026-2027 đã đến. Ở những địa bàn vùng cao tỉnh Điện Biên, để học sinh có thể đến trường đầy đủ trong ngày khai giảng, các thầy cô giáo đang nỗ lực vượt qua nhiều khó khăn, từ vận động học sinh ra lớp đến chuẩn bị trường lớp, cơ sở vật chất và những điều kiện cần thiết cho một năm học mới.

Cuộc sống mới của đồng bào dân tộc biên giới Tây Ninh

Cuộc sống mới của đồng bào dân tộc biên giới Tây Ninh

Tỉnh Tây Ninh đang triển khai hiệu quả Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, nhiều lĩnh vực được ghi nhận với những kết quả tích cực, tạo nền tảng vững chắc để hoàn thành các mục tiêu của năm 2026.

Phát động đợt thi đua cao điểm '80 ngày hành động vì cộng đồng'

Phát động đợt thi đua cao điểm '80 ngày hành động vì cộng đồng'

Ngày 3/9, tại Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú Tiểu học Nấm Dẩn (xã Nấm Dẩn, tỉnh Tuyên Quang), Trung ương Hội Chữ thập đỏ Việt Nam phối hợp với Hội Chữ thập đỏ tỉnh Tuyên Quang tổ chức Lễ phát động cấp quốc gia đợt thi đua cao điểm “80 ngày hành động vì cộng đồng”, hướng tới kỷ niệm 80 năm Ngày thành lập Hội Chữ thập đỏ Việt Nam (23/11/1946 - 23/11/2026).

Đời sống đồng bào dân tộc thiểu số ở TP Hồ Chí Minh khởi sắc

Đời sống đồng bào dân tộc thiểu số ở TP Hồ Chí Minh khởi sắc

Trong suốt chăng đường xây dựng và phát triển đất nước, TP Hồ Chí Minh đã triển khai nhiều chính sách, cách làm hay, chương trình hỗ trợ linh hoạt, góp phần nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho đồng bào các dân tộc. Nhân dịp kỷ niệm 81 năm ngày Quốc khánh nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2/9/1945 - 2/9/2026), phóng viên Báo Tin tức và Dân tộc đã có cuộc phỏng vấn ông Lâm Đình Thắng, Giám đốc Sở Dân tộc và Tôn giáo Thành phố Hồ Chí Minh, để làm rõ hơn những chuyển biến tích cực trong đời sống của đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS), đặc biệt trong giai đoạn đất nước đang đổi mới, phát triển và hội nhập.

Tết Độc lập nơi đảo tiền tiêu của Tổ quốc

Tết Độc lập nơi đảo tiền tiêu của Tổ quốc

Nhân 81 năm Cách mạng Tháng Tám thành công và Quốc khánh 2/9, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Hòn Khoai cùng các lực lượng đứng chân trên đảo đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, tạo không khí vui tươi, đoàn kết, góp phần giáo dục truyền thống, nâng cao ý thức trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ quản lý, bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia trên biển.

Hợp tác mở không gian phát triển vùng biên giới - Bài cuối: Hợp tác bén rễ trên những vườn cây

Hợp tác mở không gian phát triển vùng biên giới - Bài cuối: Hợp tác bén rễ trên những vườn cây

Không có đường biên trực tiếp với Lào, nhưng Đắk Lắk đang triển khai các thỏa thuận hợp tác với Champasak, Attapeu, Salavan và Sekong. Từ đề nghị của Attapeu về chuyên gia và kỹ thuật sầu riêng, một hướng hợp tác mới đang hiện rõ: kết nối vùng nguyên liệu bằng tri thức, hợp tác xã và cơ chế theo dõi đến cùng.

Hợp tác mở không gian phát triển vùng biên giới - Bài 1: Từ đường biên đến hành lang phát triển

Hợp tác mở không gian phát triển vùng biên giới - Bài 1: Từ đường biên đến hành lang phát triển

Cùng hướng tới một không gian hợp tác rộng hơn với tỉnh Mondulkiri của Vương quốc Campuchia và các tỉnh Nam Lào, hai tỉnh Lâm Đồng và Đắk Lắk đang đứng trước yêu cầu chuyển những bản ghi nhớ cấp tỉnh thành dòng hàng, vùng nguyên liệu, chương trình chuyển giao kỹ thuật và sinh kế cụ thể ở khu vực biên giới. Giá trị của hợp tác vì thế không chỉ được đo bằng số cuộc gặp, mà bằng khả năng mở đường cho từng nhu cầu từ cơ sở đi đến đúng nơi giải quyết.

Đưa đặc sản từ bản làng vào ‘giỏ hàng’ thường xuyên của người tiêu dùng

Đưa đặc sản từ bản làng vào ‘giỏ hàng’ thường xuyên của người tiêu dùng

Theo ông Bùi Nguyễn Anh Tuấn, Phó Cục trưởng Cục Quản lý và Phát triển thị trường trong nước (Bộ Công Thương), sản phẩm của đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi đã từng bước hiện diện rõ hơn trên thị trường, nhưng để đứng vững và tạo giá trị gia tăng tương xứng, cần chuyển từ tư duy đưa sản phẩm đi giới thiệu sang xây dựng năng lực để sản phẩm cạnh tranh, tiêu thụ lâu dài.

Nhiều chính sách đột phá vùng đồng bào dân tộc thiểu số ở Cần Thơ

Nhiều chính sách đột phá vùng đồng bào dân tộc thiểu số ở Cần Thơ

Trong hành trình phát triển của đất nước, Đảng bộ, chính quyền thành phố Cần Thơ đã thực hiện hàng loạt chương trình, chính sách cụ thể, tạo chuyển biến tích cực trong cộng đồng người dân tộc thiểu số (DTTS). Nhân dịp kỷ niệm 81 năm ngày Quốc khánh nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2/9/1945 - 2/9/2026), phóng viên Báo Tin tức và Dân tộc đã có cuộc phỏng vấn ông Lâm Hoàng Mẫu, Giám đốc Sở Dân tộc và Tôn giáo thành phố Cần Thơ để làm rõ hơn về vấn đề này.