Lạng Sơn tăng cường dạy tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo người dân tộc thiểu số

Lạng Sơn tăng cường dạy tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo người dân tộc thiểu số
Giờ học vẽ có nhận biết bằng tiếng Việt của trẻ em dân tộc thiểu số. Ảnh : Nguyễn Quốc Khánh - TTXVN
          Giờ học vẽ có nhận biết bằng tiếng Việt của trẻ em dân tộc thiểu số.
                                                  Ảnh : 
Nguyễn Quốc Khánh - TTXVN
Toàn tỉnh Lạng Sơn hiện có 232 trường mầm non với 440 điểm trường lẻ, trong đó có hơn 15.000 trẻ mầm non 5 tuổi. Một phần không nhỏ các em học tại các trường, điểm trường ở vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, ít có cơ hội được tiếp xúc với tiếng Việt. Do vậy, việc tạo ra một môi trường giúp tăng cường tiếng Việt cho trẻ mầm non 5 tuổi trước khi vào lớp 1 được các nhà trường và giáo viên ưu tiên giảng dạy. Hiệu trưởng Trường Mầm non xã Hòa Cư (huyện Cao Lộc) Hoàng Thị Tới cho biết: Trường hiện có 1 điểm trường trung tâm và 2 điểm trường lẻ với tổng cộng 170 học sinh, số trẻ 5 tuổi là hơn 40 em, 100% học sinh là người dân tộc Tày và Nùng. Các điểm trường lẻ đặt tại thôn bản, thiếu môi trường giao tiếp tiếng Việt nên các cô giáo phải thường xuyên tổ chức các hoạt động để tạo môi trường, điều kiện tốt nhất cho các em nghe, hiểu, giao tiếp với bạn, với cô bằng tiếng Việt. Các lớp học được trang trí nhiều tranh ảnh, đồ dùng, đồ chơi bắt mắt có chú thích bằng chữ cái tiếng Việt để thu hút, gợi trí tò mò của trẻ khi đến lớp. Theo Hiệu trưởng Trường Mầm non xã Yên Phúc (huyện Văn Quan), dạy tiếng Việt cho trẻ người dân tộc có nhiều khó khăn, đòi hỏi giáo viên phải kiên nhẫn và phát âm chuẩn. Khi phát âm, trẻ thường bị pha giữa tiếng mẹ đẻ và tiếng Việt dẫn đến bị ngọng, vì vậy giáo viên phải sửa, nhắc lại nhiều lần, diễn tả bằng khẩu hình chậm để trẻ quan sát và nói theo. Để việc dạy tiếng Việt cho trẻ đạt hiệu quả, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn đã quan tâm bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên dạy học sinh vùng dân tộc thiểu số về các phương pháp, kỹ thuật dạy lớp có học sinh, trẻ mầm non dân tộc thiểu số. Từ đó, các thầy, cô giáo có thể xây dựng kế hoạch thực hiện chương trình phù hợp với trẻ. Kết thúc năm học 2018-2019 có 100% trường mầm non trên địa bàn tỉnh tổ chức học bán trú 2 buổi/ngày với 100% trẻ mầm non 5 tuổi được tăng cường tiếng Việt trước khi vào lớp 1. Qua đánh giá cuối năm, 99,9% số trẻ mầm non 5 tuổi được xếp loại đạt và hoàn thành chương trình giáo dục mầm non. Trưởng phòng Giáo dục mầm non, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn Vi Thị Giao cho biết, thời gian tới ngành tiếp tục bổ sung tài liệu, học liệu, trang thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi phù hợp cho nhóm, lớp, điểm trường mầm non, tiểu học ở các xã khó khăn, thôn đặc biệt khó khăn có trẻ em người dân tộc thiểu số, nhằm giúp các em làm quen với môi trường tiếng Việt.
Ngọc Tùng

Có thể bạn quan tâm

Mở rộng cơ hội hợp tác giữa Phú Thọ và tỉnh Tuv (Mông Cổ)

Mở rộng cơ hội hợp tác giữa Phú Thọ và tỉnh Tuv (Mông Cổ)

Trong khuôn khổ chuyến thăm và làm việc tại tỉnh Phú Thọ từ ngày 10 - 12/11, Đoàn đại biểu HĐND tỉnh Tuv (Mông Cổ) do ông Nyamaa Enkhbold, Chủ tịch Hội đồng nhân dân tỉnh Tuv làm Trưởng đoàn đã có các hoạt động hội đàm, trao đổi kinh nghiệm, tìm hiểu tình hình phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương...

Mưa lũ gây ngập, cô lập gần 1.900 hộ dân tại Gia Lai

Mưa lũ gây ngập, cô lập gần 1.900 hộ dân tại Gia Lai

Mưa lớn kéo dài những ngày qua đã gây ngập lụt tại nhiều khu vực trên địa bàn tỉnh Gia Lai, khiến khoảng 1.857 hộ dân bị ngập, cô lập; nhiều tuyến đường, công trình giao thông, kè biển và hạ tầng bị sạt lở, hư hỏng.

Cần Thơ có thêm 46 sản phẩm đạt chuẩn OCOP

Cần Thơ có thêm 46 sản phẩm đạt chuẩn OCOP

Chiều 12/11, Hội đồng đánh giá, phân hạng sản phẩm Chương trình Mỗi xã một sản phẩm (OCOP) thành phố Cần Thơ (Hội đồng) họp đánh giá, phân hạng sản phẩm OCOP đợt 2 năm 2026. Phó Chủ tịch UBND thành phố Trần Chí Hùng, Chủ tịch Hội đồng chủ trì cuộc họp.

Hỗ trợ thiết thực và đồng hành cùng đồng bào dân tộc, tôn giáo

Hỗ trợ thiết thực và đồng hành cùng đồng bào dân tộc, tôn giáo

Sáng 12/11, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Đảng ủy, Bộ Tư lệnh Quân khu 7 tổ chức Hội nghị tổng kết Mô hình “Tăng cường gắn kết thân thiện, hỗ trợ, giúp đỡ đồng bào dân tộc, tôn giáo” giai đoạn 2019-2025; vinh danh các tập thể, cá nhân hoàn thành xuất sắc công tác triển khai Mô hình.

Mở rộng cơ hội học nghề cho lao động vùng đồng bào dân tộc thiểu số

Mở rộng cơ hội học nghề cho lao động vùng đồng bào dân tộc thiểu số

Những lớp học nghề được đưa về tận buôn làng đang mở thêm cơ hội học tập, việc làm cho thanh niên và lao động dân tộc thiểu số tại Đắk Lắk. Không chỉ trang bị kỹ năng nghề, các khóa đào tạo ngắn hạn còn giúp người dân tiếp cận cơ hội việc làm tại chỗ, từng bước cải thiện thu nhập, ổn định cuộc sống.

Trở lại Suối Giàng

Trở lại Suối Giàng

Thăm lại Suối Giàng sau 9 năm, tôi ấn tượng với những thay đổi ở vùng chè cổ nổi tiếng này.

Tháo gỡ khó khăn cho 11 trường nội trú liên cấp của Cao Bằng

Tháo gỡ khó khăn cho 11 trường nội trú liên cấp của Cao Bằng

Chiều 9/11, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng Hà Nhật Lệ chủ trì cuộc họp đánh giá tình hình tổ chức, quản lý và vận hành các trường nội trú liên cấp trên địa bàn, đồng thời triển khai các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm trong thời gian tới.