Quy định mới về phát hành sách giáo khoa dạy học tiếng dân tộc thiểu số

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 96/2025/NĐ-CP ngày 29/4/2025 sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 82/2010/NĐ-CP của Chính phủ quy định việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên.

ninhthuan.jpg
Lớp đào tạo tiếng dân tộc Raglai cho các bộ, công chức, viên chức tỉnh Ninh Thuận. Ảnh minh họa: Nguyễn Thành/TTXVN

Nghị định số 96/2025/NĐ-CP sửa đổi phạm vi điều chỉnh Nghị định số 82/2010/NĐ-CP. Theo đó quy định việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số (gọi là tiếng dân tộc thiểu số), bao gồm: Điều kiện, nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học; đào tạo, bồi dưỡng giáo viên; chế độ, chính sách đối với giáo viên và người học tiếng dân tộc thiểu số; in ấn, phát hành và chuyển giao sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số.

Nghị định 96/2025/NĐ-CP bổ sung Điều 4a "Tổ chức in ấn, phát hành sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số" như sau:

Đối với sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số được biên soạn theo phương thức xã hội hóa thì việc tổ chức in ấn, phát hành được thực hiện theo quy định của pháp luật.

Đối với sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số do Bộ Giáo dục và Đào tạo biên soạn thì việc tổ chức in ấn, phát hành được thực hiện như sau: Trên cơ sở đề xuất của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương (Ủy ban nhân dân cấp tỉnh), Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức thực hiện việc in ấn, phát hành theo quy định của pháp luật.

Nghị định 96/2025/NĐ-CP cũng bổ sung Điều 4b "Thẩm quyền quyết định, trình tự thủ tục thực hiện việc chuyển giao sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số do Bộ Giáo dục và Đào tạo in ấn, phát hành".

Theo đó, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định việc chuyển giao sách giáo khoa và tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số về Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.

Trình tự, thủ tục thực hiện như sau: Đơn vị được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao nhiệm vụ thực hiện việc chuyển giao sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số lập 1 bộ hồ sơ, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Hồ sơ gồm: Tờ trình kèm theo dự thảo Quyết định chuyển giao sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số về Ủy ban nhân dân cấp tỉnh: bản chính; danh mục sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số (chủng loại, số lượng, tình trạng): bản chính; văn bản đề xuất tiếp nhận sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh: bản chính; văn bản đề xuất nhu cầu sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh: bản sao; hồ sơ khác có liên quan (nếu có): bản sao.

Trong thời hạn 15 ngày, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ quy định tại điểm a khoản này, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quyết định chuyển giao sách giáo khoa và tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số cho Ủy ban nhân dân cấp tỉnh.

Nội dung chủ yếu của Quyết định chuyển giao sách giáo khoa và tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số gồm: Tên cơ quan chuyển giao: Bộ Giáo dục và Đào tạo; tên cơ quan tiếp nhận (Tên Ủy ban nhân dân cấp tỉnh); danh mục sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số.

Trong thời hạn 20 ngày, kể từ ngày có Quyết định chuyển giao sách giáo khoa và tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh (nơi có đề xuất tiếp nhận) có trách nhiệm chỉ đạo cơ quan, đơn vị thuộc hoặc đơn vị trực thuộc phối hợp với đơn vị được Bộ Giáo dục và Đào tạo giao nhiệm vụ thực hiện việc bàn giao, tiếp nhận.

Chi phí liên quan đến in ấn, phát hành và chuyển giao sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn dạy học tiếng dân tộc thiểu số do bên giao (Bộ Giáo dục và Đào tạo) chịu trách nhiệm; Ủy ban nhân dân cấp tỉnh không phải thanh toán khi tiếp nhận.

Nghị định 96/2025/NĐ-CP cũng nêu rõ, giáo viên và người học được Nhà nước bảo đảm sách giáo khoa, tài liệu hướng dẫn dạy học, tài liệu tham khảo tiếng dân tộc thiểu số phù hợp với từng đối tượng. Người học là cán bộ, công chức, viên chức được hưởng chế độ đào tạo, bồi dưỡng đối với cán bộ, công chức, viên chức theo quy định của pháp luật có liên quan.

Nghị định này có hiệu lực từ ngày ký ban hành (ngày 29/4/2025).

((TTXVN))

Có thể bạn quan tâm

Cần xác lập rõ vị thế văn hóa của đồng bào dân tộc thiểu số

Cần xác lập rõ vị thế văn hóa của đồng bào dân tộc thiểu số

Thảo luận về dự án Luật Phát triển công nghiệp văn hóa, đại biểu Quốc hội cho rằng, đây là dự án luật mới nhằm thể chế hóa chủ trương của Đảng về phát triển văn hóa, tạo hành lang pháp lý, thúc đẩy phát triển hệ sinh thái, chuỗi giá trị công nghiệp văn hóa.

Pu Sam Cáp phát triển sinh kế từ mô hình chăn nuôi mới

Pu Sam Cáp phát triển sinh kế từ mô hình chăn nuôi mới

Từ nguồn vốn các chương trình mục tiêu quốc gia, xã Pu Sam Cáp, tỉnh Lai Châu đang triển khai các mô hình nuôi hươu liên kết và ngựa sinh sản, tạo thêm hướng phát triển kinh tế cho hộ nghèo, hộ có hoàn cảnh khó khăn.

Tăng mức chuẩn trợ giúp xã hội với hộ nghèo năm 2026

Tăng mức chuẩn trợ giúp xã hội với hộ nghèo năm 2026

Mức chuẩn trợ giúp xã hội được điều chỉnh tăng lên 540.000 đồng/tháng theo Nghị định 335/2026/NĐ-CP, góp phần cải thiện mức hỗ trợ đối với một số nhóm đối tượng người nghèo có hoàn cảnh khó khăn năm 2026.

Hơn 60 nghìn lao động vùng miền núi Bắc Ninh được đào tạo nghề

Hơn 60 nghìn lao động vùng miền núi Bắc Ninh được đào tạo nghề

Những năm qua, cùng với tốc độ tăng trưởng kinh tế, tỉnh đã ban hành nhiều cơ chế, chính sách thu hút đầu tư, phát triển công nghiệp, dịch vụ và tạo việc làm ổn định cho người lao động, trong đó đặc biệt quan tâm khu vực đồng bào dân tộc thiểu số

Thành phố Huế ưu tiên phát triển kinh tế - xã hội miền núi

Thành phố Huế ưu tiên phát triển kinh tế - xã hội miền núi

Xác định việc tạo sinh kế ổn định là chìa khóa giảm nghèo, các địa phương của thành phố Huế đã triển khai nhiểu mô hình phát triển kinh tế phù hợp năng lực thực tế của từng hộ dân. Nhờ đó, tỷ lệ hộ nghèo vùng dân tộc thiểu số và miền núi của thành phố Huế giảm 9.84%.

Bộ đội Biên phòng đồng hành cùng các trường nội trú liên cấp

Bộ đội Biên phòng đồng hành cùng các trường nội trú liên cấp

Thực hiện chủ trương của Đảng, Nhà nước, Bộ Quốc phòng, Bộ Tư lệnh Bộ đội Biên phòng, lực lượng Bộ đội Biên phòng Lai Châu đã huy động cán bộ, chiến sĩ hỗ trợ xây dựng, hoàn thiện cơ sở vật chất, đồng hành cùng các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

Đẩy mạnh truyền thông giảm nghèo vùng dân tộc thiểu số và miền núi

Đẩy mạnh truyền thông giảm nghèo vùng dân tộc thiểu số và miền núi

Bộ Nông nghiệp và Môi trường vừa ban hành Quyết định số 3282/QĐ-BNNMT ngày 17/8/2026 về Kế hoạch truyền thông Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, giảm nghèo bền vững và phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2026-2035, giai đoạn I: 2026-2030.

Về Sa Pa, ngắm đô thị bốn mùa hoa nở

Về Sa Pa, ngắm đô thị bốn mùa hoa nở

Cùng với nỗ lực gìn giữ, bảo tồn bản sắc văn hóa của cộng đồng các dân tộc trên địa bàn, Sa Pa (Lào Cai) đang tập trung chuyển đổi số, xây dựng đô thị thông minh đồng thời chỉnh trang cảnh quan, hạ tầng và trật tự đô thị trên địa bàn tạo chuyển biến rõ nét về diện mạo đô thị theo định hướng “xanh - bản sắc - thông minh”, văn minh, hiện đại và phát triển bền vững gắn với các nghị quyết chiến lược.

Đa dạng cách tuyên truyền pháp luật trong cộng đồng người Chăm Islam

Đa dạng cách tuyên truyền pháp luật trong cộng đồng người Chăm Islam

Nhiều năm qua, Ban Đại diện cộng đồng Chăm Hồi giáo Islam tỉnh An Giang đã từng bước đổi mới công tác tuyên truyền pháp luật qua những tình huống thực tế trong đời sống hay lồng ghép vào các buổi sinh hoạt tín ngưỡng, góp phần giúp đồng bào dễ hiểu và chấp hành các quy định pháp luật.