Tiếng dân tộc - 'Chìa khóa' mở cửa lòng dân biên giới

Trong hai ngày 8 - 9/4/2026, tại tỉnh Lào Cai, Bộ Tư lệnh Bộ đội Biên phòng đã tổ chức thành công Hội thi tiếng Mông trong Bộ đội Biên phòng khu vực 2 năm 2026. Hoạt động có ý nghĩa thiết thực nhằm cụ thể hóa chủ trương của Bộ Quốc phòng và Bộ đội Biên phòng về tăng cường học tập ngoại ngữ và tiếng dân tộc thiểu số trong toàn lực lượng.

tieng-mong-4.jpg
Đại tá Nguyễn Văn Khanh, Phó Tham mưu trưởng Bộ đội Biên phòng, Trưởng ban Tổ chức hội thi, phát biểu khai mạc. Ảnh: Hương Thu/TTXVN

Hội thi khu vực 2 có sự tham gia của 32 thí sinh đến từ Bộ đội Biên phòng 4 tỉnh: Tuyên Quang, Lào Cai, Lai Châu và Điện Biên. Đây là những cán bộ, nhân viên trực tiếp thực hiện nhiệm vụ tại cơ sở, có quá trình học tập, rèn luyện và sử dụng tiếng dân tộc thiểu số trong thực tiễn công tác.

Đại tá Nguyễn Văn Khanh, Phó tham mưu trưởng Bộ đội Biên phòng, Trưởng ban Tổ chức hội thi, nhấn mạnh: Hội thi là dịp để đánh giá toàn diện kết quả công tác tổ chức học tập, bồi dưỡng và khả năng sử dụng tiếng dân tộc thiểu số của đội ngũ cán bộ, nhân viên, nhất là những lực lượng trực tiếp làm nhiệm vụ ở địa bàn biên giới.

Đội Bộ đội Biên phòng tỉnh Lai Châu với phần thi Tiểu phẩm tuyên truyền. Ảnh: TTXVN phát

Đội Bộ đội Biên phòng tỉnh Lai Châu với phần thi Tiểu phẩm tuyên truyền. Ảnh: TTXVN phát

Phó tham mưu trưởng Bộ đội Biên phòng khẳng định, trong điều kiện địa bàn biên giới chủ yếu là đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, việc sử dụng thành thạo tiếng dân tộc có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Đây không chỉ là công cụ giao tiếp mà còn là cầu nối để cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng gần dân, hiểu dân, tuyên truyền, vận động nhân dân chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; tham gia giữ gìn an ninh trật tự, phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội ở khu vực biên giới.

Thông qua hội thi, Bộ đội Biên phòng tiếp tục đẩy mạnh phong trào học tập, bồi dưỡng tiếng dân tộc thiểu số trong toàn lực lượng; nâng cao chất lượng công tác vận động quần chúng, xây dựng thế trận biên phòng toàn dân vững chắc. Đồng thời, đây cũng là dịp để các đơn vị giao lưu, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, góp phần nâng cao hiệu quả công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong tình hình mới.

Các thí sinh tham gia phần thi cá nhân với kỹ năng viết tiếng Mông. Ảnh: Hương Thu/TTXVN

Các thí sinh tham gia phần thi cá nhân với kỹ năng viết tiếng Mông. Ảnh: Hương Thu/TTXVN

Các thí sinh tham gia tranh tài ở các nội dung thi cá nhân và tập thể. Phần thi cá nhân gồm kỹ năng nói và viết tiếng Mông; phần thi tập thể gồm trả lời câu hỏi và tuyên truyền theo chủ đề. Nội dung thi bám sát yêu cầu nhiệm vụ công tác của Bộ đội Biên phòng, gắn với thực tiễn địa bàn, qua đó đánh giá đúng năng lực sử dụng tiếng dân tộc của cán bộ, nhân viên. Nhiều tiểu phẩm được dàn dựng sinh động, gần gũi, có tính giáo dục cao, thể hiện rõ vai trò của cán bộ biên phòng trong công tác dân vận, góp phần nâng cao nhận thức, trách nhiệm của đồng bào trong tham gia bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc gia.

Đội Bộ đội Biên phòng tỉnh Lào Cai thi Tiểu phẩm tuyên truyền bằng tiếng Mông. Ảnh: TTXVN phát

Đội Bộ đội Biên phòng tỉnh Lào Cai thi Tiểu phẩm tuyên truyền bằng tiếng Mông. Ảnh: TTXVN phát

Theo Ban Tổ chức, các đội thi đã có sự chuẩn bị nghiêm túc, đầu tư bài bản cả về nội dung, hình thức và phương pháp thể hiện. Nhiều thí sinh sử dụng tiếng dân tộc Mông khá thành thạo, phát âm chuẩn, diễn đạt mạch lạc, tự tin trong giao tiếp, trả lời đúng trọng tâm câu hỏi của Ban Giám khảo. Đặc biệt, ở phần thi xử lý tình huống, nhiều đội đã thể hiện rõ tư duy, phương pháp công tác khoa học, khả năng vận dụng linh hoạt tiếng dân tộc vào thực tiễn, sát với đặc điểm từng địa bàn.

Khép lại hội thi, Giải Nhất thuộc về Bộ đội Biên phòng tỉnh Lào Cai; giải Nhì được trao cho Bộ đội Biên phòng tỉnh Lai Châu; giải Ba thuộc về Bộ đội Biên phòng tỉnh Tuyên Quang. Bộ đội Biên phòng tỉnh Điện Biên nhận giải Khuyến khích./.

Có thể bạn quan tâm

Chiến sĩ Biên phòng làm truyền thông số nơi biên giới

Chiến sĩ Biên phòng làm truyền thông số nơi biên giới

Ở vùng biên giới Nà Hỳ, tỉnh Điện Biên, nơi điều kiện tiếp cận công nghệ của người dân còn hạn chế, những người lính Đồn Biên phòng Nậm Nhừ đang tìm cách đưa thông tin chính thống và kỹ năng số đến gần hơn với từng bản làng. Từ những chiếc điện thoại, mã QR đến loa truyền thanh di động, họ đang trở thành những “người lính truyền thông số”, giúp bà con chủ động hơn trong tiếp cận thông tin và bảo vệ mình trên không gian mạng.

Đổi mới quản trị để phù hợp với mô hình trường học mới

Đổi mới quản trị để phù hợp với mô hình trường học mới

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, năm học 2026-2027, hệ thống trường học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk bước vào giai đoạn vận hành theo mô hình mới. Toàn tỉnh giảm 642/1.267 cơ sở giáo dục, tương đương 50,7%. Quy mô mạng lưới thay đổi kéo theo những thay đổi lớn về tổ chức, đội ngũ và phương thức quản lý. Những ngày đầu vận hành cho thấy, các trường cơ bản bảo đảm việc dạy và học; đồng thời bắt đầu nhận diện những thuận lợi, khó khăn và từng bước điều chỉnh cách quản trị để phù hợp với mô hình mới.

Chắp cánh ước mơ cho học sinh hoàn cảnh đặc biệt

Chắp cánh ước mơ cho học sinh hoàn cảnh đặc biệt

Những ngày đầu năm học mới, ở ngôi trường lần đầu vang lên tiếng trống khai trường, 95 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt đã bắt đầu một hành trình mới. Các em là con thương binh, liệt sĩ Công an nhân dân, trẻ em dân tộc thiểu số và học sinh thuộc diện bảo trợ xã hội, có hoàn cảnh khó khăn. Từ năm học 2026 – 2027, Trường Văn hóa Công an nhân dân IV tại Tây Ninh trở thành mái nhà chung, nơi các em được chở che, học tập, rèn luyện và tự tin nuôi dưỡng ước mơ.

Mô hình thôn số giúp ‘xóa nghèo’ công nghệ từ cấp cơ sở

Mô hình thôn số giúp ‘xóa nghèo’ công nghệ từ cấp cơ sở

Công nghệ số đang ngày càng khẳng định vai trò kỳ diệu trong việc rút ngắn khoảng cách địa lý ở các thôn, bản vùng cao, biên giới Lào Cai. Các mô hình thí điểm thôn số tiêu biểu đã được triển khai bước đầu cho thấy hiệu quả vượt trội trong xóa nghèo công nghệ từ cấp cơ sở; góp phần hình thành thói quen ứng dụng công nghệ số tại cộng đồng dân cư; nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân.

Tây Ninh: Gỡ 'điểm nghẽn' giáo dục vùng biên

Tây Ninh: Gỡ 'điểm nghẽn' giáo dục vùng biên

Những năm qua, giáo dục tại các xã biên giới của tỉnh Tây Ninh đã có nhiều chuyển biến tích cực khi mạng lưới trường lớp ngày càng hoàn thiện, tỷ lệ huy động học sinh đến trường được duy trì ở mức cao, chất lượng giáo dục từng bước nâng lên. Tuy nhiên, vẫn còn đó không ít “điểm nghẽn” về điều kiện kinh tế, cơ sở vật chất và nguồn lực đầu tư đòi hỏi sớm được tháo gỡ nhằm phát triển nguồn nhân lực, giữ dân và giữ vững vùng biên giới.

Chuyển đổi số ở miền núi Quảng Ngãi góp phần phủ xanh tiện ích số

Chuyển đổi số ở miền núi Quảng Ngãi góp phần phủ xanh tiện ích số

Phong trào “Bình dân học vụ số” cùng các chiến dịch như “Mùa hè số cùng VNeID” trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi đang được triển khai đồng bộ, tạo chuyển biến tích cực trong chuyển đổi số. Đặc biệt tại các vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, những tiện ích số đang dần được "phủ xanh", phục vụ thiết thực cho cuộc sống hằng ngày của người dân.

Khởi công xây dựng Cơ sở giáo dục trẻ khuyết tật 110 tỷ đồng

Khởi công xây dựng Cơ sở giáo dục trẻ khuyết tật 110 tỷ đồng

Sáng 27/8, tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Cao Bằng, UBND tỉnh phối hợp với Bộ Công an tổ chức Lễ khởi công xây dựng Cơ sở giáo dục trẻ khuyết tật. Buổi lễ có sự tham dự của Thượng tướng Nguyễn Văn Long, Thứ trưởng Bộ Công an cùng nhiều lãnh đạo Bộ Công an.

Phát triển kinh tế từ mô hình chăn nuôi tuần hoàn

Phát triển kinh tế từ mô hình chăn nuôi tuần hoàn

Giảm chi phí, chủ động phòng bệnh, nâng cao chất lượng đàn vật nuôi và bảo vệ môi trường đang là những yêu cầu thiết yếu được người chăn nuôi quan tâm. Từ những thay đổi trong cách chăm sóc, vệ sinh chuồng trại đến xử lý chất thải bằng các giải pháp sinh học, nhiều hộ dân tại Bắc Ninh đang từng bước hình thành phương thức chăn nuôi an toàn, hiệu quả và bền vững.

Sắp xếp cơ sở giáo dục, ưu tiên quyền học tập của học sinh

Sắp xếp cơ sở giáo dục, ưu tiên quyền học tập của học sinh

Thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục công lập theo hướng tinh gọn, quy mô hợp lý, tỉnh Lạng Sơn đặt mục tiêu giảm mạnh đầu mối, tập trung nguồn lực cho dạy và học; đồng thời bảo đảm quyền học tập của học sinh và phù hợp với đặc thù địa bàn miền núi, biên giới.

Mở rộng cánh cửa đến trường cho học sinh vùng biên

Mở rộng cánh cửa đến trường cho học sinh vùng biên

Với những học sinh ở vùng sâu, vùng xa, mô hình trường nội trú không chỉ tạo điều kiện học tập thuận lợi mà còn mở thêm cơ hội tiếp cận giáo dục, từng bước thu hẹp khoảng cách vùng miền. Những ngày này, Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Ia R’vê, xã biên giới Ia R’vê, tỉnh Đắk Lắk, đang khẩn trương hoàn thiện cơ sở vật chất, tổ chức tuyển sinh và vận động học sinh đến trường.

Giúp trẻ vùng cao tự tin bước vào năm học mới

Giúp trẻ vùng cao tự tin bước vào năm học mới

Những ngày đầu tháng 8, tại nhiều trường tiểu học ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Đắk Lắk, các lớp tăng cường tiếng Việt cho trẻ chuẩn bị vào lớp Một diễn ra trong không khí gần gũi, nhẹ nhàng. Từ những con chữ đầu tiên, các em được làm quen với tiếng Việt, trường lớp và nền nếp học tập, tạo tâm thế vững vàng trước khi bước vào năm học mới.

Để tuổi trẻ vùng cao nói không với tảo hôn

Để tuổi trẻ vùng cao nói không với tảo hôn

Tảo hôn là vấn đề ảnh hưởng đến chất lượng dân số và cơ hội phát triển của trẻ em, thanh thiếu niên ở một số địa bàn vùng cao. Để thay đổi nhận thức, tuổi trẻ Điện Biên đã tích cực đổi mới cách tuyên truyền, đồng thời tạo điều kiện để thanh niên học tập, học nghề, lập nghiệp trước khi xây dựng gia đình.

Chuẩn bị sẵn sàng các điều kiện cho năm học mới ở vùng khó Đắk Lắk

Chuẩn bị sẵn sàng các điều kiện cho năm học mới ở vùng khó Đắk Lắk

Đắk Lắk là địa phương có tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số cao, địa bàn rộng, nhiều vùng sâu, vùng xa, biên giới, ven biển, bãi ngang. Chỉ còn ít tuần nữa năm học 2026-2027 sẽ bắt đầu. Tại nhiều địa phương trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk, công tác chuẩn bị trường lớp, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và vận động học sinh ra lớp đang được triển khai khẩn trương, với mục tiêu bảo đảm các điều kiện tốt nhất trước ngày khai giảng.

Điện Biên: Phát triển vùng nguyên liệu cà phê, mắc ca

Điện Biên: Phát triển vùng nguyên liệu cà phê, mắc ca

Điện Biên đang đẩy mạnh phát triển vùng nguyên liệu cà phê, mắc ca theo hướng tập trung, liên kết sản xuất. Cùng với hoàn thành diện tích trồng mới, các địa phương chú trọng hướng dẫn người dân chăm sóc, trồng dặm, phòng trừ sâu bệnh, tạo nền tảng nâng cao năng suất và hiệu quả cây trồng.