Nghị quyết 71-NQ/TW: Cuộc cách mạng toàn diện về giáo dục và đào tạo ở miền núi

Nghị quyết 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo có ý nghĩa quan trọng đối với tỉnh miền núi biên giới như Lạng Sơn.

lang-son-giao-duc-26022026-01.jpg
Lớp ghép 2+4+5 tại điểm trường Lũng Slàng, Trường Tiểu học xã Quốc Khánh, tỉnh Lạng Sơn trong giờ Mĩ thuật.

Nhiều năm qua, tỉnh Lạng Sơn đặc biệt chú trọng đến công tác đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Dù vậy, địa phương này vẫn gặp không ít khó khăn. Cơ sở vật chất trường lớp học, điều kiện dạy và học, nhất là ở vùng sâu, vùng xa chưa đáp ứng được yêu cầu... Nghị quyết 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo có ý nghĩa quan trọng đối với tỉnh miền núi biên giới như Lạng Sơn. Nghị quyết được kỳ vọng tạo ra cuộc cách mạng toàn diện về giáo dục và đào tạo, hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển mới.

Đáp ứng nhu cầu học tập

Tỉnh Lạng Sơn có gần 650 cơ sở giáo dục. Trong đó, 223 trường mầm non; 154 trường tiểu học; 213 trường trung học cơ sở, tiểu học và trung học cơ sở; 37 trường trung học phổ thông, trung học cơ sở và trung học phổ thông; 11 trung tâm giáo dục thường xuyên; 1 trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập. Toàn tỉnh có 595 điểm trường, trong đó, 316 điểm trường mầm non, 211 điểm trường tiểu học và 68 điểm trường tiểu học và trung học cơ sở.

Tính đến thời điểm hiện nay, tỉnh còn 93 cơ sở giáo dục chưa bảo đảm quy mô tối thiểu theo quy định tại Thông tư số 14/VBHN-BGDĐT ngày 31/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chủ yếu là những trường có quy mô nhỏ với 1 lớp/khối. Quy mô nhỏ lẻ xuất phát từ đặc điểm địa hình miền núi, dân cư phân tán, một số khu vực giảm số trẻ em, học sinh; điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn và hạn chế về quỹ đất, không đáp ứng yêu cầu mở rộng trường lớp.

Tỉnh có tổng số 204.877 trẻ/học sinh; trong đó, cấp mầm non 48.573 em; tiểu học 70.413 em; trung học cơ sở 54.678 em; trung học phổ thông 25.968 em và giáo dục thường xuyên 5.245 em. Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh có hơn 20.290 người, thiếu 283 biên chế so với số biên chế được giao...

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh cho biết, những năm qua, Lạng Sơn đã ưu tiên các nguồn lực đầu tư cho giáo dục và đào tạo, đáp ứng các tiêu chuẩn trường học chuẩn quốc gia. Toàn tỉnh có 319 trường học. Các trường học đạt chuẩn quốc gia tạo điều kiện, môi trường học tập tốt nhất cho học sinh.

Đặc biệt, thực hiện Thông báo kết luận của Bộ Chính trị về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới (Thông báo số 81-TB/TW ngày 18/7/2025), tỉnh Lạng Sơn đang triển khai xây dựng 11 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại các xã biên giới: Ba Sơn, Cao Lộc, Đồng Đăng, Kiên Mộc, Khuất Xá, Kháng Chiến, Mẫu Sơn, Hoàng Văn Thụ, Thụy Hùng, Quốc Khánh và Quốc Việt. Khi hoàn thành đưa vào sử dụng, các trường học này có đầy đủ trang thiết bị hiện đại, đáp ứng nhu cầu học tập cho hơn 12.700 học sinh.

Hiện, 4 trường nội trú liên cấp thuộc các xã: Khuất Xá, Kháng Chiến, Mẫu Sơn và Quốc Khánh đang được tăng tốc thi công. Tỉnh phấn đấu đưa 4 công trình này vào khai thác, sử dụng trong tháng 7 năm 2026, sau đó tiếp tục triển khai 7 trường nội trú liên cấp còn lại.

Trong năm học 2025 - 2026, trên địa bàn tỉnh có 63 cơ sở giáo dục phổ thông ở các xã biên giới, với tổng số học sinh trên 16.800 em; trong đó có 26 trường có cấp tiểu học, 34 trường có cấp trung học cơ sở và 3 trường có cấp trung học phổ thông. Thực tế tại địa phương cho thấy, chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới phù hợp với thực tiễn phát triển, đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh khu vực miền núi biên giới.

Bứt phá từ chất lượng nguồn nhân lực

lang-son-giao-duc-26022026-02.jpg
Sử dụng thiết bị trình chiếu và bảng thông minh tại giờ học Tiếng Anh của Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Lạng Sơn.

Theo Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy Lạng Sơn Đoàn Thị Hậu, thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Lạng Sơn đã ban hành Kế hoạch hành động số 09-KH/TU ngày 11/12/2025; trong đó xác định rõ, ưu tiên bố trí nguồn lực nhằm tạo bước đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Lạng Sơn đặt mục tiêu đến năm 2030, xây dựng mạng lưới trường lớp đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh thuộc mọi đối tượng. Đồng thời tỉnh phấn đấu hoàn thành Đề án củng cố và phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú trong năm 2027; 11/11 xã biên giới có trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở; đầu tư xây dựng trường Trung học phổ thông chuyên Chu Văn An tại địa điểm mới (hoàn thành trước năm 2030).

Tỉnh phấn đấu 70% trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia; hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 3 - 5 tuổi; thực hiện giáo dục bắt buộc cấp tiểu học, cấp trung học cơ sở; ít nhất 90% người trong độ tuổi hoàn thành cấp trung học phổ thông và tương đương. Học sinh đạt được yêu cầu năng lực công nghệ, năng lực tiếng Anh ở từng cấp học theo quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông mới. Mức độ cơ bản ứng dụng trí tuệ nhân tạo theo khung năng lực số. Chỉ số giáo dục đóng góp vào chỉ số phát triển con người (HDI) đạt 0,8 trở lên.

Mạng lưới các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tỉnh sắp xếp phù hợp và đầu tư nâng cấp. Tỉnh phấn đấu có 1 cơ sở giáo dục nghề nghiệp đạt chuẩn quốc gia, thành lập 1 trung tâm ươm mầm sáng tạo. Tỷ lệ người trong độ tuổi theo học các trình độ sau trung học phổ thông đạt 50%. Tỷ lệ người lao động qua đào tạo đạt 76% trong đó có trình độ cao đẳng, đại học trở lên đạt 24%...

Tầm nhìn đến năm 2045, mọi người dân có cơ hội học tập suốt đời, nâng cao trình độ, kỹ năng và phát triển tối đa tiềm năng cá nhân. Nguồn nhân lực chất lượng cao, nhân tài khoa học, công nghệ trở thành động lực và lợi thế cạnh tranh.

Tỉnh Lạng Sơn tiếp tục thực hiện hiệu quả, kịp thời chính sách ưu đãi đặc thù, vượt trội cho đội ngũ nhà giáo, nhất là đội ngũ nhà giáo công tác tại vùng đặc biệt khó khăn, biên giới; đẩy mạnh giáo dục toàn diện đức, trí, thể, mỹ, hình thành hệ giá trị con người Việt Nam gắn với bản sắc dân tộc tỉnh Lạng Sơn thời đại mới.

Lạng Sơn sẽ xây dựng dữ liệu giáo dục của tỉnh liên thông phục vụ chuyển đổi số và triển khai nền tảng giáo dục quốc gia ứng dụng trí tuệ nhân tạo có đạo đức, an toàn, hiệu quả. Tỉnh bố trí đủ nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ để đẩy nhanh chuyển đổi số, phổ cập và ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong quản lý, tổ chức hoạt động giáo dục, đào tạo ở tất cả cấp học.

Địa phương tập trung nguồn lực đầu tư xây dựng kiên cố hóa, hiện đại hóa trường, lớp học; bảo đảm đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị đạt chuẩn; chú trọng đầu tư các phòng học thực hành, trải nghiệm STEM/STEAM, Robotics không gian vui chơi, môi trường rèn luyện thể chất.

Đặc biệt, tỉnh áp dụng phương pháp giáo dục hiện đại, tích cực, tăng cường tự học, trải nghiệm sáng tạo, hướng học sinh phát huy tư duy độc lập, năng lực giải quyết vấn đề; tăng cường việc dạy và học ngoại ngữ, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Thầy Hoàng Đức Cường, Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Lạng Sơn nhìn nhận: Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị tạo hành lang pháp lý cho phát triển giáo dục toàn diện. Thực hiện Nghị quyết này, trường huy động các nguồn lực xã hội, xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đủ phẩm chất, năng lực, uy tín; đẩy mạnh giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, kỹ năng nghề nghiệp cho học sinh nội trú.

Nhà trường chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh dân tộc thiểu số; tăng cường chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong quản lý, dạy và học./.

Có thể bạn quan tâm

Để trẻ em vùng biên sớm có trường mới: Nỗ lực về đích đúng tiến độ

Để trẻ em vùng biên sớm có trường mới: Nỗ lực về đích đúng tiến độ

Hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, tỉnh Quảng Trị đang tập trung đẩy nhanh tiến độ các dự án trường nội trú liên cấp tại khu vực biên giới, phấn đấu hoàn thành trong năm 2026 để kịp phục vụ năm học mới 2026 - 2027, qua đó góp phần thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các vùng. Đây được xem là bước đi quan trọng trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực, giảm nghèo bền vững và củng cố quốc phòng - an ninh khu vực biên giới.

'Bố đỡ đầu' - điểm tựa nghĩa tình cho học sinh khó khăn Quảng Ngãi

'Bố đỡ đầu' - điểm tựa nghĩa tình cho học sinh khó khăn Quảng Ngãi

Tại Quảng Ngãi, mô hình “Bố đỡ đầu” do đội ngũ sĩ quan quân đội chính quy triển khai đang trở thành điểm tựa thiết thực cho nhiều học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, góp phần chắp cánh ước mơ đến trường và lan tỏa hình ảnh đẹp của người lính “Bộ đội Cụ Hồ” trong lòng nhân dân.

Triển khai quy định EPR: Bước ngoặt trong xử lý rác thải nông nghiệp

Triển khai quy định EPR: Bước ngoặt trong xử lý rác thải nông nghiệp

Sáng 14/4, tại phường Buôn Ma Thuột (tỉnh Đắk Lắk), Báo Nông nghiệp và Môi trường phối hợp với Cục Môi trường, Cục Trồng trọt và Bảo vệ thực vật, Sở Nông nghiệp và Môi trường tỉnh Đắk Lắk tổ chức Diễn đàn “Phổ biến quy định EPR đối với sản phẩm thuốc bảo vệ thực vật, phân bón và cơ chế hỗ trợ hoạt động xử lý bao bì thuốc bảo vệ thực vật tại các địa phương”.

Truyền cảm hứng giữ gìn tiếng Khmer, bảo tồn văn hóa truyền thống

Truyền cảm hứng giữ gìn tiếng Khmer, bảo tồn văn hóa truyền thống

Ở tuổi 75, sức khỏe có phần giảm sút, nhưng tinh thần cách mạng trong ông Châu Phát ở ấp Cây Giang A, xã Long Điền, tỉnh Cà Mau vẫn rất hăng hái. Không chỉ đi đầu trong thực hiện các phong trào hành động thi đua ở địa phương, ông còn là người thúc đẩy, truyền dạy văn hóa, phong tục tập quán cho đồng bào Khmer tại địa phương. Với ông đó không chỉ là niềm đam mê mà còn là trách nhiệm đối với thế hệ mai sau.

Gia Lai: Lộ diện chuỗi khai thác, tập kết lâm sản trái phép ở khu vực giáp ranh

Gia Lai: Lộ diện chuỗi khai thác, tập kết lâm sản trái phép ở khu vực giáp ranh

Từ điểm tập kết tang vật tại UBND xã Ia Lâu đến hiện trường rừng bị cắt hạ và các bãi gỗ gần khu dân cư cho thấy tình trạng khai thác, vận chuyển lâm sản trái phép tại các khu vực giáp ranh giữa tỉnh Gia Lai với Đắk Lắk diễn biến phức tạp, có dấu hiệu hình thành chuỗi từ khai thác đến tiêu thụ.

Mang 'Tết ấm' đến với đồng bào và chiến sĩ dân tộc Khmer

Mang 'Tết ấm' đến với đồng bào và chiến sĩ dân tộc Khmer

Nhân dịp Tết cổ truyền Chôl Chnăm Thmây của đồng bào Khmer năm 2026, Bộ đội Biên phòng thành phố Cần Thơ triển khai chuỗi hoạt động thiết thực nhằm chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, chiến sĩ và nhân dân trên địa bàn.

Giảm ô nhiễm, Khu công nghiệp Tằng Loỏng vào 'dòng chảy xanh'

Giảm ô nhiễm, Khu công nghiệp Tằng Loỏng vào 'dòng chảy xanh'

Sau nhiều thập kỷ hình thành và phát triển, Khu công nghiệp Tằng Loỏng của tỉnh Lào Cai đang đứng trước bài toán nan giải đó là phát triển kinh tế hài hòa với với công tác bảo vệ môi trường sống ở địa phương. Đây không chỉ là chỉ đạo đạo của Đảng và nhà nước mà còn là yêu cầu tất yếu trong phát triển bền vững của địa phương.

Cần chuyển mạnh từ tư duy ‘hỗ trợ’ sang ‘trao quyền’ cho phụ nữ dân tộc thiểu số

Cần chuyển mạnh từ tư duy ‘hỗ trợ’ sang ‘trao quyền’ cho phụ nữ dân tộc thiểu số

Không chỉ là đối tượng thụ hưởng chính sách, phụ nữ dân tộc thiểu số cần được trao cơ hội và quyền quyết định để phát huy vai trò trong phát triển cộng đồng. Cần chuyển từ hỗ trợ sang trao quyền là bước chuyển căn bản nhằm tháo gỡ những rào cản mang tính cấu trúc, mở ra con đường phát triển bền vững và bao trùm.

Điện Biên yêu cầu dừng ngay việc đốt nương thời gian cao điểm nắng nóng

Điện Biên yêu cầu dừng ngay việc đốt nương thời gian cao điểm nắng nóng

Trước nguy cơ cháy rừng gia tăng do hoạt động đốt nương của người dân, khi hàng nghìn điểm nghi cháy được ghi nhận từ đầu năm đến nay, tỉnh Điện Biên đang quyết liệt triển khai các biện pháp phòng cháy, chữa cháy rừng, đặc biệt dừng ngay việc đốt nương trong thời điểm nắng nóng cao điểm mùa khô.

Xử phạt một cá nhân làm 'biến dạng đất'

Xử phạt một cá nhân làm 'biến dạng đất'

UBND xã Long Hà, tỉnh Đồng Nai đã ra quyết định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực đất đai đối với ông L.Q.H (xã Long Hà, tỉnh Đồng Nai) 30 triệu đồng về hành vi làm biến dạng gần 1 ha đất.

Nghị quyết 72-NQ/TW: Luồng sinh khí mới cho y tế cơ sở vùng cao

Nghị quyết 72-NQ/TW: Luồng sinh khí mới cho y tế cơ sở vùng cao

Thực hiện Nghị quyết số 72-NQ/TW ngày 9/9/2025 của Bộ Chính trị về một số giải pháp đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân, tỉnh Lạng Sơn xác định mục tiêu xây dựng hệ thống y tế chất lượng, bảo đảm mọi người dân được tiếp cận đầy đủ các dịch vụ chăm sóc sức khỏe...

Phật giáo Nam tông Khmer đóng góp tích cực cho sự phát triển chung

Phật giáo Nam tông Khmer đóng góp tích cực cho sự phát triển chung

Sáng 30/3, Sở Dân tộc và Tôn giáo thành phố Cần Thơ tổ chức chương trình họp mặt thông tin tình hình kinh tế - xã hội, chính sách dân tộc, tôn giáo cho các trụ trì và Ban Quản trị các chùa Phật giáo Nam tông Khmer trên địa bàn. Sự kiện không chỉ là dịp để nhìn lại những thành tựu đã đạt được trong năm qua mà còn là nhịp cầu quan trọng nhằm củng cố mối quan hệ gắn kết giữa chính quyền địa phương và các cơ sở tôn giáo trong giai đoạn phát triển mới.

Tín dụng chính sách tiếp sức phụ nữ Khmer nâng cao sinh kế

Tín dụng chính sách tiếp sức phụ nữ Khmer nâng cao sinh kế

Nguồn vốn tín dụng từ Ngân hàng Chính sách xã hội thông qua hình thức ủy thác cho các hội đoàn thể trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long đã trở thành “đòn bẩy” quan trọng, giúp nhiều gia đình ở nông thôn từng bước phát triển kinh tế, vươn lên thoát nghèo bền vững. Từ những đồng vốn nhỏ được sử dụng đúng mục đích, nhiều mô hình sản xuất hiệu quả hình thành, góp phần thay đổi diện mạo kinh tế nông thôn.

Cử tri dân tộc thiểu số tại TP Hồ Chí Minh kiến nghị nhiều vấn đề ‘nóng’ với đại biểu trúng cử

Cử tri dân tộc thiểu số tại TP Hồ Chí Minh kiến nghị nhiều vấn đề ‘nóng’ với đại biểu trúng cử

Sau khi kết quả bầu cử đại biểu Quốc hội và HĐND các cấp nhiệm kỳ 2026 - 2031 được công bố, nhiều cử tri trong cộng đồng dân tộc thiểu số tại TP Hồ Chí Minh bày tỏ sự vui mừng, đồng thời kiến nghị nhiều vấn đề thiết thực về chính sách, đời sống bà con dân tộc trong cộng đồng.

Gỡ khó cho mô hình trường bán trú kiểu mới tại Nghệ An

Gỡ khó cho mô hình trường bán trú kiểu mới tại Nghệ An

Dù mang lại những hiệu quả đột phá trong việc nâng cao chất lượng giáo dục vùng cao và giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, mô hình trường Trung học phổ thông bán trú kiểu mới tại Nghệ An sau 3 năm thí điểm vẫn đang rơi vào tình cảnh "vận hành nội trú trên danh nghĩa bán trú". Xây dựng một cơ chế chính thức, đầu tư đồng bộ cơ sở vật chất là điều cấp thiết để bù đắp cho những tâm huyết của đội ngũ giáo viên vùng sâu, vùng xa.

Đắk Lắk hỗ trợ người dân khôi phục sản xuất sau thiên tai

Đắk Lắk hỗ trợ người dân khôi phục sản xuất sau thiên tai

Sau khi Hội đồng nhân dân tỉnh Đắk Lắk thông qua Nghị quyết số 05/NQ-HĐND ngày 12/2/2026 về hỗ trợ khôi phục sản xuất vùng bị thiệt hại do bão số 13 và mưa lũ tháng 11/2025, UBND tỉnh đã có quyết định phân bổ kinh phí gần 400 tỷ đồng trong hơn 600 tỷ đồng về 56 xã, phường có báo cáo thiệt hại trên lĩnh vực nông nghiệp để hỗ trợ cho người dân. Tuy nhiên, trong quá trình triển khai thực hiện, các địa phương lại gặp nhiều vướng mắc, nhất là trên lĩnh vực chăn nuôi.