Quan tâm đầu tư giáo dục ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số

Ngày 6/10, tại Trung tâm Hội nghị tỉnh Phú Thọ, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết các nội dung về giáo dục và đào tạo thuộc chương trình mục Quốc gia dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2025 và định hướng giai đoạn 2026-2030.

phu-tho-1.jpg
Quang cảnh hội nghị. Ảnh: Hoàng Hùng/TTXVN

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lê Tấn Dũng nhấn mạnh, việc triển khai Chương trình mục tiêu Quốc gia thời gian qua không chỉ mang tính trách nhiệm mà còn thể hiện mệnh lệnh từ trái tim, giàu ý nghĩa nhân văn đối với đồng bào vùng khó. Các dự án trong lĩnh vực giáo dục đã góp phần quan trọng củng cố hệ thống trường nội trú, bán trú, nâng cao chất lượng đội ngũ, duy trì và mở rộng xóa mù chữ, phát triển giáo dục nghề nghiệp gắn với việc làm. Một số chỉ tiêu, như tỷ lệ lao động trong độ tuổi được đào tạo nghề, đã đạt bình quân 54,8%, vượt mục tiêu chương trình.

Thứ trưởng Lê Tấn Dũng chỉ ra những hạn chế, đặc biệt là về hạ tầng, khi tỷ lệ trường lớp được xây dựng kiên cố mới đạt 94,6%, đề nghị các địa phương bước vào giai đoạn 2026–2030 với tinh thần quyết liệt, đo lường thực chất, huy động toàn xã hội cùng tham gia, đảm bảo không ai bị bỏ lại phía sau.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ Trịnh Thế Truyền phát biểu tham luận tại hội nghị. Ảnh: Hoàng Hùng/TTXVN

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ Trịnh Thế Truyền phát biểu tham luận tại hội nghị. Ảnh: Hoàng Hùng/TTXVN

Thực hiện chương trình mục Quốc gia dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo được giao chủ trì 3 nhiệm vụ thuộc 3 Tiểu dự án.

Dự án 4.2, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đầu tư cơ sở vật chất cho Trường Đại học Tây Nguyên, Trường Đại học Tây Bắc, Trường Hữu nghị T78 và Hữu nghị 80. Kế hoạch vốn Dự án 4.2 giai đoạn 2021–2025 là hơn 1.333 tỷ đồng từ ngân sách trung ương. Đến tháng 6/2025, Bộ đã phân bổ 670,644 tỷ đồng, đạt 50,3% kế hoạch. Nguồn lực từ Dự án đã giúp bổ sung thiết bị, dụng cụ phục vụ chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, học tập; nâng cấp các trang thiết bị phòng học, phòng thí nghiệm, dụng cụ thể dục thể thao… đem lại điều kiện học tập tốt hơn cho học sinh, sinh viên.

Thực hiện Dự án 5.1, trong giai đoạn 2021-2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng kế hoạch vốn cho 42 địa phương gần 8.075 tỷ đồng. Riêng năm 2025, Bộ đề xuất giao gần 2.275 tỷ đồng. Từ nguồn lực của Dự án 5.1, nhiều trường phổ thông dân tộc nội trú , dân tộc bán trú và trường phổ thông có học sinh bán trú đã được nâng cấp cơ sở vật chất, xây dựng nhà ở, nhà ăn, công trình vệ sinh, đảm bảo điều kiện sinh hoạt và học tập an toàn, hợp vệ sinh cho học sinh. Các mô hình “3 tập trung” (ở tập trung, ăn tập trung, quản lý tập trung) được nhiều sở Giáo dục và Đào tạo triển khai hiệu quả, giúp học sinh có môi trường sống “6 hơn ở nhà” (ăn ngon hơn, vui hơn, an toàn hơn, học tốt hơn, lao động tốt hơn và ở tốt hơn). Đặc biệt, Chương trình còn góp phần nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý; thúc đẩy công tác xóa mù chữ với hơn 81.000 người được tiếp cận kiến thức cơ bản; củng cố niềm tin của nhân dân với chính sách của Đảng và Nhà nước.

Dự án 5.3 về giáo dục nghề nghiệp và việc làm cho lao động dân tộc thiểu số được bố trí tổng vốn hơn 12.620 tỷ đồng. Tính đến ngày 31/3/2025, dự án mới được giao hơn 7.319 tỷ đồng và giải ngân hơn 2.065 tỷ đồng. Ước đến cuối 2025, tỷ lệ giải ngân đạt 45%. Dù còn hạn chế, các hoạt động của Dự án 5.3 đã góp phần nâng cao năng lực cho người dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số, thúc đẩy người dân tham gia vào các hoạt động học nghề, tìm hiểu thị trường lao động, có ý chí vươn lên thoát nghèo, cải thiện cuộc sống.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ Nguyễn Khắc Hiếu phát biểu tại hội nghị. Ảnh: Hoàng Hùng /TTXVN

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ Nguyễn Khắc Hiếu phát biểu tại hội nghị. Ảnh: Hoàng Hùng /TTXVN

Giai đoạn 2026-2030, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục chủ trì triển khai 3 Tiểu dự án thành phần như giai đoạn 2021- 2025. Trong đó, Bộ tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất cho các đơn vị sự nghiệp công lập hoạt động trong lĩnh vực công tác dân tộc (Trường Hữu Nghị T78, Trường Hữu Nghị 80, Trường Đại học Tây Nguyên, 11 trường đại học có nhiều học sinh dân tộc thiểu số theo học); đổi mới hoạt động, củng cố phát triển các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường phổ thông có học sinh ở bán trú và xóa mù chữ cho người dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số”. Bộ bồi dưỡng kiến thức dân tộc; đào tạo dự bị đại học và sau đại học đáp ứng nhu cầu nhân lực vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi”, phát triển Giáo dục nghề nghiệp và giải quyết việc làm cho người lao động vùng dân tộc thiểu số và miền núi.

Bộ đề xuất chủ trì 3 nội dung mới giai đoạn 2026-2030 gồm: Bồi dưỡng kiến thức dân tộc; đào tạo dự bị đại học và sau đại học đáp ứng nhu cầu nhân lực vùng 35 đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; xây dựng các trường phổ thông nội trú, bán trú cho học sinh vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo; bổ sung thêm trường mầm non vào danh mục đối tượng đầu tư./.

Nguyễn Thảo/TTXVN

Có thể bạn quan tâm

Chính phủ giao bổ sung 192,251 tỷ đồng cho chương trình mục tiêu quốc gia

Chính phủ giao bổ sung 192,251 tỷ đồng cho chương trình mục tiêu quốc gia

Chương trình mục tiêu quốc gia hướng tới xây dựng nông thôn mới hiện đại, giàu đẹp, bản sắc gắn với đô thị hóa, thích ứng biến đổi khí hậu. Phát triển toàn diện vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi; giảm nghèo đa chiều, bền vững, bảo đảm bình đẳng giới và an sinh xã hội.

Nghị quyết 57 mở đường đưa khoa học, công nghệ vào chính sách dân tộc

Nghị quyết 57 mở đường đưa khoa học, công nghệ vào chính sách dân tộc

Nghị quyết 57-NQ/TW xác định khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là động lực đột phá. Bộ Dân tộc và Tôn giáo cụ thể hóa trong dự thảo Đề án 2026-2035, hướng tới chính sách dựa trên dữ liệu, ứng dụng công nghệ và đưa nghiên cứu vào phát triển dân tộc thiểu số.

Đưa di sản dân tộc, tôn giáo đến gần công chúng bằng công nghệ số

Đưa di sản dân tộc, tôn giáo đến gần công chúng bằng công nghệ số

Từ hỗ trợ các tín đồ sử dụng ứng dụng số đến số hóa không gian, hiện vật và kể chuyện văn hóa, các cộng đồng dân tộc, tôn giáo tại TP Hồ Chí Minh đang tìm cách ứng dụng công nghệ để gìn giữ di sản, đưa những giá trị truyền thống đến gần hơn với công chúng.

Trao tặng cờ Tổ quốc, đồng hành cùng ngư dân vươn khơi bám biển

Trao tặng cờ Tổ quốc, đồng hành cùng ngư dân vươn khơi bám biển

Ngày 1/10, Đoàn Đặc nhiệm Phòng, chống tội phạm ma túy số 2, BTL Cảnh sát biển tổ chức tuyên truyền, phổ biến pháp luật gắn với công tác dân vận “Cảnh sát biển với đồng bào dân tộc, tôn giáo”, trao tặng 500 lá cờ Tổ quốc cùng nhiều phần quà cho bà con xã Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An.

Đồng hành cùng người dân trong quá trình tháo gỡ 'nút thắt' đất đai

Đồng hành cùng người dân trong quá trình tháo gỡ 'nút thắt' đất đai

Xây dựng và phát triển Thành phố Đồng Nai theo hướng “Văn minh - Hiện đại - Hạnh phúc”, lấy con người làm trung tâm, chủ thể, nguồn lực, mục tiêu và đối tượng thụ hưởng của sự phát triển là một trong những nội dung được xác định tại Nghị quyết 16-NQ/TW ngày 21/7/2026 của Bộ Chính trị về xây dựng và phát triển thành phố đến năm 2035, tầm nhìn đến năm 2065.

Vốn chính sách mở lối thoát nghèo tại vùng biên giới Sơn Hồng

Vốn chính sách mở lối thoát nghèo tại vùng biên giới Sơn Hồng

Từ những khoản vay để phát triển chăn nuôi, nhiều hộ dân ở vùng biên Hà Tĩnh có thêm điều kiện mở rộng sản xuất, từng bước cải thiện đời sống. Những mô hình được hình thành từ nguồn vốn ưu đãi đang tạo thêm việc làm, nâng cao thu nhập và mở ra hướng thoát nghèo bền vững.

Xây dựng thế trận lòng dân - Bài 1: Dân vận tốt để tạo niềm tin

Xây dựng thế trận lòng dân - Bài 1: Dân vận tốt để tạo niềm tin

Chính quyền địa phương gắn công tác dân vận với việc giữ gìn an ninh, củng cố đoàn kết và nâng cao đời sống đồng bào dân tộc thiểu số. Địa phương phát huy vai trò của già làng, trưởng ấp, người có uy tín, chức sắc tôn giáo để xây dựng thế trận lòng dân vững chắc.

Công nghệ số 'bao phủ' vùng núi, biên giới Lạng Sơn

Công nghệ số 'bao phủ' vùng núi, biên giới Lạng Sơn

Thực hiện Nghị quyết số 57 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, các thôn xóm vùng cao, vùng biên giới ở tỉnh Lạng Sơn đang từng bước tạo ra những thay đổi lớn trong đời sống, sinh hoạt.

Giúp người dân vùng biên, vùng khó khăn thoát nghèo

Giúp người dân vùng biên, vùng khó khăn thoát nghèo

Ở khu vực biên giới, vùng sâu vùng xa của tỉnh Lào Cai, nhiều hộ dân có hoàn cảnh khó khăn đã được bộ đội biên phòng hỗ trợ cây, con giống, được vay vốn của ngân hàng chính sách xã hội để đầu tư mở rộng sản xuất, tạo việc làm và từng bước ổn định cuộc sống.

Đồng hành, hỗ trợ phụ nữ, trẻ em nơi biên cương

Đồng hành, hỗ trợ phụ nữ, trẻ em nơi biên cương

Những năm gần đây, giáo dục tại khu vực biên giới đã có nhiều chuyển biến tích cực. Tuy nhiên, vùng biên giới vẫn còn không ít khó khăn, đời sống của nhiều hộ dân vẫn phụ thuộc vào sản xuất nông nghiệp, thu nhập thiếu ổn định; không ít học sinh cần được hỗ trợ...

Giữ niềm tin, vun đắp sinh kế cho đồng bào Khmer

Giữ niềm tin, vun đắp sinh kế cho đồng bào Khmer

Gần dân, hiểu hoàn cảnh từng hộ và gương mẫu trong việc chung là cách người có uy tín tạo dựng niềm tin trong đồng bào Khmer. Từ sự tin tưởng ấy, sẽ giúp người có uy tín thành công trong việc vận động bà con tuân thủ pháp luật, yên tâm phát triển sản xuất, chăm lo học hành và gìn giữ văn hóa dân tộc...