Anh Nông Văn Lâm làm giàu từ trồng cây ăn quả trên đất đồi núi
Gia đình anh Lâm có 6 nhân khẩu, tổng diện tích đất nông nghiệp của gia đình anh khoảng 3,7 ha; trong đó có 2 ha đất vườn đồi, 1,5 ha đất sườn núi còn lại là đất trồng lúa… Trước đây, kinh tế gia đình anh Lâm rất khó khăn. Anh Lâm luôn trăn trở làm thế nào để phát triển kinh tế gia đình, ổn định cuộc sống và làm giàu từ sản xuất nông nghiệp. Anh đã chủ động tiếp cận với các chương trình phát triển kinh tế liên quan đến nông nghiệp, nông dân, nông thôn cũng như tìm hiểu, tham quan các mô hình phát triển kinh tế qua Hội Nông dân xã, tham gia các lớp chuyển giao khoa học kỹ thuật.
Anh Nông Văn Lâm chăm sóc cây cam đường Canh. Ảnh langson.gov.vn
Năm 2006, hưởng ứng các phong trào thi đua như: “Xây dựng nông thôn mới”, “Nông dân thi đua sản xuất kinh doanh giỏi, đoàn kết giúp nhau làm giàu và giảm nghèo bền vững" do xã phát động, anh Lâm cùng các hộ trong thôn thử trồng cây na dai. Bước đầu gia đình anh trồng 300 cây na dai, sau 5 năm cây na dai đã cho thu hoạch, cho gia đình anh thu nhập 60 triệu đồng/ năm. Thấy hiệu quả kinh tế từ cây na dai, gia đình anh Lâm trồng thêm 800 cây nữa, tăng thu nhập lên 150 triệu đồng từ cây na dai vào năm 2011.
Năm 2012, anh Lâm được Hội Nông dân xã Cai Kinh cho đi thăm một số mô hình cây ăn quả tại huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang. Khi về, anh đã bàn với vợ con mạnh dạn đầu tư trồng thử 1.500 cây cam đường. Với số tiền thu được từ trồng na hằng năm, anh Lâm đầu tư chăm sóc và mở rộng mô hình trồng cam đường Canh và trồng thêm cam Vinh. Để chăm sóc cây hiệu quả, anh Lâm tích cực tham gia các lớp chuyển giao khoa học kỹ thuật do Hội Nông dân và các cấp tổ chức. Năm 2013, để nâng cao năng suất cây trồng, anh Lâm đã áp dụng phương pháp tỉa cành, thụ phấn cho cây na, xử lý na gối vụ. Áp dụng phương pháp này, gia đình anh đã thu được 200 triệu đồng/năm từ cây na. Với quyết tâm, sự chăm chỉ, chịu khó chăm sóc cây theo đúng quy trình, áp dụng các kỹ thuật chăm sóc cây, hiệu quả kinh tế mà gia đình anh Lâm thu được từ trồng cây na dai tăng dần. Trong năm 2016, tổng thu nhập của gia đình anh Lâm từ trồng các loại cây ăn quả là hơn 1 tỷ đồng, sau khi trừ chi phí còn lãi hơn 700 triệu đồng. Anh Nông Văn Lâm cho biết: Sau nhiều năm đầu tư, đến nay nguồn thu nhập của gia đình anh từ cây ăn quả đã vượt mức mong đợi. Năm ngoái, diện tích trồng cam đường Canh cho gia đình anh thu nhập 580 triệu đồng, cây cam Vinh cho thu nhập 100 triệu đồng, cây na dai cho thu nhập 350 triệu đồng.Gia đình anh còn cấy 5 sào lúa và trông thêm ngô để chăn nuôi lợn và gia cầm. Thành công trong phát triển kinh tế gia đình, anh Lâm còn giúp 3 hộ trong thôn vay vốn đầu tư sản xuất với tổng số tiền là 40 triệu đồng không tính lãi. Hằng năm, gia đình ông cũng tạo việc làm cho 4 đến 6 lao động theo thời vụ với mức thu nhập bình quân 6 triệu đồng/người/tháng. Gia đình anh Lâm là một trong những hộ gia đình gương mẫu của thôn Đồng Ngầu, tích cực đóng góp xây dựng các công trình nông thôn mới như: đường bê tông liên thôn, xây nhà văn hóa, anh Lâm còn tích cực vận động người dân trong thôn thực hiện tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, các quy ước, hương ước của thôn. Từ năm 2006 đến nay, gia đình anh Lâm luôn được công nhận là gia đình văn hóa và hộ sản xuất kinh doanh giỏi… Ông Hoàng Văn Hùng, Chủ tịch UBND xã Cai Kinh cho biết: Gia đình anh Nông Văn Lâm là một trong những hộ nông dân tiêu biểu của xã trong việc phát triển kinh tế từ trồng cây ăn quả. Với việc mạnh dạn đầu tư, áp dụng khoa học kỹ thuật vào trồng và chăm sóc cây, gia đình anh Lâm đã vươn lên thoát nghèo, trở thành một trong những hộ gia đình khá giả nhất của thôn Đồng Ngầu. Không chỉ làm giàu cho bản thân, anh Lâm còn luôn tích cực chia sẻ kinh nghiệm trồng cây, giúp vốn làm ăn cho các hộ gia đình khác trong thôn; luôn gương mẫu, đi đầu trong các phong trào như xây dựng nông thôn mới, nông dân làm kinh tế giỏi…
Ở vùng biên giới Nà Hỳ, tỉnh Điện Biên, nơi điều kiện tiếp cận công nghệ của người dân còn hạn chế, những người lính Đồn Biên phòng Nậm Nhừ đang tìm cách đưa thông tin chính thống và kỹ năng số đến gần hơn với từng bản làng. Từ những chiếc điện thoại, mã QR đến loa truyền thanh di động, họ đang trở thành những “người lính truyền thông số”, giúp bà con chủ động hơn trong tiếp cận thông tin và bảo vệ mình trên không gian mạng.
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, năm học 2026-2027, hệ thống trường học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk bước vào giai đoạn vận hành theo mô hình mới. Toàn tỉnh giảm 642/1.267 cơ sở giáo dục, tương đương 50,7%. Quy mô mạng lưới thay đổi kéo theo những thay đổi lớn về tổ chức, đội ngũ và phương thức quản lý. Những ngày đầu vận hành cho thấy, các trường cơ bản bảo đảm việc dạy và học; đồng thời bắt đầu nhận diện những thuận lợi, khó khăn và từng bước điều chỉnh cách quản trị để phù hợp với mô hình mới.
Những ngày đầu năm học mới, ở ngôi trường lần đầu vang lên tiếng trống khai trường, 95 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt đã bắt đầu một hành trình mới. Các em là con thương binh, liệt sĩ Công an nhân dân, trẻ em dân tộc thiểu số và học sinh thuộc diện bảo trợ xã hội, có hoàn cảnh khó khăn. Từ năm học 2026 – 2027, Trường Văn hóa Công an nhân dân IV tại Tây Ninh trở thành mái nhà chung, nơi các em được chở che, học tập, rèn luyện và tự tin nuôi dưỡng ước mơ.
Công nghệ số đang ngày càng khẳng định vai trò kỳ diệu trong việc rút ngắn khoảng cách địa lý ở các thôn, bản vùng cao, biên giới Lào Cai. Các mô hình thí điểm thôn số tiêu biểu đã được triển khai bước đầu cho thấy hiệu quả vượt trội trong xóa nghèo công nghệ từ cấp cơ sở; góp phần hình thành thói quen ứng dụng công nghệ số tại cộng đồng dân cư; nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân.
Những năm qua, giáo dục tại các xã biên giới của tỉnh Tây Ninh đã có nhiều chuyển biến tích cực khi mạng lưới trường lớp ngày càng hoàn thiện, tỷ lệ huy động học sinh đến trường được duy trì ở mức cao, chất lượng giáo dục từng bước nâng lên. Tuy nhiên, vẫn còn đó không ít “điểm nghẽn” về điều kiện kinh tế, cơ sở vật chất và nguồn lực đầu tư đòi hỏi sớm được tháo gỡ nhằm phát triển nguồn nhân lực, giữ dân và giữ vững vùng biên giới.
Phong trào “Bình dân học vụ số” cùng các chiến dịch như “Mùa hè số cùng VNeID” trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi đang được triển khai đồng bộ, tạo chuyển biến tích cực trong chuyển đổi số. Đặc biệt tại các vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, những tiện ích số đang dần được "phủ xanh", phục vụ thiết thực cho cuộc sống hằng ngày của người dân.
Sáng 27/8, tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Cao Bằng, UBND tỉnh phối hợp với Bộ Công an tổ chức Lễ khởi công xây dựng Cơ sở giáo dục trẻ khuyết tật. Buổi lễ có sự tham dự của Thượng tướng Nguyễn Văn Long, Thứ trưởng Bộ Công an cùng nhiều lãnh đạo Bộ Công an.
Chiều 26/8, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Lào Cai tổ chức buổi gặp mặt, tuyên dương các học sinh thuộc Chương trình “Nâng bước em tới trường - Con nuôi Đồn Biên phòng” thi đỗ vào các trường đại học năm 2026.
Giảm chi phí, chủ động phòng bệnh, nâng cao chất lượng đàn vật nuôi và bảo vệ môi trường đang là những yêu cầu thiết yếu được người chăn nuôi quan tâm. Từ những thay đổi trong cách chăm sóc, vệ sinh chuồng trại đến xử lý chất thải bằng các giải pháp sinh học, nhiều hộ dân tại Bắc Ninh đang từng bước hình thành phương thức chăn nuôi an toàn, hiệu quả và bền vững.
Thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục công lập theo hướng tinh gọn, quy mô hợp lý, tỉnh Lạng Sơn đặt mục tiêu giảm mạnh đầu mối, tập trung nguồn lực cho dạy và học; đồng thời bảo đảm quyền học tập của học sinh và phù hợp với đặc thù địa bàn miền núi, biên giới.
Với những học sinh ở vùng sâu, vùng xa, mô hình trường nội trú không chỉ tạo điều kiện học tập thuận lợi mà còn mở thêm cơ hội tiếp cận giáo dục, từng bước thu hẹp khoảng cách vùng miền. Những ngày này, Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Ia R’vê, xã biên giới Ia R’vê, tỉnh Đắk Lắk, đang khẩn trương hoàn thiện cơ sở vật chất, tổ chức tuyển sinh và vận động học sinh đến trường.
Ở các xã biên giới của tỉnh Quảng Trị, chiếc điện thoại thông minh đã dần hiện diện trong cuộc sống, nhưng với không ít người dân, để sử dụng hết những tiện ích của nó vẫn là điều không dễ dàng.
Những ngày đầu tháng 8, tại nhiều trường tiểu học ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Đắk Lắk, các lớp tăng cường tiếng Việt cho trẻ chuẩn bị vào lớp Một diễn ra trong không khí gần gũi, nhẹ nhàng. Từ những con chữ đầu tiên, các em được làm quen với tiếng Việt, trường lớp và nền nếp học tập, tạo tâm thế vững vàng trước khi bước vào năm học mới.
Trong hai ngày 19 và 20/8, tại các xã biên giới Tuyên Lâm và Hướng Phùng (tỉnh Quảng Trị), Trung tâm Phát triển Khoa học, Công nghệ và Tài năng trẻ, Tỉnh đoàn Quảng Trị phối hợp với các đơn vị, địa phương liên quan tổ chức Ngày hội “Bình dân học vụ số” năm 2026.
Năm học 2026-2027, toàn tỉnh Đắk Lắk có hơn 43.000 hồ sơ đăng ký tuyển sinh lớp 10 Trung học phổ thông. Trong khi đó, tổng chỉ tiêu ban đầu gần 40.000 học sinh.
Chiều 17/8, UBND tỉnh Lạng Sơn tổ chức triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 và sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh.
Tảo hôn là vấn đề ảnh hưởng đến chất lượng dân số và cơ hội phát triển của trẻ em, thanh thiếu niên ở một số địa bàn vùng cao. Để thay đổi nhận thức, tuổi trẻ Điện Biên đã tích cực đổi mới cách tuyên truyền, đồng thời tạo điều kiện để thanh niên học tập, học nghề, lập nghiệp trước khi xây dựng gia đình.
Đắk Lắk là địa phương có tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số cao, địa bàn rộng, nhiều vùng sâu, vùng xa, biên giới, ven biển, bãi ngang. Chỉ còn ít tuần nữa năm học 2026-2027 sẽ bắt đầu. Tại nhiều địa phương trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk, công tác chuẩn bị trường lớp, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và vận động học sinh ra lớp đang được triển khai khẩn trương, với mục tiêu bảo đảm các điều kiện tốt nhất trước ngày khai giảng.
Điện Biên đang đẩy mạnh phát triển vùng nguyên liệu cà phê, mắc ca theo hướng tập trung, liên kết sản xuất. Cùng với hoàn thành diện tích trồng mới, các địa phương chú trọng hướng dẫn người dân chăm sóc, trồng dặm, phòng trừ sâu bệnh, tạo nền tảng nâng cao năng suất và hiệu quả cây trồng.
