Mặc dù đang ở những năm học quan trọng bậc THPT song niềm đam mê với khoa học kỹ thuật luôn thôi thúc Hà Công Minh bắt tay thực hiện ý tưởng có phần táo bạo này. Em chia sẻ, từ khi còn là học sinh lớp 9 em đã nhen nhóm ý tưởng về máy cho tôm cá ăn. Là người dân vùng biển nên từ nhỏ em đã được gắn bó với các hoạt động nuôi trồng, đánh bắt thủy hải sản của người dân địa phương. Qua quan sát và tìm hiểu thực tế tại các ao đầm nuôi tôm cá, em nhận thấy việc cho tôm, cá ăn hàng ngày của các chủ ao đầm mất rất nhiều công sức và thời gian. Khi cho ăn, người nuôi thường dùng xuồng, bè bơi quanh ao nuôi và rải thức ăn xuống ao. Điều này khiến thức ăn rải không đều khắp mặt ao nuôi, tốn nhiều sức lao động, gây lãng phí và ảnh hưởng đến môi trường nước.
Em Hà Công Minh cùng thầy giáo chủ nhiệm Nguyễn Văn Chung kiểm tra máy cho tôm cá ăn.
Cho tôm cá ăn bằng máy không phải là phương pháp mới. Tuy nhiên, với một số loại máy trên thị trường hiện nay chưa thực sự linh hoạt. Máy còn hạn chế ở việc chỉ cố định tại một vị trí, địa điểm nhất định, do đó phân phối thức ăn không đều khắp ao nuôi. Với những ao có diện tích lớn phải đặt từ 2 đến 3 máy nên chi phí đầu tư còn cao.
Thầy giáo Nguyễn Văn Chung, Giáo viên chủ nhiệm lớp 11A2, THPT Đông Thụy Anh là người đã đồng hành cùng Hà Công Minh trong suốt quá trình biến ý tưởng máy cho tôm cá ăn thành hiện thực. Thầy cho biết, sau khi Minh chia sẻ về ý tưởng, thầy đã nhận thấy mô hình này sẽ có triển vọng tốt, khả năng áp dụng thực tiễn cao. Vì vậy, hai thầy trò đã tranh thủ mọi thời gian cùng bàn bạc, góp ý, dành tâm huyết để chiếc máy ngày càng hoàn thiện.
Máy cho tôm cá ăn điều khiển từ xa do Hà Công Minh sáng cThầy giáo Nguyễn Văn Chung, Giáo viên chủ nhiệm lớp 11A2, THPT Đông Thụy Anh là người đã đồng hành cùng Hà Công Minh trong suốt quá trình biến ý tưởng máy cho tôm cá ăn thành hiện thực. hế gồm hai phần chính là máy di chuyển và khoang chứa thức ăn; t rong đó, máy di chuyển sẽ có mạch điều khiển từ xa mắc với các mô-tơ liên kết, k hoang chứa thức ăn được thiết kế đảm bảo chứa được từ 60-70 kg thức ăn cho một lần cho tôm, cá ăn đảm bảo quy mô diện tích ao nuôi từ 2.000-3.000 m2. Để thực hiện ý tưởng của mình, em đã tận dụng tối đa những nguyên vật liệu sẵn có, tìm tòi và nghiên cứu thêm trên mạng, tích lũy thêm kiến thức, thông tin.
Ưu điểm lớn nhất của chiếc máy này là có thể đi vòng quanh ao nuôi và mang theo thức ăn rải đều trên đường đi, giúp tôm cá “bắt” được viên thức ăn trước khi viên thức ăn chìm xuống đáy ao, nhờ đó làm giảm ô nhiễm nguồn nước. Thay vì tốn nhiều nhân công, sức lao động trong mỗi lần cho tôm cá ăn, giờ đây công việc của người nuôi thuận lợi hơn nhiều. Họ chỉ cần cho thức ăn vào máy rồi ngồi trên bờ, điều khiển máy di chuyển khắp diện tích ao đầm, bật máy tời thức ăn đưa xuống nước. Đặc biệt, chiếc máy này có thiết kế gọn gàng, dễ lắp đặt và vận hành, giảm hệ số chuyển đổi thức ăn, giúp tôm cá tăng trưởng nhanh, đồng đều hơn, rút ngắn thời gian nuôi, thích hợp với mô hình nuôi bán thâm canh và thâm canh.
Em Hà Công Minh cho biết, với máy cho tôm cá ăn điều khiển từ xa này chỉ cần 15 phút sẽ hoàn thành việc rải thức ăn trên 1 ha diện tích, thay vì mất 2 giờ lao động phổ thông hiện nay. Nếu sản xuất hàng loạt, chiếc máy này sẽ có giá khoảng 4 triệu đồng. Sau khi mô hình thử nghiệm trên thực tế, hiện đã có hai chủ nuôi tại xã Thái Thượng và Thái Hồng (huyện Thái Thụy) liên hệ để được sử dụng chiếc máy của cậu học trò đam mê khoa học này. Mong muốn của em là tiếp tục cải tiến, hướng đến tự động hóa toàn bộ quy trình, không cần sử dụng sức người cho công việc cho tôm cá ăn, thay thế một lao động điều khiển như chiếc máy hiện tại.
Chiếc máy cho tôm cá ăn bằng phương pháp điều khiển từ xa là sản phẩm đầu tiên có ý nghĩa thực tiễn cao của Minh. Tiếp tục với niềm đam mê về các sản phẩm ứng dụng khoa học kỹ thuật cũng cũng chính là đích đến trong tương lai của cậu học trò vùng biển này./.
Ở tỉnh miền núi biên giới Lào Cai, nơi điều kiện kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn, việc đưa con chữ đến với đồng bào dân tộc thiểu số luôn được các cấp, ngành nỗ lực thực hiện. Bằng những cách làm linh hoạt, thiết thực, công tác xóa mù chữ của tỉnh đạt nhiều kết quả tích cực, góp phần nâng cao dân trí, thu hẹp khoảng cách tiếp cận giáo dục giữa các vùng miền.
Những hoạt động như Hội nghị truyền thông về trợ giúp pháp lý; Hội nghị tập huấn, bồi dưỡng kiến thức về trợ giúp pháp lý; cuộc họp thông tin, vận động Nhân dân đồng thuận thực hiện công trình giao thông địa phương... của xã Ba Dinh (Quảng Ngãi) đã giúp đồng bào dân tộc nơi đây được tiếp cận nhanh, kịp thời, hiệu quả với các thông tin pháp luật, cũng như được tư vấn, giải đáp, hỗ trợ những vướng mắc trong vấn đề áp dụng luật pháp vào cuộc sống...
Việc triển khai Nghị định 66/2025/NĐ-CP và Nghị định 188/2026/NĐ-CP đang bộc lộ những bất cập khi các trường học ở miền núi, biên giới Nghệ An chuyển từ mô hình bán trú sang nội trú.
Việc đổi mới công tác phổ biến, giáo dục pháp luật (PBGDPL) cho đồng bào theo hướng bám sát thực tiễn, đa dạng hóa hình thức tuyên truyền và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số đã được tỉnh Thái Nguyên đẩy mạnh trong thời gian qua, từ đó góp phần nâng cao ý thức chấp hành pháp luật, giữ vững ổn định ở cơ sở.
Tận dụng lợi thế mặt nước lòng hồ thủy điện, tỉnh Sơn La đang chú trọng tập huấn, chuyển giao kỹ thuật nuôi cá lồng cho người dân, nhất là lao động vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
Ngay trong năm đầu triển khai Đề án "Phổ biến, giáo dục pháp luật phù hợp với đối tượng, địa bàn vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2026 - 2035" (được phê duyệt tại Quyết định số 233/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ), Sở Dân tộc và Tôn giáo thành phố Bắc Ninh đã có nhiều nỗ lực để đạt được những mục tiêu, yêu cầu mà Đề án đặt ra, góp phần đổi mới công tác phổ biến giáo dục pháp luật theo hướng lấy đồng bào làm trung tâm.
Nhiều năm qua, Ban Đại diện cộng đồng Chăm Hồi giáo Islam tỉnh An Giang đã từng bước đổi mới công tác tuyên truyền pháp luật qua những tình huống thực tế trong đời sống hay lồng ghép vào các buổi sinh hoạt tín ngưỡng, góp phần giúp đồng bào dễ hiểu và chấp hành các quy định pháp luật.
Chiều 2/11, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Lai Châu tổ chức tiếp nhận vũ khí, vật liệu nổ, công cụ hỗ trợ do các đồn Biên phòng tuyên truyền, vận động nhân dân giao nộp.
Giữa những bản làng vùng cao biên giới tỉnh Quảng Trị, các lớp học xóa mù chữ được tổ chức vào ban đêm đang mở ra cơ hội tiếp cận tri thức cho đồng bào dân tộc thiểu số. Vượt qua những khó khăn của cuộc sống, nhiều người dân vẫn miệt mài đến lớp với mong muốn biết đọc, biết viết để nâng cao tri thức.
Với những cách làm linh hoạt, sự tận tụy của cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Thanh Loà, tỉnh Lạng Sơn, việc tuyên truyền pháp luật không khô cứng, mà đã trở nên gần gũi với nhân dân.
Từ ngày 23 - 25/10, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Đắk Lắk tổ chức Hội thi thiếu nhi tuyên truyền, giới thiệu sách tỉnh Đắk Lắk với chủ đề "Công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy".
Là xã vùng cao biên giới của tỉnh Tuyên Quang, Tùng Vài có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống. Việc nâng cao nhận thức pháp luật, phòng ngừa ma túy và phát huy trách nhiệm của người dân trong bảo vệ biên giới có ý nghĩa thiết thực đối với cuộc sống từng gia đình.
Ban Đại diện Cộng đồng Chăm Hồi giáo Islam tỉnh An Giang đã đa dạng hóa hình thức tuyên truyền, lồng ghép những những tình huống thực tế trong đời sống hàng ngày vào các buổi sinh hoạt tôn giáo, qua đó giúp bà con dễ hiểu và chấp hành tốt quy định của pháp luật.
Chiều 22/10, tại Trường Trung học phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Lạng Sơn, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức phát động chiến dịch “Không một mình” năm 2026.
Bạn đọc hỏi: Nghị định số 387/2026/NĐ-CP của Chính phủ về cơ chế, chính sách thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển văn hóa xã hội, nông thôn, dân tộc và miền núi giai đoạn 2026 – 2035 có những điểm gì mới?
Ông Đàm Văn Lâm, dân tộc Sán Chay, ở thôn Thống Nhất, xã Ba Chẽ (TP Quảng Ninh), là người có uy tín trong cộng đồng, tích cực tuyên truyền pháp luật, hòa giải mâu thuẫn, vận động bà con thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.
Thông qua hỗ trợ vốn, chuyển giao khoa học - kỹ thuật, phát triển kinh tế tập thể và kết nối tiêu thụ nông sản, Hội Nông dân tỉnh Vĩnh Long đang phát huy vai trò cầu nối, giúp hội viên đổi mới phương thức sản xuất, nâng cao giá trị nông sản và cải thiện thu nhập.
Với thông điệp chính “Kết nối không tổn thương”, Chiến dịch “Không một mình” năm 2026 đang được Công an tỉnh Quảng Ngãi phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh triển khai tại các trường học nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng giúp trẻ em nhận diện và phòng tránh nguy cơ bị xâm hại trên không gian mạng.
Nhiều thanh niên tình nguyện, người có uy tín trong cộng đồng ở TP Hồ Chí Minh đang trở thành những “đại sứ công nghệ” thực thụ, hướng dẫn bà con dân tộc cách sử dụng các ứng dụng dịch vụ công trực tuyến, từng bước đưa công nghệ số đến gần hơn với cộng đồng các dân tộc.
