Học và làm theo Bác trở thành 'mạch sống' ở vùng biên

Tháng Năm về trên vùng biên giới Hòa Hội, tỉnh Tây Ninh, những cơn mưa đầu mùa bắt đầu làm dịu đi cái nắng gay gắt của miền Đông Nam Bộ. Trong khuôn viên trụ sở xã, “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh” vừa được ra mắt trở thành nơi nhiều cán bộ, đảng viên, đoàn viên, học sinh tìm đến đọc sách, xem hình ảnh tư liệu về cuộc đời, sự nghiệp cách mạng của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Không gian ấy không chỉ là mô hình trưng bày mà đang dần trở thành nơi hun đúc niềm tin, trách nhiệm và tinh thần cống hiến của cán bộ, đảng viên và nhân dân vùng biên.

tay-ninh-180526-1.jpg
Lễ ra mắt “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh” tại xã biên giới Hòa Hội, tỉnh Tây Ninh.

Lan tỏa tinh thần nêu gương từ cơ sở

Đảng bộ xã Hòa Hội hiện có 26 chi bộ trực thuộc với 463 đảng viên. Sau 5 năm thực hiện Kết luận số 01-KL/TW của Bộ Chính trị, việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại xã Hòa Hội từng bước đi vào chiều sâu, gắn với nhiệm vụ chính trị và đời sống hằng ngày của cán bộ, đảng viên và nhân dân.

Năm 2025, xã có 9/11 chỉ tiêu chủ yếu đạt và vượt nghị quyết đề ra; thu ngân sách đạt 107,9% dự toán; kết nạp 15 đảng viên mới, đạt 100% kế hoạch. Địa phương cũng trao hơn 1.100 phần quà Tết cho gia đình chính sách, hộ nghèo, hộ khó khăn và bàn giao 7 căn nhà cho người dân có hoàn cảnh khó khăn. Những kết quả đó cho thấy việc học và làm theo Bác không chỉ dừng ở khẩu hiệu mà đã được cụ thể hóa bằng những việc làm thiết thực, gắn chặt với đời sống nhân dân.

Gắn bó 12 năm với công tác giáo dục thiếu nhi tại Trường Trung học cơ sở Trần Phú, xã Hòa Hội, cô Lê Thị Thu Trang cho rằng, việc đổi mới hoạt động Đội gắn với học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh có ý nghĩa đặc biệt trong giáo dục toàn diện cho học sinh vùng biên. Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dành sự quan tâm đặc biệt cho thiếu niên, nhi đồng. Vì vậy, việc đưa nội dung học và làm theo Bác vào hoạt động Đội cần được thực hiện bằng những hình thức gần gũi, phù hợp thực tế địa phương.

Từ suy nghĩ ấy, nhiều mô hình giáo dục được triển khai như “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp, một cuốn sách hay, một tấm gương sáng”, “Hành trình đến địa chỉ đỏ”, các phong trào “Trần Quốc Toản”, “Nghìn việc tốt”, “Ông bà kể cháu nghe”… Qua mỗi hoạt động, học sinh được bồi dưỡng lòng yêu nước, ý thức trách nhiệm, kỹ năng sống và tinh thần sẻ chia.

Cán bộ, chiến sĩ lực lượng vũ trang xã Hòa Hội tìm hiểu tư liệu về Chủ tịch Hồ Chí Minh tại không gian văn hóa mang tên Bác.

Cán bộ, chiến sĩ lực lượng vũ trang xã Hòa Hội tìm hiểu tư liệu về Chủ tịch Hồ Chí Minh tại không gian văn hóa mang tên Bác.

Đặc biệt, những chuyến về nguồn tại các Khu di tích lịch sử để lại nhiều cảm xúc cho học sinh. Các em được nghe kể về lịch sử đấu tranh anh dũng của cha anh, những bài học lịch sử trực quan ấy góp phần nuôi dưỡng lòng tự hào dân tộc và lý tưởng cách mạng trong thế hệ trẻ.

Cô Trang chia sẻ thêm, giáo dục học sinh học tập và làm theo Bác phải bắt đầu từ những việc nhỏ nhất như lễ phép với thầy cô, kính trọng ông bà, cha mẹ, biết tiết kiệm, giữ gìn vệ sinh, chăm học… Đó chính là cách để hình thành nhân cách và lối sống đẹp cho các em.

Nếu trong trường học, việc học và làm theo Bác được gieo bằng những bài học về đạo đức, lòng yêu nước, thì ở lực lượng vũ trang cơ sở, tinh thần ấy được thể hiện qua trách nhiệm, kỷ luật và sự tận tụy phục vụ nhân dân.

Trung tá Lâm Trọng Đức, Chính trị viên phó, Ban Chỉ huy Quân sự xã Hòa Hội cho biết, trước yêu cầu ngày càng cao của nhiệm vụ quân sự, quốc phòng, đặc biệt trong quá trình thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp, việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được đơn vị xác định là động lực quan trọng để xây dựng lực lượng vững mạnh toàn diện.

Theo Trung tá Đức, lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh về phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ” luôn là kim chỉ nam cho mọi hoạt động của lực lượng vũ trang. Vì vậy, việc học và làm theo Bác không chỉ dừng ở nhận thức mà được cụ thể hóa bằng những phần việc cụ thể như nâng cao tinh thần trách nhiệm, chấp hành nghiêm kỷ luật, gần dân, sát dân, giúp dân bằng việc làm thiết thực.

Những năm qua, Ban Chỉ huy Quân sự xã duy trì nghiêm công tác huấn luyện theo phương châm “cơ bản, thiết thực, vững chắc”; tăng cường khả năng sẵn sàng chiến đấu; phối hợp chặt chẽ với lực lượng Công an, Biên phòng giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trên tuyến biên giới.

Không chỉ làm tốt nhiệm vụ quốc phòng, lực lượng dân quân còn tích cực tham gia dân vận, phát quang đường giao thông nông thôn, hỗ trợ người dân khắc phục hậu quả thiên tai, vệ sinh môi trường… Những việc làm lặng thầm ấy chính là biểu hiện sinh động của tinh thần “vì nhân dân phục vụ”.

Đưa việc học và làm theo Bác đi vào chiều sâu

Các đại biểu quét mã QR tìm hiểu về Bác tại Không gian văn hóa Hồ Chí Minh, xã Hòa Hội, tỉnh Tây Ninh.

Các đại biểu quét mã QR tìm hiểu về Bác tại Không gian văn hóa Hồ Chí Minh, xã Hòa Hội, tỉnh Tây Ninh.

Từ thực tiễn ở Hòa Hội có thể thấy, điều quan trọng nhất của việc thực hiện Kết luận số 01-KL/TW không nằm ở số lượng phong trào hay khẩu hiệu tuyên truyền, mà ở khả năng chuyển hóa nhận thức thành hành động cụ thể, tạo chuyển biến trong đội ngũ cán bộ, đảng viên và trong đời sống xã hội.

Bà Nguyễn Thị Thanh Sơn, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Hòa Hội cho rằng, tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và dân tộc; việc học và làm theo Bác phải trở thành công việc tự giác, thường xuyên trong mọi hoạt động. Những tập thể, cá nhân được biểu dương thời gian qua chính là những “bông hoa đẹp” trong phong trào học và làm theo Bác tại địa phương. Đó là những cán bộ tận tụy, trách nhiệm; những đảng viên gương mẫu; những người dân vượt khó vươn lên, âm thầm đóng góp cho cộng đồng.

Điều đáng chú ý là Hòa Hội đang nỗ lực đưa việc học và làm theo Bác gắn với xây dựng môi trường văn hóa chính trị ở cơ sở. “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh” được địa phương xây dựng không chỉ để trưng bày hình ảnh, tư liệu về Bác mà còn là “địa chỉ đỏ” phục vụ sinh hoạt chính trị, giáo dục truyền thống cho cán bộ, đảng viên, đoàn viên, học sinh và nhân dân. Không gian này tích hợp sách, báo, tư liệu, câu chuyện kể về Bác; đồng thời ứng dụng công nghệ số, mã QR để người dân dễ dàng tiếp cận thông tin. Qua đó, địa phương mong muốn mỗi người khi đến tham quan sẽ hiểu thêm về cuộc đời, sự nghiệp và tư tưởng của Người, từ đó chuyển hóa thành hành động cụ thể trong công việc và cuộc sống.

Đánh giá về kết quả thực hiện Kết luận số 01-KL/TW tại Hòa Hội, ông Võ Trần Tuấn Thanh, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy Tây Ninh cho biết, địa phương đã có nhiều nỗ lực trong gắn việc học và làm theo Bác với nhiệm vụ chính trị, công tác xây dựng Đảng và phát triển kinh tế - xã hội. Xã Hòa Hội đã chú trọng phát hiện, biểu dương các mô hình hay, cách làm hiệu quả; những tập thể, cá nhân gần dân, sát dân, hết lòng phục vụ nhân dân; đây là những nhân tố tạo sức lan tỏa tích cực trong cộng đồng. Trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp, khối lượng công việc ở cơ sở rất lớn, nhiều khó khăn phát sinh. Vì vậy, việc học tập và làm theo Bác càng phải được thực hiện thực chất hơn, tránh hình thức; mỗi cán bộ, đảng viên phải thực sự tiên phong, gương mẫu, nói đi đôi với làm, lấy sự hài lòng của nhân dân làm thước đo trách nhiệm.

Mô hình “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh” tại xã Hòa Hội góp phần lan tỏa việc học tập và làm theo Bác trong cán bộ, đảng viên và nhân dân.

Mô hình “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh” tại xã Hòa Hội góp phần lan tỏa việc học tập và làm theo Bác trong cán bộ, đảng viên và nhân dân.

Từ thực tiễn ở Hòa Hội cho thấy, khi việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh được triển khai bằng những việc làm cụ thể, sát thực tiễn, phù hợp từng đối tượng, từng lĩnh vực thì những giá trị tốt đẹp của tư tưởng Hồ Chí Minh sẽ tự nhiên lan tỏa trong đời sống. Đó có thể là một giáo viên kiên trì gieo mầm lý tưởng cho học sinh vùng biên; một chiến sĩ dân quân tận tụy với dân; một cán bộ cơ sở gần dân, trọng dân; hay một mô hình văn hóa nhỏ nhưng khơi dậy niềm tự hào và trách nhiệm trong cộng đồng...

Học và làm theo Bác không phải điều gì lớn lao, xa vời mà chính là tinh thần trách nhiệm trong công việc; sự tận tụy phục vụ nhân dân; ý chí vượt khó, tinh thần đoàn kết và khát vọng cống hiến vì quê hương, đất nước. Ở vùng biên giới hôm nay, những giá trị ấy đang hiện diện trong từng việc làm bình dị, góp phần để việc học và làm theo Bác trở thành “mạch sống” bền bỉ trong đời sống chính trị - xã hội ở cơ sở./.

Bài, ảnh: Minh Phú/TTXVN

Có thể bạn quan tâm

Phương án nghỉ hưu cho người lao động ở vùng đặc biệt khó khăn

Phương án nghỉ hưu cho người lao động ở vùng đặc biệt khó khăn

Bạn đọc hỏi: Tôi là thầy giáo 48 tuổi, đã đóng BHXH bắt buộc 25 năm 5 tháng, trong đó có 8 năm công tác ở vùng đặc biệt khó khăn. Do sức khỏe không ổn định nên tôi muốn nghỉ việc để chuyển sang công việc khác. Xin hỏi, nếu không đóng tiếp BHXH thì đợi đến năm 62 tuổi mới nhận được lương hưu, thì mức lương hưu hằng tháng được tính như thế nào? Thời gian công tác ở vùng đặc biệt khó khăn là 8 năm có được tính để nghỉ hưu sớm hay không?

Hiểu tiếng đồng bào, thấu lòng dân

Hiểu tiếng đồng bào, thấu lòng dân

Tại các xã miền núi tỉnh Quảng Ngãi - nơi quy tụ đồng bào của 44 dân tộc thiểu số cùng chung sống, rào cản ngôn ngữ từng là khó khăn lớn trong công tác tiếp xúc, giải quyết công việc của đội ngũ cán bộ, chiến sĩ và giáo viên công tác tại cơ sở.

Điện Biên xây dựng môi trường giáo dục số

Điện Biên xây dựng môi trường giáo dục số

Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong dạy học, tỉnh Điện Biên đang từng bước xây dựng môi trường giáo dục số. Công nghệ không chỉ làm cho bài học trực quan, sinh động hơn mà còn hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy và công tác quản lý nhà trường. Ghi nhận tại Trường Tiểu học và THCS Mường Thanh, phường Mường Thanh.

Phổ biến Bộ Quy tắc ứng xử văn hóa trên môi trường mạng

Phổ biến Bộ Quy tắc ứng xử văn hóa trên môi trường mạng

Ngày 28/9, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh Gia Lai tổ chức Hội nghị tuyên truyền, phổ biến Bộ Quy tắc ứng xử văn hóa trên môi trường mạng và các quy định của pháp luật về quản lý, cung cấp, sử dụng thông tin trên mạng năm 2026.

Bảo tồn nguồn gen, mở rộng chăn nuôi gà sáu ngón Mẫu Sơn

Bảo tồn nguồn gen, mở rộng chăn nuôi gà sáu ngón Mẫu Sơn

Gà sáu ngón là con nuôi bản địa quý đã gắn bó lâu đời với người dân xã Mẫu Sơn, tỉnh Lạng Sơn. Đây là giống gà có giá trị dinh dưỡng và đem lại thu nhập cao, được bà con dân tộc Dao, Tày, Nùng nuôi rải rác ở vùng núi cao Mẫu Sơn.

Lào Cai tăng cường quản lý đất đai, môi trường

Lào Cai tăng cường quản lý đất đai, môi trường

Sau sự việc cơ sở đốt than củi gây ô nhiễm, xã Đông Cuông, tỉnh Lào Cai rà soát toàn bộ 15 cơ sở sản xuất than củi quế, siết chặt quản lý đất đai, xây dựng và môi trường; yêu cầu hoàn thiện thủ tục pháp lý, hệ thống xử lý khí thải trước khi hoạt động trở lại.

Chiến sĩ Biên phòng làm truyền thông số nơi biên giới

Chiến sĩ Biên phòng làm truyền thông số nơi biên giới

Ở vùng biên giới Nà Hỳ, tỉnh Điện Biên, nơi điều kiện tiếp cận công nghệ của người dân còn hạn chế, những người lính Đồn Biên phòng Nậm Nhừ đang tìm cách đưa thông tin chính thống và kỹ năng số đến gần hơn với từng bản làng. Từ những chiếc điện thoại, mã QR đến loa truyền thanh di động, họ đang trở thành những “người lính truyền thông số”, giúp bà con chủ động hơn trong tiếp cận thông tin và bảo vệ mình trên không gian mạng.

Đổi mới quản trị để phù hợp với mô hình trường học mới

Đổi mới quản trị để phù hợp với mô hình trường học mới

Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, năm học 2026-2027, hệ thống trường học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk bước vào giai đoạn vận hành theo mô hình mới. Toàn tỉnh giảm 642/1.267 cơ sở giáo dục, tương đương 50,7%. Quy mô mạng lưới thay đổi kéo theo những thay đổi lớn về tổ chức, đội ngũ và phương thức quản lý. Những ngày đầu vận hành cho thấy, các trường cơ bản bảo đảm việc dạy và học; đồng thời bắt đầu nhận diện những thuận lợi, khó khăn và từng bước điều chỉnh cách quản trị để phù hợp với mô hình mới.