Ông Đoàn Hùng Thịnh, ở thôn 8 là một trong những hộ dân trên địa bàn tiên phong trong triển khai thực hiện chương trình tái canh cà phê. Mùa mưa năm 2012, ông Thịnh cắt 400 cây để ghép chồi giống mới. Đây cũng là một trong những diện tích thí điểm đầu tiên của xã trong tái canh cà phê.
Sau 18 tháng ghép chồi và chăm sóc, 400 cây cà phê ghép của ông Thịnh cho thu bói đạt 5 tạ; vụ thứ 2, năng suất tăng lên 1,5 tấn và năm nay ước đạt khoảng 3 tấn. Thấy cà phê ghép năng suất cao hơn giống cà phê cũ, ông Thịnh đã mạnh dạn mở rộng diện tích tái canh theo hình thức “cuốn chiếu” để “lấy ngắn nuôi dài”. Hiện gia đình ông đã ghép thay thế được 5 ha cà phê giống mới.
Ông Thịnh chia sẻ kinh nghiệm: Trước đây, vườn cà phê của tôi đã trồng và khai thác hơn 20 năm nên thuộc diện già cỗi. Bên cạnh đó, do giống cũ không đảm bảo chất lượng nên dù có đầu tư vốn lớn và mất nhiều công chăm sóc nhưng năng suất chỉ hơn 1 tấn/ha. Tôi được Trạm Khuyến nông huyện cử đi học tập kỹ thuật tái canh cà phê, tham quan những mô hình hiệu quả và đã áp dụng vào thực tế vườn cây của mình. Những cây già cỗi, năng suất thấp nhất vườn nhưng có bộ rễ tốt thì tôi cưa và giữ lại gốc để ghép với chồi giống TR4, những cây bộ rễ kém thì trồng giống mới thay thế. Với hình thức này, không chỉ giảm chi phí đầu tư mà vườn cà phê cũng nhanh cho thu hoạch, phát triển tốt, ít bị sâu bệnh.
Không riêng gì hộ ông Thịnh, đến nay, nhiều hộ dân ở xã Nhân Cơ đã mạnh dạn triển khai chương trình tái canh cà phê. Những vườn cà phê già cỗi, năng suất thấp đã và đang được nông dân thay thế dần bằng cách ghép với chồi của các giống mới năng suất, chất lượng cao.
Mùa mưa vừa rồi, gia đình chị Nông Thị Động, ở thôn 8 bắt đầu thực hiện ghép tái canh 1.000 cây cà phê. Sau 3 năm, toàn bộ 6.000 cây cà phê già cỗi của gia đình đã được “trẻ hóa” và hiện có 2.000 cây đã cho thu hoạch. Chị Động chia sẻ: Gia đình tôi thực hiện ghép cà phê theo hình thức “cuốn chiếu”. Ban đầu thì thuê người đến ghép nhưng sau đó được cán bộ Khuyến nông truyền đạt kỹ thuật nên đến nay tôi đã nắm vững kỹ thuật và tự thực hiện. Tôi chủ yếu mua giống tại Viện Khoa học kỹ thuật Nông lâm nghiệp Tây Nguyên.
Vườn cà phê được tái canh của chị Nông Thị Động ở thôn 8, xã Nhân Cơ, sau 18 tháng đã cho thu bói Trong giai đoạn 2012 - 2015, nông dân xã Nhân Cơ đã thực hiện tái canh cà phê đạt trên 185 ha. Người dân chủ yếu sử dụng các giống đã được Nhà nước công nhận như TR4, TR9, TR11, TS1… phục vụ trồng tái canh và ghép cải tạo. Bên cạnh đó, người dân cũng đã chú trọng áp dụng khoa học kỹ thuật, bón phân, thuốc bảo vệ thực vật đúng cách để nâng cao năng suất, hiệu quả cây trồng.
Sau 3 năm triển khai thực hiện tái canh cà phê, xã Nhân Cơ đã có những mô hình thu hoạch, năng suất, chất lượng sản phẩm cao hơn so với cách sản xuất cũ. Đa số các vườn thực hiện tái canh từ năm thứ 3 trở đi đạt năng suất 4 -6 tấn/ha, cao gấp 2-3 lần so với mức trung bình chung về năng suất cà phê giống cũ.
Để triển khai thực hiện chương trình tái canh cà phê đạt hiệu quả, thời gian qua, Trạm Khuyến nông, Trạm Bảo vệ Thực vật và các đơn vị liên quan của huyện Đắk R’lấp đã phân công cán bộ phụ trách địa bàn, xây dựng các vườn làm điểm tại các thôn. Các đơn vị tổ chức tập huấn, hướng dẫn kỹ thuật trồng, ghép, chăm sóc cây cà phê cho đội ngũ cán bộ khuyến nông và nông dân.
Theo ông Đoàn Hùng Thịnh, cán bộ Khuyến nông xã Nhân Cơ thì trong 3 năm qua, xã đã tổ chức tập huấn về kỹ thuật tái canh cà phê trực tiếp cho hơn 400 hộ dân. Các hộ dân được tập huấn sau đó truyền đạt lại cho những hộ khác nên ngày càng nhiều hộ nắm được kỹ thuật, ghép chồi, trồng mới và chăm sóc khoa học. Xác định cà phê vẫn là một trong những cây trồng chủ lực, nguồn thu nhập chính của nông dân nên thời gian tới, xã sẽ tiếp tục đẩy mạnh chương trình tái canh cà phê. Phấn đấu từ 8 - 10 năm tới, 100% diện tích cà phê già cỗi trên địa bàn xã sẽ được “trẻ hóa”.
Ở vùng biên giới Nà Hỳ, tỉnh Điện Biên, nơi điều kiện tiếp cận công nghệ của người dân còn hạn chế, những người lính Đồn Biên phòng Nậm Nhừ đang tìm cách đưa thông tin chính thống và kỹ năng số đến gần hơn với từng bản làng. Từ những chiếc điện thoại, mã QR đến loa truyền thanh di động, họ đang trở thành những “người lính truyền thông số”, giúp bà con chủ động hơn trong tiếp cận thông tin và bảo vệ mình trên không gian mạng.
Thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập, năm học 2026-2027, hệ thống trường học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk bước vào giai đoạn vận hành theo mô hình mới. Toàn tỉnh giảm 642/1.267 cơ sở giáo dục, tương đương 50,7%. Quy mô mạng lưới thay đổi kéo theo những thay đổi lớn về tổ chức, đội ngũ và phương thức quản lý. Những ngày đầu vận hành cho thấy, các trường cơ bản bảo đảm việc dạy và học; đồng thời bắt đầu nhận diện những thuận lợi, khó khăn và từng bước điều chỉnh cách quản trị để phù hợp với mô hình mới.
Những ngày đầu năm học mới, ở ngôi trường lần đầu vang lên tiếng trống khai trường, 95 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt đã bắt đầu một hành trình mới. Các em là con thương binh, liệt sĩ Công an nhân dân, trẻ em dân tộc thiểu số và học sinh thuộc diện bảo trợ xã hội, có hoàn cảnh khó khăn. Từ năm học 2026 – 2027, Trường Văn hóa Công an nhân dân IV tại Tây Ninh trở thành mái nhà chung, nơi các em được chở che, học tập, rèn luyện và tự tin nuôi dưỡng ước mơ.
Công nghệ số đang ngày càng khẳng định vai trò kỳ diệu trong việc rút ngắn khoảng cách địa lý ở các thôn, bản vùng cao, biên giới Lào Cai. Các mô hình thí điểm thôn số tiêu biểu đã được triển khai bước đầu cho thấy hiệu quả vượt trội trong xóa nghèo công nghệ từ cấp cơ sở; góp phần hình thành thói quen ứng dụng công nghệ số tại cộng đồng dân cư; nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân.
Những năm qua, giáo dục tại các xã biên giới của tỉnh Tây Ninh đã có nhiều chuyển biến tích cực khi mạng lưới trường lớp ngày càng hoàn thiện, tỷ lệ huy động học sinh đến trường được duy trì ở mức cao, chất lượng giáo dục từng bước nâng lên. Tuy nhiên, vẫn còn đó không ít “điểm nghẽn” về điều kiện kinh tế, cơ sở vật chất và nguồn lực đầu tư đòi hỏi sớm được tháo gỡ nhằm phát triển nguồn nhân lực, giữ dân và giữ vững vùng biên giới.
Phong trào “Bình dân học vụ số” cùng các chiến dịch như “Mùa hè số cùng VNeID” trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi đang được triển khai đồng bộ, tạo chuyển biến tích cực trong chuyển đổi số. Đặc biệt tại các vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, những tiện ích số đang dần được "phủ xanh", phục vụ thiết thực cho cuộc sống hằng ngày của người dân.
Sáng 27/8, tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Cao Bằng, UBND tỉnh phối hợp với Bộ Công an tổ chức Lễ khởi công xây dựng Cơ sở giáo dục trẻ khuyết tật. Buổi lễ có sự tham dự của Thượng tướng Nguyễn Văn Long, Thứ trưởng Bộ Công an cùng nhiều lãnh đạo Bộ Công an.
Chiều 26/8, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng tỉnh Lào Cai tổ chức buổi gặp mặt, tuyên dương các học sinh thuộc Chương trình “Nâng bước em tới trường - Con nuôi Đồn Biên phòng” thi đỗ vào các trường đại học năm 2026.
Giảm chi phí, chủ động phòng bệnh, nâng cao chất lượng đàn vật nuôi và bảo vệ môi trường đang là những yêu cầu thiết yếu được người chăn nuôi quan tâm. Từ những thay đổi trong cách chăm sóc, vệ sinh chuồng trại đến xử lý chất thải bằng các giải pháp sinh học, nhiều hộ dân tại Bắc Ninh đang từng bước hình thành phương thức chăn nuôi an toàn, hiệu quả và bền vững.
Thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục công lập theo hướng tinh gọn, quy mô hợp lý, tỉnh Lạng Sơn đặt mục tiêu giảm mạnh đầu mối, tập trung nguồn lực cho dạy và học; đồng thời bảo đảm quyền học tập của học sinh và phù hợp với đặc thù địa bàn miền núi, biên giới.
Với những học sinh ở vùng sâu, vùng xa, mô hình trường nội trú không chỉ tạo điều kiện học tập thuận lợi mà còn mở thêm cơ hội tiếp cận giáo dục, từng bước thu hẹp khoảng cách vùng miền. Những ngày này, Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Ia R’vê, xã biên giới Ia R’vê, tỉnh Đắk Lắk, đang khẩn trương hoàn thiện cơ sở vật chất, tổ chức tuyển sinh và vận động học sinh đến trường.
Ở các xã biên giới của tỉnh Quảng Trị, chiếc điện thoại thông minh đã dần hiện diện trong cuộc sống, nhưng với không ít người dân, để sử dụng hết những tiện ích của nó vẫn là điều không dễ dàng.
Những ngày đầu tháng 8, tại nhiều trường tiểu học ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Đắk Lắk, các lớp tăng cường tiếng Việt cho trẻ chuẩn bị vào lớp Một diễn ra trong không khí gần gũi, nhẹ nhàng. Từ những con chữ đầu tiên, các em được làm quen với tiếng Việt, trường lớp và nền nếp học tập, tạo tâm thế vững vàng trước khi bước vào năm học mới.
Trong hai ngày 19 và 20/8, tại các xã biên giới Tuyên Lâm và Hướng Phùng (tỉnh Quảng Trị), Trung tâm Phát triển Khoa học, Công nghệ và Tài năng trẻ, Tỉnh đoàn Quảng Trị phối hợp với các đơn vị, địa phương liên quan tổ chức Ngày hội “Bình dân học vụ số” năm 2026.
Năm học 2026-2027, toàn tỉnh Đắk Lắk có hơn 43.000 hồ sơ đăng ký tuyển sinh lớp 10 Trung học phổ thông. Trong khi đó, tổng chỉ tiêu ban đầu gần 40.000 học sinh.
Chiều 17/8, UBND tỉnh Lạng Sơn tổ chức triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 và sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh.
Tảo hôn là vấn đề ảnh hưởng đến chất lượng dân số và cơ hội phát triển của trẻ em, thanh thiếu niên ở một số địa bàn vùng cao. Để thay đổi nhận thức, tuổi trẻ Điện Biên đã tích cực đổi mới cách tuyên truyền, đồng thời tạo điều kiện để thanh niên học tập, học nghề, lập nghiệp trước khi xây dựng gia đình.
Đắk Lắk là địa phương có tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số cao, địa bàn rộng, nhiều vùng sâu, vùng xa, biên giới, ven biển, bãi ngang. Chỉ còn ít tuần nữa năm học 2026-2027 sẽ bắt đầu. Tại nhiều địa phương trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk, công tác chuẩn bị trường lớp, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và vận động học sinh ra lớp đang được triển khai khẩn trương, với mục tiêu bảo đảm các điều kiện tốt nhất trước ngày khai giảng.
Điện Biên đang đẩy mạnh phát triển vùng nguyên liệu cà phê, mắc ca theo hướng tập trung, liên kết sản xuất. Cùng với hoàn thành diện tích trồng mới, các địa phương chú trọng hướng dẫn người dân chăm sóc, trồng dặm, phòng trừ sâu bệnh, tạo nền tảng nâng cao năng suất và hiệu quả cây trồng.
