Bước vào năm học mới 2025-2026, ngành Giáo dục tỉnh Quảng Ngãi gặp không ít khó khăn, nhất là ở các xã vùng sâu, vùng xa nơi biên giới.
Học sinh ở vùng biên Quảng Ngãi tích cực dọn dẹp vệ sinh trường, lớp để chào đón năm học mới.
Tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ ở các trường; học sinh người dân tộc thiểu số có hoàn cảnh khó khăn... gây ảnh hưởng đến việc đảm bảo chất lượng dạy và học nơi đây. Tuy nhiên, các trường vùng biên ở Quảng Ngãi đang từng bước khắc phục khó khăn, đón học sinh đến trường, đảm bảo việc dạy học tốt nhất có thể.
Năm học mới, Trường Tiểu học - Trung học cơ sở Đăk Dục xã vùng biên Dục Nông có 40 lớp ở 3 điểm trường khác nhau. Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn trường là 61 người; thiếu 9 giáo viên theo biên chế và thiếu 18 giáo viên theo định biên.
Thầy Trần Đức Thư, Hiệu trưởng Trường Tiểu học - Trung học cơ sở Đăk Dục xã Dục Nông cho biết: Trường đang thiếu giáo viên theo biên chế và tịnh biên ở các bộ môn tiếng Anh, Toán, Lý. Năm học 2025-2026, có điểm mới so với trước là chủ trương tổ chức dạy và học 2 buổi/ngày. Để tổ chức được lịch dạy và học này, ngoài đòi hỏi về cơ sở vật chất thì đội ngũ giáo viên cũng cần phải đủ. Trước mắt, nhà trường làm văn bản đề nghị Ủy ban nhân dân xã cho chủ trương tuyển dụng giáo viên theo hợp đồng để giải quyết tình trạng thiếu giáo viên trong biên chế. Tuy nhiên, để tìm giáo viên ký hợp đồng cũng rất khó vì đây là vùng biên giới, khu vực vùng sâu, vùng xa. Năm học mới, nhà trường phải vận dụng sáng tạo, áp dụng khoa học kỹ thuật để khắc phục tạm thời khó khăn, đảm bảo việc dạy và học thật tốt.
Học sinh Trường Tiểu học-Trung học cơ sở Đăk Dục xã vùng biên Dục Nông tỉnh Quảng Ngãi tích cực dọn dẹp vệ sinh trường, lớp để chào đón năm học mới.
Ngoài việc thiếu giáo viên, năm học mới, học sinh các trường ở vùng biên tỉnh Quảng Ngãi còn gặp khó trong việc đến trường. Tại Trường Trung học cơ sở Plei Kần xã Bờ Y, nơi “1 con gà gáy, người dân 3 nước nghe”, năm học mới có hơn 1.650 học sinh với 42 lớp, trong đó tỷ lệ học sinh dân tộc thiểu số chiếm gần 30%. Một số học sinh người dân tộc thiểu số không chỉ khó khăn về quần áo, sách vở, mà các em đến trường cũng rất khó vì phải đi học xa nhà hàng chục km… Tuy nhiên, những năm qua, bên cạnh việc huy động xã hội hóa thì thầy và trò trong trường đã linh hoạt, sáng tạo, làm các kế hoạch nhỏ để giúp các em học sinh vượt khó đến lớp.
Thầy Lương Văn Trường, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Plei Kần cho biết: 2 năm qua, nhà trường thực hiện mô hình nuôi lợn đất tiết kiệm, phát động toàn trường từ giáo viên, đến học sinh. Đối với học sinh, mỗi lớp tự nuôi 1 lợn đất từ nguồn tiết kiệm cá nhân, tiết kiệm tiền ăn sáng mỗi ngày, tuần hay tháng. Với cán bộ giáo viên nhà trường, phát động nuôi lợn chung, tối thiểu mỗi thầy cô giành ít nhất 1.000 đồng/ngày để tập trung nuôi lợn tiết kiệm. Mỗi tháng, các giáo viên cho lợn “ăn” 1 lần. Bước đầu việc nuôi lợn đất đã lan tỏa tình yêu thương của thầy, cô dành cho học sinh cũng như vun đắp yêu thương giữa các học sinh. Tất cả số tiền góp được dành để hỗ trợ mua quần áo cho học sinh trong năm học mới.
Ngoài ra, các trường tăng gia sản xuất, phụ huynh hỗ trợ thêm gạo, rau, củi…. Nhà trường xã hội hóa việc hỗ trợ kinh phí nhằm duy trì các bữa ăn của học sinh. Đa số các trường không có nhân sự phục vụ nên các giáo viên kiêm nhiệm, góp phần duy trì bữa ăn cho các em.
Năm học mới 2025-2026, ngành Giáo dục tỉnh Quảng Ngãi ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số để các môn thiếu giáo viên sẽ dạy liên trường qua hệ thống trực tuyến.
Thừa nhận có sự thiếu, thừa giáo viên cục bộ ở 9 xã vùng biên, thầy Nguyễn Ngọc Thái, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ngãi cho biết: Trong điều kiện thiếu giáo viên, giải pháp trước mắt là cho các trường ký hợp đồng với các thầy, cô, biệt phái dạy liên trường. Bên cạnh đó, các trường tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục để các môn thiếu giáo viên sẽ dạy liên trường qua hệ thống trực tuyến để tháo gỡ khó khăn khi các trường chưa tuyển đủ giáo viên, đặc biệt là các môn như Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, Ngoại ngữ.
Ngành Giáo dục tỉnh Quảng Ngãi ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số để các môn thiếu giáo viên sẽ dạy liên trường qua hệ thống trực tuyến trong năm học mới.
Năm học mới 2025-2026, 9 xã vùng biên ở Quảng Ngãi có gần 19.000 học sinh, trong đó bậc tiểu học có hơn 10.000 em, trước khi bước vào năm học mới, các trường tiểu học đã chủ động tăng cường dạy tiếng Việt cho các học sinh lớp 1 nhằm tăng cường khả năng giao tiếp để các em học sinh tự tin, thực hiện kỷ năng tốt hơn khi bước vào năm học mới.
Với những giải pháp gắn thực tế, hy vọng năm học mới, ngành Giáo dục tỉnh Quảng Ngãi sẽ khắc phục khó khăn để việc dạy, học sẽ được nâng cao./.
